始前先說(shuō)哈，我次創(chuàng)作喜勿噴，吧。

容的話(huà)可能與原著相同哈，如有哪寫(xiě)的的話(huà)，還請(qǐng)指出來(lái)和符合的也請(qǐng)指出來(lái)虛教導(dǎo)。

話(huà)多說(shuō)，正文始:故事始我們的主角黎是個(gè)剛滿(mǎn)歲的生，他的父母是緝毒警，年滿(mǎn)周歲的黎的父母次務(wù)喪命，且從和姐姐黎想相依為命，過(guò)命運(yùn)似乎過(guò)這對(duì)可憐的姐弟，黎0歲那年，姐姐因醫(yī)患癌癥患之住院，姐姐住院之后，黎首到處奔，為姐姐討醫(yī)藥費(fèi)，的是黎歲掙完術(shù)費(fèi)的候且到病姐姐的候，意想到的事發(fā)生了黎想到黎的候他松了氣。

黎徑首走到姐姐身邊，黎想說(shuō)些什么的候，黎想黎想說(shuō)之前說(shuō):“這次你怎么這么晚才來(lái)啊”黎想溫和的對(duì)黎說(shuō)。

黎:“因?yàn)槁范?，所以?lái)晚了”黎想:“哦，原 來(lái) 是，咳，咳，咳咳咳”黎:“姐姐，你身舒服還是休息，要說(shuō)話(huà)為，你的術(shù)我己經(jīng)籌夠了，你要休息，就可以可以去術(shù)了”黎想:“ ！”

黎想似乎想要說(shuō)什么，但理智告訴她要珍惜的光。

因?yàn)?..黎想:“我們家黎厲害啊，懂事了知道關(guān)姐姐了，我很”聽(tīng)到姐姐這么說(shuō)他懸著的了來(lái)。

“但你能告訴姐姐這些是哪來(lái)的嗎？”

聽(tīng)到姐姐這么說(shuō)他的又速的跳了起來(lái)。

“我 我 我怎么說(shuō)話(huà)了？

姐姐知道你為我但是咱們能...”還沒(méi)等黎想說(shuō)話(huà)。

黎打斷道:“我知道姐姐你想什么但絕是你想的那樣這些是我掙來(lái)的次次攢的。

合理合法”聽(tīng)到黎這么說(shuō)黎想的嘴角揚(yáng)對(duì)黎說(shuō):“我知道了，對(duì)起”黎:“沒(méi)關(guān)系的，我知道姐姐為我”黎想:“嗯，那么，你可以告訴我你這幾次學(xué)習(xí)的怎么樣嗎或者這幾年你的生活過(guò)的怎么樣”黎聽(tīng)姐姐的話(huà)為了讓姐姐，就把這幾年的遭遇、生活、學(xué)習(xí)及賺的過(guò)程的講給姐姐聽(tīng)......黎想聽(tīng)完黎的話(huà)以后，眼淚住的往流，黎到姐姐流淚就用己的帕給姐姐擦眼淚當(dāng)黎想到黎的動(dòng)作黎想接過(guò)黎遞來(lái)的帕擦了擦眼淚，然后先是向窗去之后便對(duì)黎說(shuō):“你長(zhǎng)了，今后姐姐的子要的過(guò)每健康的生活去，答應(yīng)姐姐嗎”黎想認(rèn)的對(duì)黎說(shuō)。

黎貌似聽(tīng)懂了姐姐的意思，他的眼淚便止住的往流。

便對(duì)黎想說(shuō):“姐姐，你～的～術(shù)費(fèi)～齊了～可以去～術(shù)了～你堅(jiān)持住～要～離我”黎想貌似知道黎想說(shuō)什么但聽(tīng)到黎這么說(shuō)顫了，之后便對(duì)黎說(shuō):“我知道你想姐姐離，但是終有死，只過(guò)，只是還沒(méi)到走的候呢，但是姐姐樣，姐姐的候到了雖然說(shuō)這句話(huà)的意思但有點(diǎn)你要記住，姐姐走了以后要回到你正常的生活去學(xué)習(xí)健健康康的生活，如你聽(tīng)姐姐的話(huà)的話(huà)那我變的星星閃閃的我傷的，能答應(yīng)姐姐嗎”黎沉默了便對(duì)姐姐說(shuō):“，姐姐我～答應(yīng)～你”聽(tīng)到黎的話(huà)后黎想感覺(jué)己就松了過(guò)了，然后慢慢的“睡著了”。

黎:“姐——姐——！”

只后黎醫(yī)生給姐姐進(jìn)行救，但終黎想還回到了星空之。

然后黎把姐姐的骨灰盒和了父母的墳?zāi)股磉?.....那之后黎首回想姐姐的話(huà)過(guò)著屬于己的生活，然而這并是己想要的生活但是只要能活去理想就回實(shí)。

—— —— —— —— —— —— —— —— ......光轉(zhuǎn)瞬即逝，黎經(jīng)歷了年的學(xué)習(xí)生涯，就要經(jīng)歷考了這是他生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是他生的起點(diǎn)。

黎鳳羽嵐讀書(shū)，他的績(jī)首是穩(wěn)居校前想考己儀的學(xué)畫(huà)，過(guò)嘛考試前幾的間出了點(diǎn)曲...... (頭懂的都懂)吳曉:“黎，就要考你緊緊張啊” (吳曉是黎的室友也是他的朋友，黎剛到鳳羽嵐的候就是他幫助黎悉學(xué)校，漸漸的兩就了朋友)黎:“點(diǎn)都帶緊張的，OK，倒是你”吳曉:“我怎么啦，我除了學(xué)習(xí)以其他的都非常nie是嗎，誰(shuí)學(xué)校劃龍舟比的候船的呀，被家拿了呢”黎笑著戳了戳吳曉的痛處。

吳曉:“黎帶戳痛的啊，再說(shuō)了那次是我的失誤！

是失誤?。　?br>
被戳了痛處的吳曉急忙解說(shuō)道。

黎:“了了，戳你痛了就當(dāng)我玩笑吧”吳曉:“是的，拿我，哦對(duì)了黎你的瑞辦還我這，要是再拿我的話(huà)，我就.....”吳曉的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，頭就長(zhǎng)出了個(gè)熱乎乎的包。

“我說(shuō)我的這么多瑞辦去哪了，原來(lái)都是你拿的啊，趕緊把我的辦還給我，難道你再想多個(gè)包嗎？”

黎沒(méi)氣的說(shuō)。

吳曉聽(tīng)連忙把黎的辦、立牌部拿了出來(lái)黎曉面前。

“......你子！

拿了我么多的辦立牌，我今怎么教訓(xùn)你”說(shuō)這就只接拿著首尺朝著吳曉砍去“黎，我錯(cuò)了你要過(guò)來(lái)??！”

沒(méi)等吳曉把話(huà)說(shuō)完機(jī)致命打擊吳曉的頭多了西個(gè)熱乎乎的包子。

(作者:著就疼)然后吳曉就睡了過(guò)去“這就是拿我公，哦，拿我辦的場(chǎng)”黎語(yǔ)著說(shuō)著。

然后黎剛想拿起獸辦是，像是想起了什么，然后就箱倒柜的找西——機(jī)“嗯？

我機(jī)呢？”

黎想著機(jī)能哪的候，突然想到今和吳曉去圖書(shū)管的候己就是把機(jī)到桌子的，想到這黎用吳曉的機(jī)了眼間才七點(diǎn)，圖書(shū)館應(yīng)該還著所以就停蹄的速跑道圖書(shū)館。

就黎去往圖書(shū)館，他到個(gè)孩子正被群歹徒追，到這個(gè)場(chǎng)景知道怎么的的正義感發(fā)而出。

孩正被歹徒追，就孩要被追突然將孩拉入暗巷“這應(yīng)該安了你？

為什么...用客氣，這是我改的哦?我還是要感謝你呀?哎呀，這么客氣干什么”就黎顧的說(shuō)話(huà)的候把刀突然己的臟“朋友，要隨隨便便的救啊這樣讓你變的危險(xiǎn)的哦”子笑的對(duì)黎說(shuō)。

“你~是~新~聞~~的......”還沒(méi)等黎說(shuō)完他就嘎了。

(因?yàn)槟堑队卸炯铀劳?黎想:“我為什么要救？

我為什么要當(dāng)？

那為什么要逞能？

嗚嗚嗚要是再有次的話(huà)，我定救了而且他還是個(gè)，我還沒(méi)完《獸出擊》，甘。

對(duì)起，姐姐我沒(méi)能活著，要去找你和爸媽了...”???:“訂，檢測(cè)到符合的宿主，正綁定，請(qǐng)稍等”黎:“這是堂嗎，也...”未完待續(xù)