后腦勺的鈍痛把楊易從混沌拽出來(lái)，他差點(diǎn)以為己被圖書(shū)館的書(shū)架砸了腦震蕩。

睜眼卻發(fā)，眼前的出租屋比他學(xué)宿舍還寒酸——房間逼仄，墻皮剝落得如同被貓撓過(guò)的沙發(fā)，露出底深淺的水泥底。

楊易對(duì)著空氣嘲：“我這屋多慷慨，連墻壁都怕我寂寞，拼命掉渣陪我聊?！?br>
墻掛著子鐘表正跳著個(gè)驚動(dòng)魄的期：06年月0。

“家伙，這是給我辦了個(gè)‘空漫游餐’啊，就是沒(méi)告訴我是程票還是往票。”

楊易摸了摸頭發(fā)，摸到的是洗發(fā)水廣告說(shuō)的“縱享絲滑”，而是像被容嬤嬤扎針演習(xí)的，根根豎立的頭發(fā)刺得他指發(fā)麻。

鏡子那張臉倒是眉清目秀，就是眼的眼圈深得能和熊貓認(rèn)親，連寶見(jiàn)了都得喊聲“親戚”。

原主的記憶碎片隨即涌入腦：辛辛苦苦獲得理學(xué)碩士學(xué)位，容易考到二級(jí)理咨詢師證書(shū)，面試腦子抽風(fēng)，把“弗洛”說(shuō)“佛洛瑪”，硬是靠句玩笑話把己功走，落選得明明。

昨晚概是抱著《胥解夢(mèng)》哭暈書(shū)桌前的……作為前歷史系研究生，楊易嚴(yán)重懷疑己是伸夠《蘇軾文集》，被哪位文豪的怨氣巴掌扇到了這個(gè)行界。

正對(duì)著花板思考著生終問(wèn)：我是誰(shuí)，我從哪來(lái)，我到哪去。

腦子突然響聲機(jī)械音：?！娚竿到y(tǒng)綁定功。

楊易盯著眼前突然冒出來(lái)的藍(lán)面板，忍住對(duì)著空氣吐槽：“就這？

界面設(shè)計(jì)還如年機(jī)花哨。

說(shuō)的穿越者標(biāo)配豪禮包呢？

至給個(gè)新指導(dǎo)冊(cè)吧。”

話音剛落，隔壁來(lái)的哭聲把防盜窗震得嗡嗡響，穿透力堪比廣場(chǎng)舞喇叭耳邊曲循。

“我的倉(cāng)鼠！

我的灰灰！”

那破鑼嗓子，去學(xué)京劇是屈才了。

楊易正想起身去個(gè)究竟，面板突然蹦出行綠字，還配著串斑斕的紋，活像被貓爪子撓過(guò)的調(diào)盤(pán)，得他眼花繚。

檢測(cè)到烈愿望動(dòng)（兒童腦）：找到失蹤的倉(cāng)鼠“灰灰”，愿望度：星。

楊易了，原主學(xué)了幾年理學(xué)，首接掛讀腦，這作屬于是“學(xué)渣突然撿到學(xué)霸掛”的魔幻劇。

他趿拉著拖鞋，“啪嗒啪嗒”敲了敲隔壁門(mén)。

門(mén)了，季虹扶著門(mén)框，寬松的袖滑落至肘間，露出截瓷的臂：“是楊啊，兵兵這哭聲把你吵醒了？”

“虹姐，我聽(tīng)到兵兵哭得厲害，想有沒(méi)有能幫忙的?！?br>
“兵兵這兩生病就沒(méi)去托兒所，寶貝著他的灰灰?！?br>
季虹扯了扯起球的睡衣袖，聲音像被砂紙磨過(guò)，“昨晚木屑沒(méi)關(guān)嚴(yán)籠門(mén)，今早發(fā)墊材埋著半塊磨牙餅，兵兵起來(lái)知道灰灰見(jiàn)了，鬧著……那就幫忙找找吧。”

楊易往屋探了半步，瞥見(jiàn)茶幾散落的寵物罐頭包裝，窗臺(tái)魚(yú)缸的過(guò)濾器嗡嗡響著，像給哭聲伴奏，角落籠門(mén)的倉(cāng)鼠跑輪還慢悠悠晃悠，仿佛炫耀己的 “越獄”。

季虹回身，纖腰折，睡衣彎腰勾勒出流暢的背脊弧度。

她探身向茶幾方，指尖零食袋間輕巧撥弄的動(dòng)作，像琴鍵跳躍的晨光。

散落的碎發(fā)拂過(guò)她耳際，睡衣領(lǐng)隨著找動(dòng)作晃動(dòng)。

此刻睡袍腰帶腰后松垮系的結(jié)，隨動(dòng)作蕩起柔軟的弧度，宛如某種慵懶的獸尾。

楊易趕緊移目光，走了進(jìn)來(lái)，輕輕關(guān)了門(mén)。

楊易住這兩個(gè)多月了，幫季虹過(guò)燈泡，疏過(guò)廚房水道，她出還幫忙照兵兵，也算是半個(gè)“能保姆”。

芳名季虹的兵兵媽，是楊易拐了幾個(gè)彎的親戚，租房還是她幫忙介紹的。

兵兵流著淚跑出來(lái)，楊易蹲抽噎的男孩面前，著面板跳動(dòng)的紋，感覺(jué)像是劣質(zhì)動(dòng)畫(huà)片，還是沒(méi)加效的那種。

“兵兵，我們起找灰灰吧?！?br>
楊易議。

兵兵流著淚的臉抬起來(lái)，睫掛著的眼淚還沒(méi)干，抽抽搭搭地攥著己的衣角，聲音帶著點(diǎn)奶兇的倔：“、等我找到灰灰……就把它的餅干，給樓那只總垃圾的花貓！”

說(shuō)完還了鼻子，眼淚卻“啪嗒”掉腳邊的地板，倒像是給“說(shuō)話”加了層軟乎乎的濾鏡，連皺著的眉頭都帶著股沒(méi)藏住的委屈勁兒，讓忍住想笑。

“這！”

季虹掀沙發(fā)墊，兵兵撲過(guò)去卻只見(jiàn)幾?？ㄗ褮こ抗獍l(fā)亮，像是嘲笑他們的徒勞。

楊易拉窗簾，灰塵光束跳起圓舞曲，窗臺(tái)沒(méi)有倉(cāng)鼠的身，倒是有只知名的蟲(chóng)子跳著爾茲。

“吱——”細(xì)弱的響動(dòng)從立柜深處來(lái)，像唱“我這兒，等著你回來(lái)”。

“兵兵，你家倉(cāng)鼠是是屬拆遷隊(duì)的？”

楊易憋著笑，指著立柜和墻的縫隙，“它說(shuō)定面了個(gè)秘密糧倉(cāng)，正囤糧呢。”

和季虹起移柜子，那團(tuán)灰撲撲的西正抱著顆瓜子啃得歡呢，腮幫子鼓鼓的，像塞了兩個(gè)核桃。

“都說(shuō)，倉(cāng)鼠的越獄技術(shù)比還明，來(lái)是的。”

楊易捏著倉(cāng)鼠后頸皮，把“潛逃子”到它的窩，家伙還忘瞪他眼，仿佛罵“多管閑事的兩腳獸”。

愿望己達(dá)！

愿望來(lái)源：兵兵。

獎(jiǎng)勵(lì)愿望點(diǎn)楊易突然覺(jué)得這系統(tǒng)是個(gè)摳門(mén)板：“費(fèi)勁找倉(cāng)鼠才給點(diǎn)？

我這勞動(dòng)力有點(diǎn)廉價(jià)啊?！?br>
……回到己的窩，楊易盤(pán)算：“點(diǎn)愿望點(diǎn)能兌啥呢？

或者抽獎(jiǎng)啥的？

給我來(lái)個(gè)再來(lái)瓶也行啊。”

“系統(tǒng)系統(tǒng)，你還么？

給點(diǎn)指示，別裝死啊?！?br>
檢測(cè)到宿主理學(xué)專業(yè)畢業(yè)，并且學(xué)過(guò)相關(guān)知識(shí)，《基礎(chǔ)兒童理學(xué)解析》原價(jià)0個(gè)愿望點(diǎn)，跳樓價(jià)點(diǎn)可兌、《母豬產(chǎn)后護(hù)理》需0點(diǎn)，點(diǎn)數(shù)足。

楊易著這兌容，嘴角抽了抽：“我個(gè)學(xué)理學(xué)的，你給我推《母豬產(chǎn)后護(hù)理》，是覺(jué)得我找到工作，還能去養(yǎng)豬場(chǎng)當(dāng)顧問(wèn)嗎？”

吐槽歸吐槽，他還是兌了《基礎(chǔ)兒童理學(xué)解析》。

當(dāng)知識(shí)像灌湯包的湯汁樣涌進(jìn)腦，楊易打了個(gè)飽嗝，感覺(jué)己的腦袋被填得滿滿當(dāng)當(dāng)。

“系統(tǒng)，我完可以己書(shū)去，為啥還要兌呢？”

己書(shū)，了半得要領(lǐng)，費(fèi)間，累眼睛，傷腦筋。

兌步到位，知識(shí)移植你的腦，首接化為本能。

你值得擁有！

他著面板孤零零的點(diǎn)愿望點(diǎn)，想及己有些暗淡的就業(yè)前景，有點(diǎn)茫然。

窗的蟬鳴吵得像重屬演唱，主唱還是個(gè)破鑼嗓子。

“這蟬奇奇怪怪的，清早就唱個(gè)停。

這是敬業(yè)呢，還是孤獨(dú)呢？”

楊易摸著巴析著涌入記憶的那些兒童行為理知識(shí)，想：與其找到工作虛耗光，如個(gè)理咨詢室，反正他能“聽(tīng)”見(jiàn)客戶的，這業(yè)務(wù)能力絕對(duì)碾壓同行，說(shuō)定還能當(dāng)個(gè)“知”。

“就這么定了！”

楊易對(duì)著面板比了個(gè)耶，“先從搞定熊孩子始，說(shuō)定以后理學(xué)的發(fā)展歷程刻我楊易的燦燦的名字……”面板的愿望點(diǎn)閃了閃，像是敷衍地應(yīng)和，又像是嘲笑他的異想。

楊易我安慰，這場(chǎng)穿越雖然局潦草，但說(shuō)定能玩出點(diǎn)新花樣——畢竟是誰(shuí)都能邊當(dāng)理醫(yī)生，邊兼“愿望譯官”的。