我程默，個(gè)普的能再普的名字。

我們這所重點(diǎn)，我的存就像本被舊了的教科書——毫新意，卻總能按出師需要的地方。

那，我照例來到圖書館勤工儉學(xué)。

整理完后排書架，我端起水杯準(zhǔn)備去接點(diǎn)水。

誰料剛轉(zhuǎn)身，就撞了個(gè)的身。

"啪"的聲，水灑了地，也濺濕了他的運(yùn)動(dòng)鞋。

“對(duì)起！”

我慌忙道歉，低頭擦拭地面才清那限量版AJ，市價(jià)至萬。

抬頭的瞬間，我到了陸遠(yuǎn)舟那張冷峻的臉。

他是校草，也是說的二。

此刻，他正居臨地著我，眼帶著幾玩味。

“你知道這鞋多嗎？”

他的聲音低沉，卻帶怒意。

我攥緊了的抹布，感覺臉頰發(fā)燙："我...我償?shù)摹?br>
"“用了?！?br>
他輕笑聲，“聽說你是年級(jí)？

這樣吧，以后每學(xué)來幫我補(bǔ)習(xí)，就當(dāng)是償了。”

圍觀的同學(xué)竊竊語。

我知道他們定嘲笑這個(gè)窮酸的學(xué)霸，居然要給校草當(dāng)家教。

但讓我意的是，陸遠(yuǎn)舟的眼并像其他那樣充滿嘲諷。

那晚，我次認(rèn)打量起這個(gè)總是獨(dú)來獨(dú)往的校草。

他坐教室后排，修長的指輕輕敲擊著桌面，目光若有所思地望向窗。

“為什么答應(yīng)幫他補(bǔ)習(xí)？”

友雨解地問。

“因?yàn)?..”我頓了頓，“他眼有種說出的孤獨(dú)。”

二學(xué)后，我如約來到空教室。

陸遠(yuǎn)舟已經(jīng)等那，桌著杯奶茶。

“給你的，謝謝你的筆記。”

他說。

我驚：“什么筆記？”

“你周丟失的那本數(shù)學(xué)筆記，我這?！?br>
他說得淡風(fēng)輕，卻讓我頭震。

原來是他了我的筆記！

難怪近幾次模擬考，他的解題思路和我如此相似。

我攥緊拳頭，努力壓著怒火。

“為什么要這么？”

我質(zhì)問道。

陸遠(yuǎn)舟沉默片刻，突然說："你相信命運(yùn)嗎？

"這個(gè)問題讓我愣住了。

還沒等我回答，他就起身離，只留句："明見。

"那晚，我躺輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

月光透過窗簾的縫隙灑進(jìn)來，我盯著花板發(fā)呆。

陸遠(yuǎn)舟后那個(gè)問題直腦盤旋