前期主要以主角的實(shí)力長(zhǎng)為主，具備定的戰(zhàn)力后將轉(zhuǎn)為漫。

至于后宮……那就后續(xù)讀者們的反應(yīng)吧！

“等等！?。　?br>
林墨仙的嘶吼聲安靜的教室顯得格突兀，甚至帶著絲破音。

喊聲落的瞬間，他才猛然察覺(jué)對(duì)勁。

預(yù)想，龍武者新的驕們，個(gè)接個(gè)而亡畫(huà)面沒(méi)有出，取而之的是片死寂，以及數(shù)道聚焦他身、充滿(mǎn)了錯(cuò)愕與奇的目光。

他僵硬地轉(zhuǎn)動(dòng)脖頸，映入眼簾的是整齊的課桌椅，張張尚顯稚、穿著統(tǒng)藍(lán)校服的面孔，還有……前方那塊悉得能再悉的墨綠板。

“我……”林墨仙腦片空，的空錯(cuò)位感讓他眩暈。

就這，道的“閃”帶著風(fēng)聲呼嘯而至！

林墨仙幾乎是肌記憶般，右瞬間抬起，“啪”聲，穩(wěn)穩(wěn)抓住了，塊用了半的粉筆。

“什么西？”

他意識(shí)地低頭去。

“嗒！”

幾乎同，粒的粉筆頭如同準(zhǔn)的子彈，偏倚地?fù)袅怂念~頭央，留個(gè)清晰的點(diǎn)，帶來(lái)輕的刺痛和灼熱感。

“哎呀沃屮……”林墨仙盯著那塊板擦，愣沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，痛地捂住額頭。

“噗嗤……”知是誰(shuí)先沒(méi)忍住，聲壓抑的輕笑如同導(dǎo)火索，瞬間引了班的哄堂笑。

“咳咳咳！”

講臺(tái)來(lái)聲忍尷尬的咳嗽，個(gè)帶著明顯滿(mǎn)的聲響起：“林墨仙！”

林墨仙循聲抬頭，臟猛地跳。

講臺(tái)后站著位年輕的教師。

頭清爽的淡粉長(zhǎng)發(fā)飄逸皙的皮膚，鼻梁架著副細(xì)框眼鏡，鏡片后是此刻正瞪圓了、帶著薄怒卻又難掩關(guān)切的杏眼。

她穿著件簡(jiǎn)約的襯衫，面著米的教師西裝，整個(gè)顯得既干練又充滿(mǎn)活力。

（參考月城柳）是她！

元淑琪！

的狂喜瞬間沖垮了林墨仙的錯(cuò)愕和尷尬。

他猛地站起身，步走到講臺(tái)前，將本應(yīng)該被拋棄的粉筆，恭恭敬敬地回講桌角，臉由主地綻個(gè)燦爛到有些傻氣的笑容。

“……你倒挺悠閑的??？

個(gè)夢(mèng)挺的嘛！”

元淑琪抱起臂，鏡片后的眼睛瞇起，語(yǔ)氣帶著些質(zhì)問(wèn)。

“這個(gè)地方……的是我以前的學(xué)校！

元師……我的……回來(lái)了？”

林墨仙的聲音帶著難以置信的顫，的慶感幾乎讓他眼眶發(fā)熱，“太了！

太了！”

“嗯？”

元淑琪敏銳地捕捉到了他聲嘀咕的語(yǔ)氣，那份過(guò)于濃烈、遠(yuǎn)尋常的緒。

那像是從噩夢(mèng)之解脫，但又更像是種失而復(fù)得的狂喜。

她皺起眉頭，的疑惑更甚，但著林墨仙那副明顯還沒(méi)完清醒，卻又帶著某種奇異光的樣子。

她終只是奈地嘆了氣，壓追問(wèn)的沖動(dòng)，用粉筆彈了他的腦門(mén)。

“嘖，嬉皮笑臉的！

趕緊回去坐！

課再跟你算賬！”

“嘞！

謝謝元師！”

林墨仙臉俏皮，連忙點(diǎn)頭哈腰，幾乎是雀躍著跑回己的座位，腰板挺得筆首，臉還殘留著抑住的笑意。

“唉……”元淑琪著他這副模樣，又氣又笑，終只能搖搖頭，將注意力重新拉回課堂。

“……”林墨仙深氣，將臉輕輕貼涼的課桌表面，試圖復(fù)江倒的緒。

他并是這個(gè)界的原住民，是穿越者。

那是個(gè)月風(fēng)的晚，完的課，他從便店完西正準(zhǔn)備回到己的出租休息。

路過(guò)個(gè)字路，他到了群混混打劫個(gè)和己年齡相仿的孩。

按理來(lái)說(shuō)，完課本來(lái)就生憔悴的林墨仙根本沒(méi)要管這破事，裝作沒(méi)見(jiàn)首接走就行。

但是著被七八個(gè)圍堵起來(lái)，那驚恐害怕的樣子，來(lái)從所接受教育的善意，讓他沒(méi)辦法這件事。

他咬牙，邊向混混吼邊將袋子的冰鎮(zhèn)飲料擲過(guò)去，希望可以趕跑那群。

事實(shí)也確實(shí)如他想象的樣，那群混混見(jiàn)有來(lái)了都害怕的跑了。

林墨仙將護(hù)回家后，回的路程卻遭到報(bào)復(fù)，的疲勞加拳難敵西，那群混混把腿打折后，將林墨仙扔到了路……而他則是著貨遠(yuǎn)光燈己眼前越來(lái)越刺眼，然后就是陣劇痛己便失去了意識(shí)。

……再次醒來(lái)他就重生這個(gè)界。

但是并沒(méi)有因?yàn)樗纳埔?，而給他相應(yīng)的報(bào)酬。

這，秘恐怖的怪物橫行，類(lèi)依靠覺(jué)醒業(yè)的異能者與淬煉身的武者艱難求生，對(duì)抗著虎眈眈的“萬(wàn)族”。

6歲的“洗禮”儀式是生的水嶺，若功覺(jué)醒出錯(cuò)的業(yè)則為的異能者。

失敗的話(huà)也可以靠堆疊資源，踏武者之路；再怎么樣也能為名普普的凡度過(guò)生。

而他剛來(lái)到這個(gè)界，周目局，堪稱(chēng)地獄模式：身羸弱（長(zhǎng)間營(yíng)養(yǎng)良只有米6）、被霸凌、父母拋棄他消失跑路、貧窮……更雪加霜的是，他洗禮后容易覺(jué)醒的“業(yè)”卻毫用處，身因過(guò)度弱連武者低門(mén)檻都達(dá)到。

這種絕境之苦苦掙扎了兩年之后，和的毀滅打壓，讓他再也撐住了。

就灰意冷，覺(jué)得這生都將這樣悲慘的度過(guò)，名為“張山”的指降臨了……被稱(chēng)作為，他給予了林墨仙布/暗圓，并且指點(diǎn)他變。

雖然說(shuō)只能走武者這條路，但的助力，林墨仙斷升己實(shí)力。

僅僅個(gè)月就從連孩子都打過(guò)的廢物，變了拳秒各路頂級(jí)驕的數(shù)值怪。

而剛才，對(duì)類(lèi)虎眈眈的巫族發(fā)動(dòng)了面戰(zhàn)爭(zhēng)……哪怕己的實(shí)力己經(jīng)同年齡段敵，但是戰(zhàn)爭(zhēng)面前仍舊顯得值。

終張山惜冒著沉睡的風(fēng)險(xiǎn)，行發(fā)動(dòng)了屬于“光輝羅”的終能力：間倒流！

將他回了這個(gè)切尚未始、悲劇尚未鑄的節(jié)點(diǎn)——他歲，即將接受洗禮的課堂！

（寫(xiě)二周目的主要原因，是我擅長(zhǎng)寫(xiě)剛獲得力量的那期轉(zhuǎn)變，主角林墨仙也從剛始的暴虐端，到后面逐漸掌握奧！

）……“？

你還嗎？”

林墨仙急切地呼喚。

回應(yīng)他的只有片沉寂。

“來(lái)是的沉睡了……價(jià)?！?br>
他了然，同也感到絲后怕和感。

“我的回來(lái)了……回到了這個(gè)改變命運(yùn)的起點(diǎn)?！?br>
他用力掐了掐己的腿，實(shí)的痛感讓他更加確信。

“只是……周目的記憶，別是關(guān)于未來(lái)的細(xì)節(jié)，怎么有些模糊了？

像是蒙了層霧……想起來(lái)就算了，概是什么關(guān)鍵信息，或者這是間回溯的價(jià)？

管了！”

林墨仙抬起頭，目光再次落講臺(tái)那道忙碌而充滿(mǎn)活力的身——元淑琪。

知溫柔的鄰家姐姐，恩師，亦是他灰暗生唯的光。

被父母拋棄后，是她工作之余，厭其煩地照顧他的生活。

熱的飯菜、逢年過(guò)節(jié)的新衣、耐導(dǎo)的陪伴、那些如同家般的合照……他被界拋棄、暴棄的深淵，是她次次伸出，將他拉向光明。

“使……概就是這個(gè)樣子吧?！?br>
林墨仙涌動(dòng)著難以言喻的暖流和酸楚。

然而……“后來(lái)……”林墨仙的眼驟然變得冰冷銳，“因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的親戚要班，她就被‘調(diào)整’崗位，調(diào)離了這！

我覺(jué)醒出廢物業(yè)后沒(méi)多……竟出她得了病…跳河了……”林墨仙的拳頭課桌悄然握緊，指甲深深陷入掌。

前他身難保，力追查相，這了他遠(yuǎn)的刺和遺憾。

他相信事實(shí)是如此，覺(jué)得肯定另有隱。

“這，樣了！”

他發(fā)誓，“那些模糊的記憶，你的結(jié)局是確定的悲劇。

但這次，我回來(lái)了！

元姐姐，你的善良該被暗吞噬。

論是誰(shuí)背后推助瀾，我都要把它連根拔起！

膽敢染指你命運(yùn)的，由我親封??！”

林墨仙眼光變得愈發(fā)熾熱堅(jiān)定，像是定了某種決動(dòng)搖。

因?yàn)樯埔鈪s得到惡報(bào)，周末剛始，他并沒(méi)有因?yàn)檫@點(diǎn)而喪失己的善良。

卻復(fù)的被霸凌欺辱之，他逐漸喪失了對(duì)生活的希望，對(duì)身邊的部感，只留麻木和容易暴走的緒。

更是元淑琪后，他的緒變得端易怒暴躁，以至于獲得力量后事都非常斷根本考慮后。

而……周目對(duì)方就是這個(gè)間段發(fā)生問(wèn)題，而這次，林墨仙論如何都要將切壞結(jié)局扼搖籃之！

“……”講臺(tái)，元淑琪正講到關(guān)鍵處，瞥見(jiàn)林墨仙似乎又走，有些郁悶地嘟起嘴。

但到他挺首的背脊和專(zhuān)注（至表面如此）的，還是忍住了點(diǎn)名。

她清了清嗓子，聲音陡然拔，帶著種儀式感的鄭重：“同學(xué)們，安靜！

后幾鐘了！

當(dāng)鈴聲再次響起，就是你們前往洗禮，決定未來(lái)道路的刻！”

她著臺(tái)每張年輕而緊張的臉龐，目光林墨仙臉多停留了瞬，語(yǔ)氣誠(chéng)而充滿(mǎn)力量：“師沒(méi)有太多的道理。

只希望家力以赴，愧于！

記住，論結(jié)如何，都只是生的個(gè)路！

生活遠(yuǎn)向前，未來(lái)充滿(mǎn)可能！

保持希望，保持觀！

這比什么都重要！”

“嗯！”

林墨仙用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光灼灼地著元淑琪。

那眼，再有前的迷茫與郁，而是充滿(mǎn)了堅(jiān)定的守護(hù)之意。

咚咚咚————沉重而悠遠(yuǎn)的古鐘聲，如同命運(yùn)的叩門(mén)，準(zhǔn)響徹校園的每個(gè)角落。

瞬間，整棟教學(xué)樓，各個(gè)教室都發(fā)出的喧嘩和動(dòng)。

班主們的指揮，學(xué)生們帶著動(dòng)、忐忑、憧憬的復(fù)雜，迅速排隊(duì)列，涌出教室，匯向那決定命運(yùn)的洗禮之地。

林墨仙隨著流起身，感受著蘊(yùn)藏，遠(yuǎn)此刻年齡的力量（布圓基礎(chǔ)化尚），以及意識(shí)深處那被（張山）搓出來(lái)的簡(jiǎn)陋系統(tǒng)。

他深氣，邁出的步伐沉穩(wěn)而有力。

論是導(dǎo)致他重生，兩年后對(duì)類(lèi)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的巫族。

還是導(dǎo)致元淑琪的罪魁禍?zhǔn)住?br>
林墨仙：你們這群畜生，我阿米諾斯！

“這次，將局逆轉(zhuǎn)吧！

命運(yùn)，未來(lái)……還有我所珍愛(ài)之的生。

我統(tǒng)統(tǒng)都扭轉(zhuǎn)為完結(jié)局！”

（總感覺(jué)后面我寫(xiě)拉……）