班了，很碰巧，了很的雨，沒帶傘，我像從運氣就，己經(jīng)習慣了，可是我卻很喜歡雨。

雨顯得切都很安靜又然，我喜歡站遠處將我眼前的切用個相框框起來，這幅畫事的由來，事的過程，并想象著事的發(fā)展空間給我淡奇的生活加點調(diào)味劑。

雖然我知道我的背后也定有將我框他的相框。

可是那又怎樣呢，我又是帝，沒辦法洞悉所有，我滿足于眼前的切。

我滿足又能怎樣呢。

學校門想等著雨點，再奔跑著去站等，伸出讓雨滴落我的掌，像能恢復點麻痹的經(jīng)。

終于雨了點，奔跑著去了站，還沒有倒霉到底，等待了0鐘，趕了末班的公交，由于雨公交很，只有寥寥幾，隨著公交晃晃的終于到了離家近的站牌。

了，奔跑著回了家。

到家，將己疲憊的身軀扔了沙發(fā)，終于可以將己的腦子空兒，雨將衣服弄的濕答答的，我也沒有力去，我什么都想，只想這樣什么動，什么都，雖然還有堆工作要，可是我只想享受這刻，我承認我對生活沒了太的，我只是機械的斷重復我每的作息，每的工作。

我，祝卿安，是個師，每都按照兩點生活著，每班只想盡我所能給他們講授我所有的知識，但是她們接受多，理解多，轉(zhuǎn)化多都由他們己來決定了。

她們其實首都決定是嘛？

決定今我是否聽這個師的課，我聽多，首到選擇由考來審核他們的決定。

今節(jié)課的候耳邊突然有聲音，我以為是同事和我說話，沒有聽清楚，我詢問有和我說話嗎？

同事們表示沒有，我繼續(xù)工作只當是幻聽，可是這個聲音總是出，但是卻聽清說了什么。

我便當作是今太累了，志清了。

首到回到家我身沙發(fā)懷抱迷迷糊糊昏昏欲睡的這刻，耳邊又來了這個聲音，我甩了甩腦袋，想要將他們都甩走，我什么都想思考，什么都想咀嚼。

后我還是的拖著疲憊的我，將我己丟到浴室，將我濕的衣服來，穿睡衣，將濕衣服到洗衣機，將包今學生的卷子拿出來批閱，其然講了很多遍的西還是能對，但是己也是從學生過來的怎么知道是什么樣的，什么樣的過程呢？

可是就是這樣當你轉(zhuǎn)身份的候，是沒有辦法諒別的，位思考然只出嘴，而是思想。

我思想游，那個聲音又出了，還是聽清，但我確定有聲音，只是我知道來哪，我把卷子整理到了包想著睡個覺應該明這個聲音就消失了。

我洗漱，可能由于今雨，雨滴打窗戶的聲音讓我覺得莫名的安，我漸漸產(chǎn)生了困意，并進入了夢鄉(xiāng)。

只是夢那個聲音又出了，這次我隱約聽到了，那是個隱約的恍惚的聲音，我很想去抓住它，可是他來西面八方，像個獸場，我，她困住了我，我夢跑，可是卻怎么都跑掉，首到我棄了降了，我助的蹲了原地。

我知道進攻個虛縹緲的西只浪費我的力，我需要用去聽，我靜來，努力的將己置個冷靜的位置。

終于我聽清了他的表述，我原來以為是什么可怕的事件，悚的聽聞，卻都是，他只是淡淡的問了我句。

“你嗎？

你的呢？”