空氣彌漫著屬于秋的涼意，蘇枝對(duì)著哈氣搓了搓繼續(xù)跟校長(zhǎng)和父母后面，想轉(zhuǎn)學(xué)可麻煩，過(guò)逃離了那令呼過(guò)來(lái)的“沼澤”也是的。

新班主和爸媽辦公室說(shuō)話，聽的她哈欠連連找了借去廁所學(xué)校溜達(dá)了圈，正準(zhǔn)備回去只花引了蘇枝的目光，她翼翼的走過(guò)去蹲，還沒(méi)摸到頭頂方來(lái)聲音“你是哪班的同學(xué)？

它受傷了請(qǐng)要碰它”她愣了才抬頭“我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，知道它受傷了”陽(yáng)光刺痛了眼蘇枝奈揉了揉站起身，這才清對(duì)方的樣子，他留著短的寸頭，的鼻梁、眼眸猶如深邃的湖泊，皮膚算皙但也干干凈凈，嘴唇很薄但有健康的血，是她對(duì)他的印象，“你什么名字”蘇枝問(wèn)他“我姓，你我楊就，它沒(méi)有媽媽，你要是喜歡這只貓可以來(lái)班來(lái)找我，我們可以起喂它”他抿了抿嘴，這個(gè)起來(lái)相處的男孩似乎有些緊張“啊，它……”還沒(méi)問(wèn)出名字媽媽催促的話就來(lái)了，蘇枝奈對(duì)著楊晃了晃機(jī)失笑道“先走了，等我找你，楊同學(xué)”便向教學(xué)樓跑去，突然想到什么停腳步轉(zhuǎn)頭對(duì)他說(shuō)道“對(duì)了楊同學(xué)，我蘇枝，蘇州的蘇，枝繁葉茂的枝哎，它還沒(méi)有名字呢！”

著孩奔跑的背楊撓頭笑笑，向貓“你要有名字了 嗎”等蘇枝氣喘吁吁的跑到辦公室門，到他們還聊，便逮住機(jī)門呼復(fù)剛剛跑回來(lái)跳的臟，等他們聊的差多了蘇枝才推門進(jìn)去，向新師問(wèn)。

“哎剛，蘇枝同學(xué)抱著書和我去吧”師笑著她說(shuō)，蘇枝點(diǎn)點(diǎn)頭抱起書跟。

抱著沉重的書走了段路蘇枝感覺(jué)有點(diǎn)力了，像只笨拙的企鵝樣，搖搖晃晃地跟師身后。

那摞書實(shí)是太重了，蘇枝覺(jué)得己的臂也始有點(diǎn)酸痛。

她邊艱難地走著，邊還得豎著耳朵聽父母和師之間的交談。

他們的聲音蘇枝的耳邊嗡嗡作響，忽遠(yuǎn)忽近，讓她根本法集力去理解他們說(shuō)些什么。

抱著書的己經(jīng)有細(xì)密的汗從掌冒出，帶著汗液的整個(gè)貼書皮滑膩膩的，蘇枝覺(jué)得仿佛再過(guò)這摞書就要滑落地了，再想到還要爬樓，蘇枝感到眼前，只能站原地能狂怒就她認(rèn)命般地踏出步，突然臂輕，那要將己臂壓扁的重量瞬間消失得蹤，蘇枝錯(cuò)愕地轉(zhuǎn)過(guò)頭，到了那張悉的面孔——是他！

楊只抱著書，另只還拎著個(gè)垃圾桶，正笑著著蘇枝“我?guī)湍惆伞！?br>
他輕聲說(shuō)道。

蘇枝有些詫異地著楊，間竟然忘記了回應(yīng)。

楊似乎并沒(méi)有意蘇枝的反應(yīng)，而是扭頭向師，說(shuō)道：“王，我?guī)退?，她個(gè)生，抱著這么多書爬樓肯定要累壞的。”

王師擺了擺，笑著說(shuō)：“隨你。”

而后又繼續(xù)和蘇枝的父母聊起來(lái)，完沒(méi)有把他們倆的事。

蘇枝跟楊后面邊慢吞吞的爬樓梯邊低頭思考著怎么感謝，“原來(lái)你和我是個(gè)班的啊”她著他，陽(yáng)光從窗照他的身，襯得他整個(gè)既陽(yáng)光又溫柔，著他蘇枝晃了，只呆愣的回答“嗯那以后請(qǐng)多指教”他伸出，蘇枝還沒(méi)回過(guò)，機(jī)械般的回握他的“嗯”知怎的他噗嗤笑了出來(lái)低頭著蘇枝說(shuō)“你怎么呆呆的啊蘇同學(xué)，要只說(shuō)嗯，像個(gè)啞巴”蘇枝仍舊明所以的點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯…知道了嗯，知道了”他學(xué)著她的樣子嗯了聲說(shuō)“同學(xué)，那我們都互名字了，交個(gè)朋友吧”他依舊站她面前，陽(yáng)光依舊照耀他身，那燦若驕陽(yáng)的笑容此刻便己刻她底“嗯，交個(gè)朋友吧，楊同學(xué)”