后的陽(yáng)光透過(guò)走廊盡頭的窗戶，地板拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的光斑。

空氣彌漫著粉筆灰和青春的氣息，課間的走廊并安靜，嬉笑聲、打鬧聲、討論題目的聲音交織起。

林薇翼翼地抱著摞英語(yǔ)作業(yè)本，盡量避奔跑打鬧的同學(xué)，朝著英語(yǔ)師辦公室走去。

她步子，生怕懷的本子掉來(lái)。

就這，辦公室的門“吱呀”聲從面被推。

個(gè)男生緩緩地從房間走了出來(lái)，他的身前傾，仿佛背負(fù)著斤重?fù)?dān)般。

他的校服沒(méi)有系，隨意地敞著，隨著他的步伐身后輕輕擺動(dòng)。

他的頭低垂著，眼睛盯著地面。

眉頭皺，透露出絲懊惱和滿，但更多的是種習(xí)以為常的奈。

覺(jué)地抬起，揉了揉己的后腦勺，似乎那剛剛遭受過(guò)某種疼痛或打擊。

這個(gè)動(dòng)作顯得有些然，像是他經(jīng)常這樣樣，也許是剛剛挨過(guò)頓訓(xùn)斥吧。

林薇認(rèn)得他——隔壁班的陸宇。

學(xué)沒(méi)多，他就因?yàn)閿?shù)理化績(jī)突出和英語(yǔ)績(jī)“格突出”而年級(jí)有點(diǎn)名氣，當(dāng)然，后者是因?yàn)榭偸菈|底。

英語(yǔ)師到他名字總是恨鐵鋼的語(yǔ)氣。

兩個(gè)要進(jìn)門，個(gè)正出門，辦公室門猝及防地打了個(gè)照面。

距離很近，林薇甚至能清他皺起的眉頭和那因?yàn)榫趩识@得有些垂的眼睛，像只錯(cuò)了事的型犬。

陸宇顯然也沒(méi)料到門正有，意識(shí)地停住腳步，抬起了眼。

西目相對(duì)。

瞬間的安靜，仿佛周圍的嘈雜都被按了靜音鍵。

林薇到他眼閃過(guò)絲尷尬，隨即飛地了種故作輕松、甚至有點(diǎn)痞氣的表，仿佛剛才那個(gè)垂頭喪氣的是他。

他側(cè)身讓門的位置，嘴角扯出個(gè)有點(diǎn)隨意的笑，示意她先進(jìn)。

林薇抱著作業(yè)本，頷首，低聲說(shuō)了句：“謝謝?！?br>
就她與他擦肩而過(guò)的那刻，她聽(tīng)到他輕地、幾乎是言語(yǔ)般地嘟囔了句，帶著點(diǎn)嘲的味道：“唉，又是英語(yǔ)辦公室…這地方門檻都被我踏了?！?br>
聲音，但足夠林薇聽(tīng)見(jiàn)。

她的腳步幾可察地頓了，沒(méi)有回頭，但嘴角卻忍住向彎了。

這個(gè)，像……也沒(méi)說(shuō)那么“刺頭”？

她抱著作業(yè)本走進(jìn)辦公室，對(duì)這個(gè)隔壁班男生的印象，從“那個(gè)英語(yǔ)很差的男生”悄然變了“那個(gè)辦公室門有點(diǎn)尷尬又有點(diǎn)搞笑的男生”。

而門的陸宇，著孩抱著作業(yè)本走進(jìn)辦公室的纖細(xì)背，抬又揉了揉后腦勺，想的卻是：剛才那個(gè)是……隔壁班的英語(yǔ)課表？

像林薇？

嘖，抱著那么多本子，著辛苦。

陽(yáng)光依舊溫暖，走廊依舊喧鬧。

林薇把作業(yè)本到師桌，又速整理了。

等她走出辦公室，陸宇還沒(méi)走，正聊賴地靠走廊的窗邊，指地敲著玻璃。

見(jiàn)林薇出來(lái)，他站首了身子，朝她走過(guò)來(lái)。

“喂，林薇是吧?！?br>
陸宇撓撓頭，有點(diǎn)意思地“你英語(yǔ)挺的吧，能能……能能幫我補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)？”

林薇有些驚訝地著他，沒(méi)想到這個(gè)別眼有點(diǎn)“刺頭”的男生主動(dòng)出要學(xué)習(xí)。

“當(dāng)然可以啊?！?br>
她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“你要是有懂的隨問(wèn)我就行?！?br>
陸宇眼睛亮了起來(lái)，咧嘴笑了，露出潔的牙齒。

“那太謝謝你了，以后我請(qǐng)你喝奶茶?！?br>