腦寄存器次寫要罵就罵輕點(diǎn)能力出錯(cuò)，請(qǐng)見諒，因?yàn)橄敫牧耍捌谟脙纱斡痴摹蛊钪男研呀裼行峦瑢W(xué)來蔣倩笑著說道“什么新同學(xué)?。　?br>
“誒我么是畢業(yè)了嗎？”

祁知夏想道祁知夏緩緩睜眼睛打量西周他坐個(gè)王的故鄉(xiāng)的位置祁知夏想到我么學(xué)校啊！

我WC??！

我怎么到學(xué)校??！

教室門位帶著 緞纏目的年緩緩?fù)平淌议T走進(jìn)來，眾同學(xué)都拉拉扯扯著帶著 緞纏目的年到祁知夏位置。

后桌的李毅飛說道：你林七我李毅飛然后陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)都打招呼“你啊我祁知夏你……你我林七”叮鈴課鈴聲響各同學(xué)都連忙跑回位置坐然而林七用凡塵域向祁知夏她，顧傾城，再顧傾。

秋水明眸，紅唇皓齒，宛如春桃花，嬌艷欲滴。

長(zhǎng)發(fā)如瀑，輕挽鬢，頸如瓷，氣質(zhì)貴，令為之傾倒。

“漂亮，喜歡??！”

林七暗想到祁知夏聽到林七的聲定想打他林七頓。

祁知夏緩緩閉眼睛，知道來到了某個(gè)空間叮恭喜宿主覺醒諸萬界破解系統(tǒng)和林七感度系統(tǒng)“是你tm林七感度系統(tǒng)是什么鬼？

還有諸萬界破解系統(tǒng)又是啥？

你告訴我啥鳥西？

兩個(gè)系統(tǒng)又是什么鬼？？？？”

咳咳咳諸萬界破解系統(tǒng)嗎？

就是字面意思，能獲得諸萬界的何西和功法，都是費(fèi)的，感度系統(tǒng)，就是怎么說呢？

我也知道，像感度“這么玩是嗎？

嗯？

告訴我？

Wy y? Wy?WC我首接告你啊，系統(tǒng)”回歸正題”意思就是我想要諸萬界何西都可以是吧？

能到感度，是吧？

是是還得要我喜歡林七先？”

林七使用力向祁知夏的睡覺的候可愛啊喜歡啊！

想把它藏起來想讓別到祁知夏還么某個(gè)意識(shí)問系統(tǒng)我怎么穿越斬界的諸萬界破解系統(tǒng)：“我道??？”

祁知夏：“那為什么有？

林七感度系統(tǒng)”林七感度系統(tǒng)：“我也道啊？”

“是”那我為何要來斬界??！

道啊？

道??？

林七感度加是你他娘的感度系統(tǒng)，林七感度怎么加了000？

感度系統(tǒng)：我道?。?br>
了諸萬界破解系統(tǒng)點(diǎn)給我個(gè)叉的技能，我要了祁知夏說道哦叮！

恭喜宿主獲得愈之境、龍淵劍“嗯？

這個(gè)墟有什么用??？”

諸萬界破解系統(tǒng)：我道??？

是你他＊＊＊我首＊＊＊＊＊＊WC我艸你個(gè)蛋＊＊＊啥都知道，你啥系統(tǒng)??？

我首接＊＊＊（咳咳這是想的哈！

別想入非非了）踏入這片墟的瞬間，生命的暖流便席卷身——垂暮者的皺紋悄然舒展，衰頹的氣息被蓬勃的活力取，生命力如枯木逢春般持續(xù)回升；論新舊傷都飛速愈合，深可見骨的創(chuàng)傷以眼可見的速度收、結(jié)痂、復(fù)，連陳年舊疾留的隱疾也形間被撫，身被推向巔峰的健康狀態(tài)。

只是這份滋養(yǎng)并非償，每生命力的恢復(fù)、每寸傷的愈合，都悄然消耗著進(jìn)入者的力，如同以意志為薪柴，點(diǎn)燃了生命的火焰。

更令震撼的是它暗藏的空偉力：此地，進(jìn)入者可短暫掙脫間束縛，既能回溯身片刻經(jīng)歷以修正失誤，也能向著未來窺探數(shù)秒后的軌跡；若以的力為引，甚至能撕裂空間裂隙，穿梭至曾到訪過的空節(jié)點(diǎn)。

但每次動(dòng)用空之力，都對(duì)劇烈沖擊，輕則意識(shí)恍惚、頭痛欲裂，重則耗竭、淪為失智的空殼，仿佛空的重量本就該由意志來承載。

喂喂喂醒醒學(xué)啦！

旁的林七推了祁知夏的胳膊祁知夏緩緩睜眼睛，向西周，每個(gè)同學(xué)都收拾西。

林七想未曾相見己相識(shí)，未曾相識(shí)己相思。

我對(duì)你的感，就是這樣莽撞、驚動(dòng)魄、來勢(shì)洶洶清楚。

（：咳咳編的哈，別想又飛了）祁知夏收拾西，連忙跑出學(xué)校門見到了蔣倩等護(hù)著林七回家！

蔣倩說“祁知夏要要跟著我們起林七回家??？”

“……吧”祁知夏結(jié)結(jié)巴巴的說道