皖南的秋，總比別處來(lái)得早些。

山風(fēng)吹，稻田泛起的浪，稻穗沉甸甸地低頭。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村，幾株槐樹(shù)風(fēng)沙沙作響，像是把整個(gè)村子都包圍其。

年僅二歲的林遠(yuǎn)，己過(guò)早地展出與年齡相符的沉默寡言，仿佛他的界被層形的殼包裹著。

他跟林，起跟著年邁的爺爺生活。

爺爺耳背，腿腳靈便，但年西季都還要地干活。

林遠(yuǎn)和便挑起了生活的重?fù)?dān)，割草、挑水、喂雞，這些繁重的家務(wù)活了他們童年的常，子雖緊巴巴，卻也磨礪出了他們堅(jiān)韌的格。

“你他，個(gè)悶著頭，也跟玩?！?br>
村的們，邊井邊用力搓洗著衣物，邊抬頭，用帶著幾輕蔑與嫌棄的眼和話(huà)語(yǔ)，議論著那個(gè)沉默的孩子——林遠(yuǎn)。

孩子們聽(tīng)了，也跟著學(xué)，疏遠(yuǎn)他。

只有學(xué)校，林遠(yuǎn)靠著績(jī)才算能抬起頭。

可學(xué)，那些孩子總是呼啦結(jié)伴回家，唯獨(dú)他落后頭。

也就是這候，村另戶(hù)破敗的院子，走出個(gè)扎著兩個(gè)辮的孩。

她沈青。

沈青的父親早年得了肝腹水，臥起，母親因?yàn)閾稳ィ缭绺募拮吡恕?br>
村都說(shuō)她家吉，愿意讓己的孩子和她多來(lái)往。

于是她了孤零零的個(gè)。

兩個(gè)被孤立的孩子，反倒然地走到了起。

學(xué)，沈青等村，背著書(shū)包，低著頭走到林遠(yuǎn)身邊。

兩很說(shuō)話(huà)，只是肩并肩，前后地走過(guò)田埂，偶爾路邊采些狗尾巴草，編笨拙的鏈。

他們身后總跟著個(gè)尾巴，鄰居家的趙魚(yú)。

她比林遠(yuǎn)歲，整‘遠(yuǎn)遠(yuǎn)’地著，路追逐嬉戲，笑聲清脆如山間鳥(niǎo)。

于是，他們了村獨(dú)的團(tuán)。

眼，他們或許‘怪怪氣’，但彼此，卻是可替的依靠。

夏的，村子安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)蛙。

河岸邊簇簇草叢，螢火蟲(chóng)閃爍著的光點(diǎn)，空閃閃地飛舞。

“，星星掉來(lái)了！”

趙魚(yú)興奮地喊，邊伸去抓，撲了個(gè)空，跌草地。

沈青蹲來(lái)，把幾只螢火蟲(chóng)輕輕收進(jìn)玻璃瓶，遞給林遠(yuǎn)。

瓶子閃爍的光芒，照得她的臉龐有些明暗定。

她聲說(shuō)：“等以后……我們要是能離村子，就去城的星星?！?br>
林遠(yuǎn)愣了。

城的星星？

他沒(méi)見(jiàn)過(guò)城，更別城的空。

他想了想，鄭重地點(diǎn)頭：“嗯，到候我?guī)闳?。?br>
趙魚(yú)旁嘴：“那也要帶我！

我要的星星！”

個(gè)孩子笑作團(tuán)。

那的風(fēng)溫柔，月亮像只靜靜掛著的盤(pán)，山的空深得發(fā)。

孩子們對(duì)未來(lái)所知，但那刻，他們堅(jiān)信，總有能走出這片貧瘠的山溝溝。

后來(lái)，沈青用草莖編了串“星星鏈”，翼翼地戴林遠(yuǎn)腕。

她嘴角揚(yáng)，眼閃爍著溫柔的光芒，輕聲說(shuō)道：“給你戴著，讓它為我們之間滅的印記，論何何地，都能讓你想起我。”

林遠(yuǎn)凝著鏈，沉默語(yǔ)，指覺(jué)地用力，仿佛要將這份意連同鏈起，深深地刻入底，守護(hù)著個(gè)為知的秘密。

——多年以后，他才明，那晚的螢火蟲(chóng)，是他此生亮的星光。