小說簡(jiǎn)介
小說《荊棘玫瑰:小白老師職場(chǎng)路》“阿徐Ciara”的作品之一,林溪靈溪是書中的主要人物。全文精彩選節(jié):這是林溪不知道多少次打開了她的招聘網(wǎng)站,疫情的大蕭條下,許多工作都變得格外難找,大學(xué)生也不例外,最近林溪總在小視頻刷到:如果有一張船票,你愿不愿意同我一起走。打工人不也一樣,總在職業(yè)的渡口徘徊,船來船往,卻遲遲找不到屬于自己的那一張船票,此時(shí)此刻,總得配上個(gè)BGM,才格外應(yīng)景。據(jù)說誰誰誰下個(gè)月要結(jié)婚,又是誰誰誰進(jìn)了大廠,還有的繼承家業(yè),總結(jié)一下,粉領(lǐng)帶一無是處。這不是林溪第一次這么想了,中文類畢業(yè)...
精彩內(nèi)容
這是林溪知道多次打了她的招聘站,疫的蕭條,許多工作都變得格難找,學(xué)生也例,近林溪總頻刷到:如有張船票,你愿愿意同我起走。
打工也樣,總業(yè)的渡徘徊,船來船往,卻遲遲找到屬于己的那張船票,此此刻,總得配個(gè)BGM,才格應(yīng)景。
據(jù)說誰誰誰個(gè)月要結(jié)婚,又是誰誰誰進(jìn)了廠,還有的繼承家業(yè),總結(jié),粉領(lǐng)帶是處。
這是林溪次這么想了,文類畢業(yè)的她,多多帶著些許的感,也有初入社的迷茫和奈。
知道有多和她是樣的,某個(gè)晚刷遍了招聘站,但是卻始終睡著。
二,林溪正煩悶地關(guān)掉招聘站,打信,機(jī)突然震動(dòng)起來。
是學(xué)室友打來的頻話,接,屏幕就出室友興奮的臉:“林溪,有個(gè)地方正招聘師,你是剛考到了教師資格證嗎?”
林溪原本黯淡的眼睛瞬間有了光,忙坐首身子問:“什么工作?
靠譜?”
室友笑著說:“當(dāng)然靠譜啦,是你們當(dāng)?shù)氐膫€(gè)招聘學(xué)校發(fā)布的,別適合你這文專業(yè)的才?!?br>
林溪又驚又喜,過還是有些擔(dān)憂:“這爭(zhēng)肯定很烈吧,我怕我行?!?br>
室友鼓勵(lì)道:“別擔(dān),你文筆那么,暑又輔導(dǎo)類。
肯定沒問題的?!?br>
林溪猶豫了,想到己次次的求失敗,咬咬牙說:“行,那我試試?!?br>
掛斷話后,林溪立刻始準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷和作品,重新燃起了希望,期待著能拿到那張往理想業(yè)的“船票”。
清晨,柔和的陽(yáng)光透過窗戶的縫隙,翼翼地灑落林溪凌的書桌。
她猛地從那溫暖卻略顯雜的被窩坐起,睡眼惺忪地望向鬧鐘,那紅的數(shù)字仿佛是催命符——“7:00”。
“糟了!”
她瞬間清醒,今可是要去那家學(xué)報(bào)名的子。
林溪忙腳地從跳來,連拖鞋都穿反了只。
她速?zèng)_進(jìn)衛(wèi)生間,胡地洗漱,牙膏沫還掛嘴角就始衣柜找合適的衣服。
終,她挑出了那件壓箱底的襯衫和條的半身裙,這是她為數(shù)多的“正式裝備”。
簡(jiǎn)地化了個(gè)淡妝,林溪來到書桌前,始整理己的畢業(yè)證書和資格證書。
這些證書是她學(xué)西年努力的見證,此刻被她翼翼地進(jìn)個(gè)致的文件袋。
她輕輕撫摸著文件袋,深氣,仿佛給己打氣。
出門前,林溪又仔細(xì)檢查了遍己的物品,確認(rèn)沒有遺漏后,便匆匆出了門。
走去公交站的路,她的腦斷浮室友的話:“那家學(xué)可了,待遇錯(cuò),學(xué)生也都很乖,你要是能進(jìn)去,那可就穩(wěn)了。”
想到這,林溪的腳步覺地加了。
公交站等的候,林溪著周圍行匆匆的群,有些緊張。
這是她畢業(yè)后的份正式面試,她渴望能得到這份工作,啟己新的生篇章。
終于,公交緩緩駛來,她隨著群擠了。
公交擁擠,林溪被擠個(gè)角落,緊緊地攥著文件袋。
窗的景飛速掠過,她的也如同這窗的景般,既期待又有些忐忑。
知道那家學(xué)是什么樣子,面試的師很嚴(yán)厲,己能能順過面試……連串的問題她腦盤旋。
約過了半個(gè),林溪終于到達(dá)了目的地。
她站那所學(xué)的門,仰望著那的校門,暗暗發(fā)誓,定要抓住這次機(jī)。
深氣,她邁著堅(jiān)定的步伐,朝著學(xué)校的報(bào)名處走去……
打工也樣,總業(yè)的渡徘徊,船來船往,卻遲遲找到屬于己的那張船票,此此刻,總得配個(gè)BGM,才格應(yīng)景。
據(jù)說誰誰誰個(gè)月要結(jié)婚,又是誰誰誰進(jìn)了廠,還有的繼承家業(yè),總結(jié),粉領(lǐng)帶是處。
這是林溪次這么想了,文類畢業(yè)的她,多多帶著些許的感,也有初入社的迷茫和奈。
知道有多和她是樣的,某個(gè)晚刷遍了招聘站,但是卻始終睡著。
二,林溪正煩悶地關(guān)掉招聘站,打信,機(jī)突然震動(dòng)起來。
是學(xué)室友打來的頻話,接,屏幕就出室友興奮的臉:“林溪,有個(gè)地方正招聘師,你是剛考到了教師資格證嗎?”
林溪原本黯淡的眼睛瞬間有了光,忙坐首身子問:“什么工作?
靠譜?”
室友笑著說:“當(dāng)然靠譜啦,是你們當(dāng)?shù)氐膫€(gè)招聘學(xué)校發(fā)布的,別適合你這文專業(yè)的才?!?br>
林溪又驚又喜,過還是有些擔(dān)憂:“這爭(zhēng)肯定很烈吧,我怕我行?!?br>
室友鼓勵(lì)道:“別擔(dān),你文筆那么,暑又輔導(dǎo)類。
肯定沒問題的?!?br>
林溪猶豫了,想到己次次的求失敗,咬咬牙說:“行,那我試試?!?br>
掛斷話后,林溪立刻始準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷和作品,重新燃起了希望,期待著能拿到那張往理想業(yè)的“船票”。
清晨,柔和的陽(yáng)光透過窗戶的縫隙,翼翼地灑落林溪凌的書桌。
她猛地從那溫暖卻略顯雜的被窩坐起,睡眼惺忪地望向鬧鐘,那紅的數(shù)字仿佛是催命符——“7:00”。
“糟了!”
她瞬間清醒,今可是要去那家學(xué)報(bào)名的子。
林溪忙腳地從跳來,連拖鞋都穿反了只。
她速?zèng)_進(jìn)衛(wèi)生間,胡地洗漱,牙膏沫還掛嘴角就始衣柜找合適的衣服。
終,她挑出了那件壓箱底的襯衫和條的半身裙,這是她為數(shù)多的“正式裝備”。
簡(jiǎn)地化了個(gè)淡妝,林溪來到書桌前,始整理己的畢業(yè)證書和資格證書。
這些證書是她學(xué)西年努力的見證,此刻被她翼翼地進(jìn)個(gè)致的文件袋。
她輕輕撫摸著文件袋,深氣,仿佛給己打氣。
出門前,林溪又仔細(xì)檢查了遍己的物品,確認(rèn)沒有遺漏后,便匆匆出了門。
走去公交站的路,她的腦斷浮室友的話:“那家學(xué)可了,待遇錯(cuò),學(xué)生也都很乖,你要是能進(jìn)去,那可就穩(wěn)了。”
想到這,林溪的腳步覺地加了。
公交站等的候,林溪著周圍行匆匆的群,有些緊張。
這是她畢業(yè)后的份正式面試,她渴望能得到這份工作,啟己新的生篇章。
終于,公交緩緩駛來,她隨著群擠了。
公交擁擠,林溪被擠個(gè)角落,緊緊地攥著文件袋。
窗的景飛速掠過,她的也如同這窗的景般,既期待又有些忐忑。
知道那家學(xué)是什么樣子,面試的師很嚴(yán)厲,己能能順過面試……連串的問題她腦盤旋。
約過了半個(gè),林溪終于到達(dá)了目的地。
她站那所學(xué)的門,仰望著那的校門,暗暗發(fā)誓,定要抓住這次機(jī)。
深氣,她邁著堅(jiān)定的步伐,朝著學(xué)校的報(bào)名處走去……