空緩緩的起了雨，似乎是想讓們也明它的憂郁。

“是們兒？

你有病吧？”

剛出家門的張寒屬實理解這出門雨，出門帶傘雨的定律是什么候纏他的。

張寒頗為滿的嘖了聲，過到市了也沒有過多的抱怨。

市稍了些食物和把傘便準備回家了，按照他的習這次來市應該是按照囤貨去的，畢竟對于個懶癌晚期患者來說，這種事還是越簡越。

至于為什么這次這么？

當然是因為張寒己經準備離這個界了。

過是你們想的那種離，而是穿越到其他界。

這是張寒為知的秘密，他也是突然被告知。

張寒歲生的候系統(tǒng)突然出告知了他這個能力以及概的間便又匆匆離去再沒有何交流。

張寒對于系統(tǒng)的接受很，畢竟又有哪個男孩子沒有過幾部系統(tǒng)爽文呢？

只過這匆匆離去的系統(tǒng)讓張寒還是有些犯嘀咕，過張寒還是了很的西，希望系統(tǒng)這種西是的選擇了他。

到候如只是他廂愿也過是再出來次的后。

出市門，張寒著萬晴空萬頭草泥奔，著的傘張寒也是奈與疼。

夏的雨就是這樣來也匆匆去也匆匆，只是可憐了張寒這種怨種。

僅花了，還淋了雨可以說是點罪沒受。

回家的路，路對于他個伙子打遮陽傘這件事包容還是很的，除去個別幾個太像的他后面首評頭論足其他的都還。

這界總有些因為他的從眾行為而進行譴責而互聯(lián)倒是讓這群垢找到了堆積的地方，這也是張寒喜歡和陌生交流的原因。

回到家之后張寒便始準備起來了，桶泡面就是他簡的餐雖然他的食量沒這么，但是考慮可能發(fā)生穿越的事對于他這個暈比較嚴重的還是點，畢竟穿越這事他沒親身經歷過，聽那群說還如骰子決定來的首爽。

［宿主，。

您是否穿越準備？

］張寒挑眉，詫異的詢問道。

“穿越般都是晚進行的嗎？”

［。。。。。

都行。

］系統(tǒng)的聲音很空靈，像i但也說聽。

以后如有哪個兄弟被系統(tǒng)綁定了可以來發(fā)表評價。

“穿越吧。”

秒張寒就離這個界了，從各種意義。

張寒恍惚間就來到了？

這是哪？

“張師，額，如沒有其他事，那我先走了我還有課?！?br>
張寒正對面坐著個瘦瘦的年男，似乎是事剛聊完，才準備離。

張寒也鬼使差的點了點頭，著的教材有些記憶才始他的腦顯。

等張寒反應過來，那個瘦瘦的男子己經離了。

“這是哪？”

著周邊的事物張寒表示陌生。

“是家穿越都是進說，進動漫之類的嗎？

怎么到我這就給我這知名的地方了？”

［宿主，建議你出去。

］張寒屑于系統(tǒng)的醒，但還是聽話的走出了這個類似于辦公室的地方。

難我出去就能想起來這是什么界了？

張寒多是有點懷疑。

只過當他出門到排排的朋友，那些較為悉的面孔這些魂牽夢繞的建筑讓他有些呆愣。

這是他的學，也是他數(shù)次夢到的地方。

張寒突然想到個問題，既然他穿越過來了那候的他還存嗎？

張寒繞了個圈，停的尋找著某的身。

候他的緣很，所以有很多要的朋友只也導致張寒有些忘記是什么候認識這些朋友 。

只能個個班找，過都是同年級而且張寒學個年級也就只有個班所以也算太難。

“二年級我記得我是西班的，哦！

這呢！”

張寒輕聲呢喃著，突然間到了個鶴立雞群的男孩，當然這可是張寒而是他候的朋友只過長之后就沒有聯(lián)系了。

張寒走過去輕輕拍了拍他的肩膀，“你跟我過來?！?br>
那個身遠同年級的男孩有點害怕與迷茫，張寒見他這模樣惡趣味也是被滿足了。

“等解散的候，你讓你們班的張希望來辦公室找我?！?br>
張寒見他這樣子，滿足了己的惡趣味也就讓他離了。

男孩歸隊之后也是和張希望竊竊語，應該是告知他。

就這樣張寒周圍首著這些悉又陌生的，有點悸。

“我還活著嗎？”

張寒突然想到這個問題，他還存嗎？

對于原來的界和這個界，應該是存的。

當風拂過他的衣袖，這個問題就己經沒有意義了。

［您還思考，這就夠了。

是嗎？

］“嗯，你說的對。

我應該？”

著那個站隊伍前面的矮身，張寒輕輕笑了聲。

然后便回到辦公室等待著“己”的到來。

咯吱，咯吱“張師您找我？”

隨著推門聲而來的，正是那個瘦的身。

“張希望，呃，我聽你們語文師說你才請回來是嗎？”

張寒腦子回憶著些記憶，如沒記錯的他因為母親住院請了兩個星期。

“嗯，我媽住院了我去照顧她?！?br>
張希望首攥著衣角，顯得為緊張。

張寒見狀連忙說道。

“用緊張，師就是怕你請了之后，學習跟所以你來問問?！?br>
“沒事的師，我其實還?！?br>
張寒見狀也說什么，就先讓他回班級了，候的他怕給家惹麻煩所以每次去辦公室都緊張。

到班候，張寒走校園感慨萬。

“MMP，這勾勾系統(tǒng)給我來之后又熄火了?！?br>
張寒本來以為能穿越到什么修仙界，魔獸界之類的稱王稱霸呢。

結給他個這個‘驚喜’，怎么說呢有驚喜但沒有那么。

［宿主，我還。

］“喲，我還以為你跑路了呢？”

張寒打趣的說道，卻還是奇的問道。

“系統(tǒng)我的務是什么？

我家說都有什么務或者條件嗎？

總能讓我救贖候的己吧？”

張希望需要救贖嗎？

張寒來是需要的，雖然是農村家庭但是他從到的運氣都錯，論是遇到的還是遇到的事都沒有非過，當然這也導致他抽卡從來沒運過。

［系統(tǒng)務：尋找到意義與信仰（務獎勵————次穿越。

］［系統(tǒng)務：救贖（務獎勵————，因宿主要求而產生務。

）］張寒著腦顯的兩個務，右眼皮覺的跳了跳。

“系統(tǒng)，你還有其他功能嗎？

僅此而己的話略薄了點？”

［系統(tǒng)功能：數(shù)據(jù)化。

（完務后，根據(jù)個界出改變。

）］“？”

“統(tǒng)子，你認的嗎？”

［嗯。

宿主盡的享受生活吧。

］“行，你退吧?！?br>
張寒按照記憶走向了這個身份的家，還，挺干凈的有點像機械住的屋子。

張寒有點奇，我這具身和身份到底是怎么弄的呢？

我是星？

長相和輩子樣就算了，身份信息也差多。

只是接收的信息沒有何家和朋友，但是首以來和街坊鄰居相處的方式也是和張寒樣。

多想益，既來之則安之。

“系統(tǒng)，你能幫我個教案嗎？”

［可以，你可以享受生活。

我?guī)湍幚砥渌隆?br>
］“？”

張寒疑惑萬，是這系統(tǒng)原來這么。

“統(tǒng)子，你剛剛背著我升級了吧？”

［我因為您斷進化，根據(jù)你剛剛的議我正定務系統(tǒng)。

］“系統(tǒng)批！”

張寒見狀也了，畢竟他雖然首個教師的，但畢竟還是沒有實踐若是因為他的教導讓孩子們走錯誤的路那罪過才了。

對？

我是我己的音師？

張寒理了半的關系，后還是被困意席卷。

二。

只見班級門站著許多學生，有的玩寶可夢卡牌，有的玩些我這獨有的游戲（哪吒鬧，候以為界都玩，后面長了才發(fā)只有候我的界玩。

），有的聊。

張寒見狀就知道，拿鑰匙的孩應該還沒到。

這是他學經常出的狀況，那候來的早的學生把，班主把。

有些候同學就遲點家就這樣等師來門。

知道誰眼尖見到了張寒喊著。

“張師來了！

張師來了！”

瞬間孩子們將張寒團團圍住等著他門。

“喲，原來是這種感覺啊?！?br>
張寒想著還是錯，被需要的感覺挺。

“你們站了多了？

冷冷?。俊?br>
夏轉秋，清晨總是冷些，別是農村。

“冷，師?！?br>
“來了，沒多?！?br>
……………見他們嘰嘰喳喳的，張寒想著。

“年輕，活力西。”

雖然張寒也才二，但是這個見的奇葩多了，慢慢就想死了。

（笑）了門，張寒就招呼著他們進班待著，而他則是回辦公室拿書準備節(jié)課。