《說，你暗戀我多久了》火爆上線啦！這本書耐看情感真摯，作者“聽舟漫”的原創(chuàng)精品作，林紓姜楠主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：每個人都有兩次決定自己命運的機會，一次中考，一次高考。六月的風(fēng)裹挾著梔子花的甜香，從半開的窗欞溜進C市這所著名初中的教學(xué)樓。走廊里的倒計時牌紅得刺眼，數(shù)字被前日的雨水洇出淡淡的暈染，卻依然清晰地昭示著離別在即。蟬鳴不知疲倦地在茂密的香樟樹葉間鼓噪，與教室里此起彼伏的翻頁聲、筆尖劃過紙張的沙沙聲交織在一起，織成一張名為“畢業(yè)”的網(wǎng)，將整個校園輕輕籠罩。熱風(fēng)卷著梧桐絮撞在玻璃窗上，C市第六中學(xué)的初三教...

每個都有兩次決定己命運的機，次考，次考。

月的風(fēng)裹挾著梔子花的甜，從半的窗欞溜進C市這所著名初的教學(xué)樓。

走廊的倒計牌紅得刺眼，數(shù)字被前的雨水洇出淡淡的暈染，卻依然清晰地昭示著離別即。

蟬鳴知疲倦地茂密的樟樹葉間鼓噪，與教室此起彼伏的頁聲、筆尖劃過紙張的沙沙聲交織起，織張名為“畢業(yè)”的，將整個校園輕輕籠罩。

熱風(fēng)卷著梧桐絮撞玻璃窗，C市學(xué)的初教學(xué)樓彌漫著種奇異的焦灼。

走廊飄著各班班主的聲音碎片，有的昂有的沉緩，終都匯入年級二班——這的空氣像是被壓縮過，多張志愿填報表課桌鋪，紙張邊緣被攥得發(fā)皺，旁邊坐著的家長們要么緊盯著孩子的筆尖，要么頻頻抬頭望向講臺，連呼都輕了半。

講臺的吊扇轉(zhuǎn)得有氣力，把席梅的聲音切段段拋來。

此處播則物簡介—席梅:4歲，，號梅囂張，歷史師，擔(dān)年級二班班主，年級二班的學(xué)生們是這樣形容她的-話多。

她今穿了件灰西裝，跟鞋碾過講臺縫的粉筆灰，發(fā)出咯吱咯吱的聲響：“的理科實驗班去年獲獎率之，的實驗室剛了批光譜儀，二的數(shù)學(xué)建模組拿過獎——別以為這所差多就隨便填，去年有個學(xué)生60報，結(jié)數(shù)飆到6，家拿著同樣的進了二實驗班，他只能去西哭。”

耳邊席梅的聲音還繼續(xù)，她卻覺得那聲音像姜楠每次搶她筆記本的嬉笑聲，嗡嗡地?zé)?br>
哈哈哈哈哈哈哈——林紓的筆尖草稿紙戳出個洞，終于能填志愿了，這次說什么也得離姜楠遠點！

她飛地瞥了眼斜前方的座位。

姜楠正把筆帽轉(zhuǎn)得飛，水筆指間劃出亮的弧，校服袖卷到胳膊肘，露出臂昨打籃球蹭的擦傷——和他周堵棚，搶走她剛整理的錯題本的樣子模樣。

林紓猛地攥緊筆，屬筆桿硌得掌發(fā)麻。

姜楠的二姐姜瑩，林紓的筆尖“學(xué)”西個字劃了道粗，他概率也去。

只要我報，就能躲他了，嘻嘻嘻嘻嘻……林紓非常興奮，她等這己經(jīng)很了，她終于有機逃離姜楠了，哈哈哈哈哈哈哈······（此處為林紓的笑聲）姜楠轉(zhuǎn)筆的動作忽然頓了頓，父母的聲音毫預(yù)兆地鉆進腦子。

昨晚，得知今要報志愿，父母嚴(yán)肅的討論了后，爸爸說：“你二姐，你也去，姐弟倆有個照應(yīng)，而且的師資力量還是錯的，你怎么想？”

媽媽也溫和地說：“或者你有哪個朋友，想起報考個學(xué)校，我和你爸也沒意見的，你就。”

他當(dāng)沒應(yīng)聲，只扒拉著碗的米飯，卻莫名跳了。

由主地飄向斜后方。

林紓正低著頭，額前的碎發(fā)垂來，遮住了半張臉，只露出緊抿的嘴角和攥得發(fā)的指節(jié)——和次她被己搶了錯題本，氣鼓鼓地蹲棚撿散落的紙頁模樣。

姜楠忽然勾了勾唇角，轉(zhuǎn)筆的速度又了幾。

這丫頭，估計琢磨怎么躲著己吧？

他忽然冒出個念頭。

她剛才對著志愿表皺眉頭的樣子，八是跟二糾結(jié)。

以她那點思，肯定恨得離己越遠越。

姜楠的指尖停住轉(zhuǎn)動的筆，目光落志愿表的“志愿”欄。

父母的話還耳邊響，但他忽然覺得，比起去跟二姐作伴，像有更有意思的事——比如，這丫頭后到底選了哪所，然后……跟她報樣的。

他重新轉(zhuǎn)起筆，亮的筆身映出眼底藏住的笑意，連帶著臂的擦傷都像是發(fā)燙。