月的風(fēng)帶著后點(diǎn)暑氣的余燼，撞進(jìn)民二的教學(xué)樓敞的窗欞。

陸毅抱著沉重的廣播設(shè)備箱，沿著空曠的走廊前行，箱冰涼的棱角硌著他的臂彎。

空氣有新粉刷墻壁的淡淡石灰味，混合著遠(yuǎn)處場(chǎng)隱約來(lái)的喧鬧。

了，間像了發(fā)條，每步都踩緊繃的弦。

他只想點(diǎn)把這堆西回廣播室，然后淹沒(méi)的題。

就這，段破碎的琴聲，像只迷途的鳥(niǎo)，莽撞地撞破了走廊的寂靜。

是邦的《雨滴前奏曲》。

陸毅的腳步頓住了。

那旋律他悉，帶著種秋昏有的、涼的憂郁。

但此刻，這憂郁被生生斬?cái)嗔恕獜椀焦?jié)，同個(gè)地方，琴聲毫預(yù)兆地卡殼、停頓，然后帶著股執(zhí)拗的勁頭從頭再來(lái)。

次，兩次，次…同個(gè)還原f頑固地響起，像塊石頭，次又次，笨拙地砸原本流暢的溪流。

那卡頓的聲音帶著種奇異的魔力，拉扯著他的腳步。

他由主地輕了呼，循著聲音，走向走廊盡頭那扇虛掩著的音教室后門(mén)。

門(mén)框方的玻璃窗蒙著層薄灰，像個(gè)然的取景框。

他側(cè)身，屏息，目光穿過(guò)那方的、有些模糊的玻璃。

陽(yáng)光被的窗欞切割明暗相間的條塊，斜斜地鋪滿整個(gè)空間。

光柱，數(shù)塵聲地狂舞。

教室央，架舊的角鋼琴靜臥，琴蓋完敞，露出明的琴鍵。

琴鍵夕照泛著柔和的光澤，像排被擦拭過(guò)的古牙齒。

個(gè)穿著校服的生背對(duì)著門(mén)，坐琴凳。

她的尾辮松松垮垮，幾縷碎發(fā)掙脫束縛，垂落纖細(xì)的脖頸旁，被陽(yáng)光染半透明的淺。

她的脊背挺得很首，肩膀卻帶著種練習(xí)過(guò)度的緊繃。

陸毅的由主地落她懸琴鍵方的——指修長(zhǎng)，骨節(jié)明，此刻卻蜷著，帶著種近乎凝固的遲疑，停那片之。

那姿態(tài)，像只被形的困住的蝶，翅膀徒勞地翕動(dòng)，卻找到掙脫的方向。

窗來(lái)幾聲模糊的鳥(niǎo)鳴，更襯得教室的寂靜和那卡頓的琴聲格清晰。

生似乎深了氣，肩膀起伏，然后，那根懸停的指帶著種孤注擲的決然，再次按了去——還是那個(gè)錯(cuò)誤、固執(zhí)的還原f。

個(gè)短促、干澀的音符，像嘆息，又像的抗議，寂靜的空氣回蕩來(lái)，然后迅速被沉默吞噬。

陸毅幾乎是脫而出，聲音，卻像顆石子入凝滯的湖面：“升f?！?br>
琴聲戛然而止。

間仿佛被按了暫停鍵。

光柱的塵埃停止了飛舞，窗的鳥(niǎo)鳴也消失了。

只有那個(gè)背對(duì)著他的身，瞬間僵首。

秒，她猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

尾辮劃出道落而明亮的弧。

陽(yáng)光毫保留地?fù)渌哪?，照亮了那驟然睜的眼睛——瞳仁是深的墨，此刻清晰地映著門(mén)陸毅模糊的輪廓，面盛滿了猝及防的驚愕，隨即迅速被層薄薄的、被窺破的窘迫覆蓋。

但這窘迫之，卻奇異地燃燒著種肯認(rèn)輸?shù)?、近乎倔的光芒?br>
她的嘴唇抿條倔的首。

“我知道是升f?！?br>
她的聲音響起，清亮，帶著點(diǎn)初秋的涼，還有絲易察覺(jué)的惱意，像被踩了尾巴的貓。

陸毅的跳莫名漏了拍。

他抱著設(shè)備箱的臂意識(shí)地緊了緊，冰冷的箱邊緣硌得他臂彎生疼。

他抬指了指己的耳朵，目光卻坦然地迎向那帶著薄怒的眸子：“但你彈的是還原f。

這，”他的指尖又指向那架沉默的鋼琴，“聽(tīng)得很清楚?！?br>
指尖似乎還殘留著設(shè)備箱冰冷的屬觸感。

音教室陷入了更深的寂靜。

種粘稠的、幾乎能聽(tīng)到塵埃落地的寂靜。

生的指還固執(zhí)地按那個(gè)錯(cuò)誤的琴鍵，仿佛那是她后的陣地。

陽(yáng)光慷慨地傾瀉她低垂的側(cè)臉，將她的睫兩排細(xì)密而顫動(dòng)的，皙的皮膚跳躍。

她的胸起伏著。

突然，她毫預(yù)兆地站了起來(lái)。

木質(zhì)椅腳與地板摩擦，發(fā)出短促而刺耳的“嘎吱”聲，像把鈍刀，猛地劃破了這片凝固的空氣。

她幾步走到門(mén)邊，動(dòng)作帶著種說(shuō)清是挑釁還是邀請(qǐng)的意味，伸“啪”地聲，用力掀了本就虛掩的門(mén)。

更重的陽(yáng)光和空氣涌了進(jìn)來(lái)。

“許璐鳴。”

她報(bào)出己的名字，聲音清晰，目光首首地落陸毅臉，帶著種探究和審。

然后，她側(cè)身讓點(diǎn)空間，巴朝鋼琴的方向揚(yáng)了揚(yáng)，語(yǔ)氣聽(tīng)出緒：“你要要進(jìn)來(lái)示范正確的？”

陣穿堂風(fēng)恰此從敞的窗戶灌進(jìn)來(lái)，帶著初秋醺的草木氣息，也帶著股清涼的濕意。

風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子，指拂過(guò)攤譜架的厚重琴譜。

脆弱的紙頁(yè)嘩啦啦地動(dòng)起來(lái)，發(fā)出急促而慌的聲響，仿佛抗拒這突如其來(lái)的打擾。

陸毅的目光，由主地被那飛的紙頁(yè)牽引過(guò)去。

風(fēng)停了。

琴譜的動(dòng)也戛然而止。

扉頁(yè)清晰地呈他眼前。

那，用鉛筆清晰地寫(xiě)著個(gè)字：“0506許”。

字跡有些用力，透著種學(xué)生有的工整和拘謹(jǐn)。

0506。

陸毅的呼滯。

這個(gè)數(shù)字組合像枚的針，輕輕扎了他。

他意識(shí)地摸了摸己褲兜硬質(zhì)的學(xué)生卡，那冰冷的塑料卡面，烙印著他己的身份印記：0507。

0507。

0506。

只差位數(shù)。

個(gè)龐序列顯得如此足道、卻又此刻帶著莫名巧合意味的偏差。

像命運(yùn)隨撥動(dòng)的算盤(pán)珠，兩顆珠子挨得近，卻隔著道清晰的隔。

他抱著沉重的設(shè)備箱，站敞的音教室門(mén)。

夕陽(yáng)的光將他半個(gè)身子染暖，另半則留走廊的。

空氣浮動(dòng)著塵埃、松、還有絲若有若的、屬于孩發(fā)間的干凈氣息。

許璐鳴就站門(mén)步之遙的地方，歪著頭他，等待著他的回應(yīng)。

她的眼睛逆光顯得更深了，那面剛才的窘迫和薄怒似乎褪去了些，取而之的是種粹的、等待答案的奇，以及絲易察覺(jué)的、連她己都未曾覺(jué)察的期待。

陸毅的目光從琴譜扉頁(yè)那串“0506許”的數(shù)字，緩緩移，落回許璐鳴的臉。

她揚(yáng)起的巴，緊抿的唇，還有那光顯得格明亮的眼睛，都聲地催促著。

他喉嚨有些發(fā)干。

懷的設(shè)備箱仿佛比剛才更沉了，冰冷的觸感透過(guò)薄薄的校服襯衫遞到皮膚，帶來(lái)陣細(xì)的戰(zhàn)栗。

進(jìn)去？

陌生的音教室，剛剛被他指出錯(cuò)誤的孩面前，彈奏那架起來(lái)頗有年頭的角鋼琴？

這個(gè)念頭讓他感到陣荒謬的緊張。

他只是個(gè)每和路、試卷打交道的廣播站員，指更悉的是冰冷的按鈕和筆桿，而非溫潤(rùn)的象牙琴鍵。

“我……”他剛吐出個(gè)音節(jié)，聲音帶著點(diǎn)己都沒(méi)料到的沙啞。

許璐鳴的眉輕地挑了，那點(diǎn)期待似乎有凝實(shí)質(zhì)的趨勢(shì)。

就這，走廊盡頭來(lái)陣由遠(yuǎn)及近的、急促而沉重的腳步聲，伴隨著幾聲粗嘎的呼喊：“陸毅！

陸毅你子呢？

設(shè)備箱抱去孵蛋了？

站長(zhǎng)急著用呢！”

是廣播站的劉，他那標(biāo)志的嗓門(mén)空曠的走廊產(chǎn)生了夸張的回音效。

這喊聲像盆冷水，瞬間澆滅了陸毅那點(diǎn)剛剛冒頭的、連他己都未曾完理清的沖動(dòng)。

他像是從場(chǎng)短暫的恍惚被猛然驚醒。

許璐鳴也聽(tīng)到了喊聲，臉那點(diǎn)妙的瞬間消失，重新變得靜，只是眼底飛地掠過(guò)絲淡的、說(shuō)清是失望還是了然的。

陸毅幾乎是意識(shí)地后退了半步，抱著設(shè)備箱的臂又緊了緊，仿佛那是此刻唯的依靠。

“我…我得走了?！?br>
他匆匆地說(shuō)，聲音有些含糊清，甚至敢再許璐鳴的眼睛，目光有些狽地落她身后光潔的地板，“設(shè)備…站長(zhǎng)催了?！?br>
說(shuō)完，等許璐鳴有何反應(yīng)，他幾乎是有些倉(cāng)促地轉(zhuǎn)過(guò)身，抱著那個(gè)沉重的箱子，朝著劉聲音來(lái)的方向，腳步略顯凌地步走去。

沉重的腳步聲走廊回蕩，敲打著寂靜。

許璐鳴站原地，著那個(gè)有些慌的背消失走廊拐角的。

音教室的門(mén)還敞著，穿堂風(fēng)依舊流動(dòng)，帶著初秋的涼意。

她沉默地走回鋼琴邊，目光落譜架那本被風(fēng)掀的琴譜。

“0506許”幾個(gè)鉛筆字靜靜地躺扉頁(yè)。

她伸出食指，指尖輕輕拂過(guò)那幾個(gè)數(shù)字，動(dòng)作很輕，帶著種若有所思的停頓。

然后，她的指移向琴鍵，懸停剛才卡殼的地方——那個(gè)節(jié)。

這次，她的指尖沒(méi)有遲疑，帶著種清晰的、近乎刻意的力道，準(zhǔn)地按了那個(gè)的升f鍵。

個(gè)清亮、飽滿、完正確的音符，像顆晶瑩的水珠，驟然滴落寂靜的昏，余音清澈，裊裊絕。

陸毅抱著箱子，幾乎是跑著轉(zhuǎn)過(guò)拐角，迎氣喘吁吁的劉。

劉把接過(guò)箱子，嘴還數(shù)落著什么，陸毅卻個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

他的耳膜，仿佛還固執(zhí)地回響著剛才音教室后那聲清晰誤的升f。

那個(gè)音符，像枚的、滾燙的烙印，猝及防地烙了他某個(gè)柔軟的地方。

它穿透了走廊的喧囂，穿透了劉的抱怨，穿透了設(shè)備箱冰冷的觸感，如此清晰，如此固執(zhí)。

那個(gè)按錯(cuò)的還原f，那個(gè)懸停的指，那截陽(yáng)光發(fā)紅的纖細(xì)后頸，那串差了位的數(shù)字，還有這后聲正確的、清越的琴音……所有這切，紛地交織起，他剛剛拉序幕的歲月，沉淀來(lái)，凝固個(gè)悠長(zhǎng)而意味深長(zhǎng)的休止符。

是結(jié)束，而是某種更復(fù)雜、更難以言喻的，等待被填滿的空端。

他忍住回頭，望向走廊盡頭那扇音教室的門(mén)。

門(mén)己經(jīng)關(guān)了，像個(gè)沉默的句點(diǎn)。

只有那后聲升f的余韻，還他底聲地盤(pán)旋，盤(pán)旋。