此姜涵的媽媽江邊救了個(gè)孩子，卻力竭法岸，導(dǎo)致終溺水身亡起，姜涵就像變了個(gè)樣。

已經(jīng)年了，5歲的姜涵已經(jīng)歲了，間讓年齡增長(zhǎng)，卻抹去的痛。

“這個(gè)怎么還是這樣？

跟個(gè)瘋狗樣，抓著我們幾個(gè)，就是她媽媽把我們從水撈出來(lái)了嗎？

這恩，們?cè)邕€完了吧?！?br>
“就是，她這年的穿的用的，讀書(shū)寫(xiě)字都是靠我們家長(zhǎng)供著的嘛，點(diǎn)都領(lǐng)，還這揪著，那件事早就該篇了吧?！?br>
“哎呀，行了，說(shuō)兩句吧，她這行又是兩了，躲著點(diǎn)她算了，讓家知道了，又要說(shuō)我們知感恩，早點(diǎn)回家吧?！?br>
垟村多，都是知根知底的，輩子靠著垟江飯，學(xué)校的學(xué)初也只是樓層學(xué)校，都是起學(xué)學(xué)。

直到早幾年些孩子考結(jié)束，到面去讀學(xué)，勸著爸媽起出去，漸漸的垟村的就更了。

姜涵原本是的，雖然是親家庭，但是媽媽溫柔能干，己也懂事，子過(guò)得還可以。

媽媽每去工地班，回來(lái)常帶點(diǎn)零食，或者各種輔導(dǎo)資料，姜涵學(xué)習(xí)也很，經(jīng)常拿滿，晚也主動(dòng)擔(dān)家務(wù)，兩個(gè)過(guò)得淡卻。

這種生活是姜涵5歲那年的暑被打破的。

“涵涵，昨輔導(dǎo)班的師告訴我，你理科績(jī)很，但是閱讀和作文還是有待，是是壓力太了呀？

媽媽有什么可以幫得你的嗎？”

個(gè)溫柔的著正飯的孩子。

“我沒(méi)事的，媽媽?zhuān)颐魃憧梢匀グ?，陪我嗎？?br>
姜涵期待的眼讓沒(méi)法忽。

“我的寶貝兒難得向我要求，我還有拒絕的余地嗎？”

想逗逗己這個(gè)年的孩子。

“沒(méi)有哦，媽媽?zhuān)忝鞯拈g已經(jīng)被我預(yù)定了，這是定，可以反悔的哦。”

姜涵飛奔向己的書(shū)包，拿出珍藏文具盒的元。

“囡囡，這是哪來(lái)的啊？”

突然笑出來(lái)了。

“這是我給同學(xué)補(bǔ)課的哦，媽媽?zhuān)乙部梢再嵙耍院竽憔陀媚敲葱量嗔?，偶爾松也沒(méi)關(guān)