學，林奇站二()班的教室門，著面鬧哄哄的群，猶豫著該坐哪。

教室已經(jīng)坐了半的學生，兩兩地聚起聊，笑聲此起彼伏。

他推了推鼻梁的框眼鏡，目光掃過排排座位，終選擇了倒數(shù)二排靠窗的位置。

"這有嗎？

"他輕聲問旁邊空位的同學。

"沒，隨便坐。

"那個男生頭也抬，正專注地課本涂鴉。

林奇書包，悄悄打量了這個同桌。

男生留著寸頭，校服領敞，露出面T恤的角，腕戴著串木質(zhì)的珠子。

他畫得很認，林奇瞥了眼，是幾個夸張的漫畫物。

"你畫得。

"林奇忍住說。

男生這才抬起頭，咧嘴笑："還行吧，瞎畫的。

我陳升輪。

""林奇。

"兩簡握了握，算是認識了。

這，個戴眼鏡的瘦個男生走過來，指著陳升輪前面的空位問："這兒有嗎？

""沒有，坐吧。

"陳升輪說。

男生坐后轉(zhuǎn)過身來："你們，我是慶明。

"就這樣，個原本毫交集的男生因為座位安排而聚了起。

班主劉師走進教室始學課照例是長篇論的班規(guī)校紀和學習動員。

林奇邊記筆記邊走，目光飄向窗。

月的陽光透過玻璃灑課桌，形片溫暖的光斑。

"二了，距離考還有到兩年間。

"劉師推了推眼鏡，聲音了幾，"學期期末考試年級前名的同學，這學期要繼續(xù)保持；到名的，要爭取進入前；名以后的，至要保證后退..."林奇默默計算著己的排名——年級7名，正卡那個尷尬的位置。

差，但也算，就是那種師別關注，家長又總覺得"還能更"的游水。

課鈴響起，劉師前腳剛走，教室立刻恢復了喧鬧。

陳升輪伸了個懶腰，轉(zhuǎn)向林奇和慶明："你們學期期末考多名？

""7。

"林奇說。

"。

"慶明推了推眼鏡。

陳升輪笑了："我5，來咱們都是游選啊。

""游怎么了？

"個刺耳的聲音了進來。

抬頭，見班長