熙熙攘攘的群，我到個(gè)孩站原地默默地哭泣著，可令寒的是，沒有個(gè)停腳步前詢問，更有甚至連個(gè)眼都未曾施舍，就像什么都沒發(fā)生樣。

有的埋頭著機(jī)，然沒注意；有的正和和朋友聊著，壓根沒有注意到西周；也有明明到了，卻像沒見樣加腳步離。

“朋友，你怎么啦？”

我蹲身子，孩面前輕聲問道。

她起來年紀(jì)很，概還幼兒園。

垂至背部的發(fā)被扎了半尾。

她穿著長袖襯衫和藏青的連衣裙，肩背著個(gè)包，面隱隱露出只茸茸的玩偶熊的腦袋。

“……”她沒有回應(yīng)，只是的肩膀輕輕地顫，默默流著眼淚。

明明還只是個(gè)孩子，卻沒有聲哭，而是咬緊牙關(guān)忍耐著。

“你的爸爸媽媽呢？

他們哪？”

我溫聲問她。

這，她才終于抬起了頭。

或許她剛才沒意識(shí)到我是跟她說話。

孩輕輕地?fù)u了搖頭。

“你是個(gè)來的嗎？”

這是旺夢(mèng)城的附近。

我覺得這么的孩子可能獨(dú)前來，但還是試著問了句。

然——她又次搖了搖頭。

……嗯？

這是什么意思？

她沒聽懂我的話嗎？

但她的表也像是沒理解的樣子。

……如她能說話就了。

“那你是和誰起來的呢？”

我繼續(xù)追問。

“……姐姐?！?br>
她終于了。

我愣了。

是姐姐啊，那對(duì)方定也正焦急地找她吧。

“我們起去找你姐姐，嗎？”

我說著站了起來。

孩抬頭望著我，臉露出副困惑又奇的表。

當(dāng)我向她伸出，她的毫猶豫地緊緊握住了我。

可愛啊。

的，柔軟而溫暖。

“你什么名字呀？”

“……媛媛。”

“媛媛啊，那我們出發(fā)去找姐姐吧?！?br>
她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉的淚水知覺己經(jīng)止住了。

如是我剛才的那句話能稍稍減輕她的安，那是太了。

“牧馳，要對(duì)那些遇到困難的而見，要個(gè)能向他伸出援的。

俗話說有報(bào)。”

那瞬間，知為何，我想起了奶奶說過的話。

我首很喜歡奶奶，因?yàn)槲規(guī)缀跏潜荒棠處У降?，所以首遵守她的教?dǎo)。

這點(diǎn)到也沒有改變。

雖然我明，并是所有都這樣冷漠，但確實(shí)，社越來越多的傾向于“事關(guān)己掛起”。

畢竟，介入其可能招惹麻煩。

而選擇旁觀，就等于避了要的麻煩。

也許，這就是所謂“聰明的活法”。

而我這樣本可以交給警察，卻要親幫忙的法，可能確實(shí)顯得很愚蠢。

“姐姐！”

商場(chǎng)轉(zhuǎn)了兒后，媛媛突然了起來，仿佛見了什么悉的身。

概是聽到了媛媛的聲音，被“姐姐”的那位轉(zhuǎn)過身來。

她那原本焦急的，見媛媛的瞬間立刻晴。

我注意到她眼角似乎還泛著淚光。

就像媛媛因與姐姐走散而感到安樣，她的姐姐也定是因媛媛走失而焦急萬吧。

……過，這位姐姐起來有點(diǎn)像……“姐姐！”

“媛媛！”

媛媛?lián)溥M(jìn)了姐姐的懷，似乎是終于安了，又次哭了起來。

姐姐邊輕柔地?fù)崦念^發(fā)，邊反復(fù)道歉：“對(duì)起，對(duì)起。”

我站旁，知該該打擾，只是靜靜地著他們。

終于，姐姐轉(zhuǎn)頭向了我。

我本來也是為了什么感謝報(bào)答才留來的，但如就這樣默默離也太奇怪了，所以才等原地。

“牧馳同學(xué)？”

“……你，允沫同學(xué)?！?br>
完沒想到，媛媛的姐姐，竟然是我們班，乃至校男生間都?xì)馀锏脑誓?br>
月學(xué)季，那個(gè)秋。

我，牧馳，為了星學(xué)院的名新生。

雖然考試的績讓我擔(dān)“可能考了”，抱著安的。

但總算還是運(yùn)地被錄取了。

并是對(duì)這所學(xué)校有什么非去可的理由，只是因?yàn)樗x家近，教育水也很錯(cuò)，所以就選了這，就這么簡(jiǎn)。

教室彌漫著既期待又安的氣氛。

由于剛學(xué)互相之間都悉，我理所當(dāng)然地個(gè)坐座位發(fā)呆。

有些來社，主動(dòng)去和起來合得來的搭話；也有原本就是朋友，進(jìn)門便熱絡(luò)地聊說笑；也有像我這樣，個(gè)也沒有，只能個(gè)坐著安地左顧右盼的。

就那——教室突然動(dòng)起來。

也可以說，是所有都子喪失了語言能力，知該如何表達(dá)。

家?guī)缀跏瞧磷『舻?，著那個(gè)走進(jìn)教室的生。

絕多數(shù)是男生，但也有部生被她的貌所震撼，甚至忍住咽了唾沫。

連我都例，原本正低頭玩著機(jī)，也那刻停了來。

只因?yàn)樗瑢?shí)是太漂亮了。

頭柔順的棕長發(fā)然垂落肩頭。

對(duì)澄澈明亮的眼睛搭配著纖長的睫。

筆首秀氣的鼻梁，是抹淺粉的巧唇瓣。

纖細(xì)的身軀卻失柔的曲，本應(yīng)收緊的部位也毫含糊地展出得的條。

校服的扣子整齊地系到了面，新的駝西裝披身，隨著腳步輕擺的藍(lán)格子裙她周身蕩起漣漪。

從裙擺延伸而出的腿包裹及膝的長筒襪，舉動(dòng)都能襯出她良的教養(yǎng)和舉止。

那是張輸給何藝的臉龐，和個(gè)就算被說是模也讓懷疑的身材比例。

是那種足以讓所有生都羨慕、憧憬，也是所有男生夢(mèng)寐以求的孩容貌。

引了所有的目光。

而她，就是允沫同學(xué)。

“牧馳同學(xué)怎么這？”

我本來是想和允沫同學(xué)打個(gè)招呼就離的，但她臉認(rèn)地堅(jiān)持說“就這樣讓你回去可太行”，于是我們便起來到了商場(chǎng)的食廣場(chǎng)。

邊著她請(qǐng)我的冰淇淋，邊回答她的問題。

“周末我來家附近的旺商場(chǎng)逛逛，還需要什么別的理由嗎？”

“啊，，我是那個(gè)意思……”我略帶揶揄地回了句，允沫同學(xué)立刻慌張地解釋道。

“只是個(gè)玩笑而己?！?br>
著她子慌了腳，我連忙收起調(diào)侃的思，認(rèn)解釋道。

“只是碰巧路過，正到這個(gè)家伙個(gè)耷拉著腦袋站那兒?！?br>
“是這樣啊……的謝謝你。

都怪我只顧著和朋友打話，轉(zhuǎn)眼她就見了?！?br>
允沫副責(zé)的，干巴巴地笑了笑。

“孩子就是這樣嘛，活潑動(dòng)充滿活力也是健康的表哦?！?br>
“……嗯?！?br>