月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，卷著樟樹葉的氣息漫過圣櫻學(xué)的紅磚墻。

雷斯拖著半的行李箱站校門，屬拉桿掌烙熱的觸感。

校門左側(cè)的公告欄前圍著幾簇穿藍(lán)校服的學(xué)生，他掃過密密麻麻的班名，二年級那欄找到了己的名字 —— 雷斯，二（）班。

墨跡新得發(fā)亮，像是剛被校工用紅筆添去的。

“同學(xué)，需要幫忙嗎？”

清亮的聲身后響起，帶著點(diǎn)雀躍的尾音。

雷斯轉(zhuǎn)過身，見個扎尾的生，額前碎發(fā)被風(fēng)吹得輕晃，校服領(lǐng)別著學(xué)生的徽章。

她眼睛很亮，像浸水的曜石，正奇地打量著他的行李箱。

“用，謝謝?！?br>
他的聲音比預(yù)想要低些，己都愣了愣。

“新來的轉(zhuǎn)校生？”

生沒意他的疏離，幾步走到他旁邊，“我林溪，二（）班的。

正順路，我?guī)闳ソ虒W(xué)樓吧。”

她說話，尾辮背后甩甩的，發(fā)尾掃過書包掛著的鯨魚掛件。

雷斯點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著她往校走。

樟樹的子紅磚路拉得很長，兩的腳步聲交疊著，驚飛了停枝頭的麻雀。

林溪似乎很絡(luò)校園的切，路過籃球場指著穿橙球衣的男生說那是校隊(duì)隊(duì)長，瞥見公告欄旁的櫻花樹又補(bǔ)充道月滿粉的花。

“我們班樓邊，靠窗排正是空位，” 林溪停腳步，仰頭著教學(xué)樓的窗戶，“班主是教數(shù)學(xué)的張師，他板書工整，就是罰抄錯題集的候別。”

雷斯順著她的目光望去，樓窗有片晃動的綠蘿葉，陽光透過玻璃墻面細(xì)碎的光斑。

他忽然想起早離家，母親把疊疊試卷塞進(jìn)他書包，說圣櫻學(xué)的理科重點(diǎn)班有多難進(jìn)。

“對了，” 林溪忽然轉(zhuǎn)身，從校服袋摸出顆檸檬糖遞過來，糖紙陽光泛著箔般的光澤，“歡迎來到圣櫻學(xué)?！?br>
他遲疑了兩秒，接過來攥。

糖紙的棱角硌著掌，甜澀的檸檬味卻仿佛己經(jīng)漫進(jìn)鼻腔。

走進(jìn)教室，課鈴剛響過聲。

張師推了推眼鏡，指著林溪旁邊的空位：“雷斯是吧？

先坐那?！?br>
課桌抽屜還留著前主的痕跡，張印著動漫角的貼紙半粘木板，角落堆著幾本沒帶走的練習(xí)冊。

雷斯把書包塞進(jìn)桌肚，指尖碰到個硬殼筆記本，封面用筆寫著 “蘇晚” 兩個字，字跡清瘦得像初春的柳芽。

“這是學(xué)期坐這的生留的，” 林溪過來聲說，“她轉(zhuǎn)學(xué)去術(shù)學(xué)院附了，厲害的畫哦?！?br>
他 “嗯” 了聲，把筆記本往面推了推。

窗的樟樹晃啊晃，落攤的課本，像誰用筆蘸著墨汁輕輕暈的痕跡。

休林溪拉著他去食堂，排隊(duì)指著隊(duì)伍盡頭的窗說糖醋排骨是圣櫻的招牌。

雷斯著餐盤堆得像山的排骨，忽然想起母親總說他太瘦。

“對了雷斯，” 林溪咬著筷子抬頭他，“后節(jié)是育課，要穿運(yùn)動服的，你帶了嗎？”

他剛想說沒帶，就見林溪從書包掏出疊得整整齊齊的運(yùn)動服，藍(lán)短袖還別著個熊別針。

“我多帶了新的，你先穿吧。”

陽光透過食堂的玻璃窗斜斜切進(jìn)來，落她揚(yáng)起的嘴角。

雷斯接過運(yùn)動服，指尖碰到她的背，像被什么燙了，猛地縮了回去。

“怎么了？”

林溪眨眨眼睛。

“沒、沒什么?！?br>
他低頭，耳根卻悄悄紅了。

的育課場，陽光把跑道曬得發(fā)燙。

雷斯站隊(duì)伍末尾，著林溪和幾個生排球前笑鬧，的運(yùn)動襪陽光泛著柔光。

忽然有撞了他的胳膊，轉(zhuǎn)頭見個戴框眼鏡的生，抱著本厚厚的素描本。

“意思，” 生扶了扶眼鏡，聲音輕得像羽，“我找林溪?！?br>
雷斯往旁邊讓了讓，著她走到林溪面前，從素描本抽出張畫紙。

畫的是籃球場邊的樟樹，光層次鋪得，連葉片脈絡(luò)都清晰可見。

林溪接過畫笑得眼睛彎了月牙，兩起說了些什么，生抬眼往這邊，目光碰到他又慌忙低頭。

“那是蘇清，蘇晚的胞胎妹妹，” 林溪跑回來臉頰紅紅的，“她說想謝謝你幫她姐姐保管筆記本?！?br>
雷斯想起抽屜那本硬殼筆記本，封面的筆字跡忽然清晰起來。

遠(yuǎn)處的排球砸地發(fā)出砰砰聲，混著生們的笑鬧聲，像浸溫水的棉花糖，慢慢化月的風(fēng)。

學(xué)他去取行李箱，發(fā)鎖扣掛著個藍(lán)鯨魚掛件，和林溪書包的那個模樣。

夕陽把教學(xué)樓的子拉得很長，樟樹葉地跳動的光斑。

雷斯捏著那個冰涼的掛件，忽然覺得這個陌生的校園，像沒那么難融入。