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引子:程瀕死才知道,那個為他吞安眠藥的氣質(zhì)子,是總被他使喚的“饅頭”林滿。

他想起己曾隨塞給她個囊,面寫著“愿得”。

重生回到,他漠然推?;ㄌK晴遞來的奶茶:“讓讓,擋路了。”

蘇晴敢置信:“程你發(fā)什么瘋?”

他輕笑:“沒什么,只是這輩子想再當傻子了?!?br>
……的花板,刺鼻的消毒水味,還有那調(diào)的"滴滴"監(jiān)護儀聲。

程想動動指,卻連這點力氣都沒有。

他只能睜著眼睛,著醫(yī)院慘的花板。

醫(yī)生說他的況很糟糕,身多處骨折,臟受損,能活來就是奇跡。

"奇跡?

"程苦笑。

他的生哪還有什么奇跡。

從京二本學院畢業(yè)到創(chuàng)業(yè)失敗,再到如今淪落為賣員,歲的生己經(jīng)跌入谷底。

而這切,都要從那個蘇晴的說起。

病房門被輕輕推,帶進縷帶著水味的風。

逆光,個修長的身扶著門框踉蹌,絲綢質(zhì)地的酒紅長裙隨著動作泛著流水般的光澤。

程努力聚焦。

那是個穿著紅裙的孩,燙染的卷發(fā),致的妝容,卻掩住發(fā)紅的眼眶。

她漂亮得驚,程反應是蘇晴,但隨即否定了這個想法。

蘇晴怎么來他?

昨朋友圈還曬著她爾夫的照片,身旁是那個說要資她公司的二。

"程..."孩,聲音哽咽。

她顫的撫程纏滿繃帶的臉,淚水瞬間沖花了眼妝。

"你還記得我嗎?

我是林滿...你總說像饅頭的那個同桌..."林滿?

程混沌的腦艱難地搜索這個名字。

記憶深處浮出個模糊的子。

那個總是縮教室后排,校服空蕩蕩地掛身,低頭畫畫碎發(fā)垂落,像株營養(yǎng)良的含羞草。

明明有6的身,卻因為瘦得可憐,被班戲稱為"饅頭"。

更諷刺的是,這個號還是他起的,就因為她的名字"滿"。

學還首用她給己暗的蘇晴禮物...林滿從包掏出個紅的繡品囊,程認出來那是他二去麗江旅游的紀念品,刺繡寫著:愿得。

當他了兩個,個包裝給了蘇晴,另個隨丟給了幫他作業(yè)的林滿。

"記得這個嗎?

你我的..."林滿的眼淚落囊,"我首留著...面還有你寫的紙條..."她拆囊,取出張泛的紙條,輕聲念道:"給可愛的饅頭,謝謝你總是幫我。

"程如遭雷擊,他完記得己寫過這樣的話。

林滿又翼翼地捧出本邊角卷曲的筆記本,泛的紙頁隨著她的動發(fā)出細碎的聲響。

"你..."她輕聲念著那些密密麻麻的記錄,每個字都像是穿越光的告:"月,程打球扭傷腳踝,校醫(yī)室二樓轉(zhuǎn)角...""0月,發(fā)他《克的救贖》覺地咬唇...""月7,他煩躁轉(zhuǎn)筆的速度變,今轉(zhuǎn)了7次..."程的漸漸模糊了,這些連他己都未曾留意的細節(jié),卻被她如此鄭重地收藏。

著林滿癡癡笑著流淚的樣子,他突然意識到這個被他當作工具的孩,竟然首愛著他。

"程,我喜歡你...從到,整整年了..."林滿的眼淚止住地流,"我后悔死了,為什么當初敢告訴你...為什么總是默默幫你追蘇晴..."她的聲音越來越破碎:"你創(chuàng)業(yè),我把我朋友公司的業(yè)務介紹給你...你公司倒閉后,我每你賣的區(qū)域等著點,就為了你眼..."程的像被撕裂般。

他想起來了!

那些"巧合"的訂,總是多給的費,留著的暖紙條...原來都是她!

"昨到新聞說賣員出禍...我瘋了樣找你..."林滿抓住程的,"你能死...求你...輩子,你追我?

"程想喊,想擁抱這個愛了他年的孩,想為曾經(jīng)的盲目道歉...但他什么都了,連流淚都到。

記憶如潮水般涌來:年為蘇晴當;學西年隨隨到;畢業(yè)后棄前景限的企工作始創(chuàng)業(yè),只因蘇晴說"沒房沒別來找我";公司倒閉后去賣,就為了攢給蘇晴新款iPne5當生禮物...而那個生派對,了壓垮他的后根稻草。

他滿歡喜辛苦賺來的禮物,蘇晴卻當眾把機扔進檳桶:"窮鬼,別再來煩我了!

"回程路恍惚,輛卡...程終于感受到臉頰的濕潤——他流淚了。

林滿到他的眼淚,突然笑了,那笑容得驚動魄。

"你聽見了...你的聽見了..."她顫著從包拿出瓶藥,倒出把藥片,"輩子...定要先找到我...""!

要!

"程瘋狂吶喊,卻只能眼睜睜著她吞藥片,然后帶著笑意輕輕伏他胸前。

"我困...程...記得輩子定來找我..."監(jiān)護儀發(fā)出刺耳的警報聲,醫(yī)護員沖進病房。

程的意識始模糊,后的念頭是:如能重來..."啊——"河市,明實驗學(7)班教室出聲聲。

班主李建勃然怒:"程,你個混子吼發(fā)什么經(jīng)?

"程猛睜眼,顧西周——悉的教室,年輕了歲的同學們,還有講臺怒氣沖沖的李師。

他低頭己,校服的臂完損,沒有繃帶,沒有疼痛。

講臺旁的歷顯示:0年月。

他重生了!

程坐座位,指顫地撫過課桌表面。

木質(zhì)的觸感,面還有知哪屆學生刻的歪歪扭扭的"早"字。

這切太過實,可能是夢。

"程!

"李建的聲音將他拉回實,"學就焉,而且作業(yè)也未交,了知知道?

""對起,李師。

"程條件反般站起來,聲音卻比想象沉穩(wěn)。

教室響起幾聲竊笑。

程余光掃到排靠窗的位置——蘇晴正斜眼他,嘴角掛著那抹悉的譏誚。

她今意扎了尾,露出修長的脖頸,校服領(lǐng)敞,隱約可見致的鎖骨。

前的今,他就是那被逮個正著,淪為班笑柄。

"坐吧,認聽講。

"李建推了推眼鏡,轉(zhuǎn)身繼續(xù)寫板書。

程緩緩坐,深氣。

他嶄新的課本,扉頁的期確鑿疑:0年月。

他的回到了年前,學。