我拖著行李箱站明學(xué)門(mén)，夕陽(yáng)正把教學(xué)樓的子拉得長(zhǎng)，像條趴地的蟒。

月的風(fēng)裹著桂花吹過(guò)來(lái)，卻沒(méi)半點(diǎn)暖意——是氣冷，是這所學(xué)校透著股說(shuō)出的勁，連門(mén)那對(duì)石獅子的眼睛，都像是蒙著層灰，了讓后背發(fā)。

“林夏是吧？

跟我來(lái)?！?br>
教務(wù)處的張師從達(dá)室走出來(lái)，她穿件藏青的西裝，領(lǐng)別著枚褪的?；眨^發(fā)梳得絲茍，只是眼底的青重得像涂了墨，說(shuō)話聲音壓得很低，像是怕驚擾了什么。

我跟著她往走，腳的水泥地縫長(zhǎng)著些枯的草，偶爾能見(jiàn)幾片被踩碎的梧桐葉，葉脈清晰得像的血管。

明學(xué)是市出了名的“問(wèn)題學(xué)?！?。

是學(xué)風(fēng)差，是怪事多——去年有個(gè)生教學(xué)樓樓的廁所失蹤，監(jiān)控只拍到她進(jìn)去的畫(huà)面，出來(lái)的鏡頭是雪花；前年有個(gè)男生晚習(xí)后場(chǎng)跑步，二被發(fā)倒旗桿，攥著半塊寫(xiě)滿奇怪符號(hào)的橡皮，己經(jīng)沒(méi)氣了。

家長(zhǎng)鬧了幾次，后都以“意”了了之。

我轉(zhuǎn)來(lái)這，是因?yàn)榘謰尮ぷ髡{(diào)動(dòng)，市只有明學(xué)還有的空學(xué)位。

來(lái)之前我搜過(guò)學(xué)校的信息，除了官方的招生簡(jiǎn)介，就只有幾條被刪得七零八落的帖子，其條只留了半句話：“別去間……”后面的容被克蓋住了，像被什么西硬生生啃掉的。

“我們學(xué)校部教學(xué)樓西側(cè)，西個(gè)班，你被到班?！?br>
張師推教學(xué)樓的門(mén)，股混合著粉筆灰和舊書(shū)本的味道撲面而來(lái)，還夾著點(diǎn)淡淡的霉味，像是從墻縫滲出來(lái)的。

走廊很靜，學(xué)間剛過(guò)，卻聽(tīng)到半點(diǎn)學(xué)生打鬧的聲音，只有我們的腳步聲空蕩蕩的走廊回響，“篤、篤、篤”，撞墻又彈回來(lái)，像是有跟著我們走。

走到樓拐角，我突然聽(tīng)見(jiàn)陣“沙沙”的聲音，像是有書(shū)。

聲音是從走廊盡頭的方向來(lái)的，那堆著些廢棄的課桌椅，蒙著厚厚的灰，墻角還結(jié)著蛛。

我停腳步往那邊，張師卻突然抓住我的腕，力氣得驚。

“別。”

她的聲音比剛才更沉了，眼緊緊盯著前方，“走吧，班到了?！?br>
我被她拽著往前走，腕被捏得生疼，可剛才那“沙沙”聲還響，而且越來(lái)越近，像是有西從課桌椅后面爬出來(lái)，指甲刮著地面，發(fā)出“咯吱咯吱”的輕響。

我忍住回頭，只見(jiàn)道飛地縮進(jìn)了課桌椅堆，那子很細(xì)，像是只有半身，沒(méi)有腿。

“到了?！?br>
張師的聲音把我拉回實(shí)，我抬頭見(jiàn)“（）班”的門(mén)牌，木質(zhì)的牌面己經(jīng)褪，邊緣掉了塊漆，露出面深的木頭，像個(gè)缺。

教室門(mén)是虛掩著的，留著道縫，面漆漆的，到光。

“進(jìn)去吧，你的座位排靠窗的位置，課本己經(jīng)桌了?！?br>
張師松我的，后退了步，像是愿意靠近教室門(mén)，“明早七點(diǎn)半前到校就行，晚習(xí)……如可以，盡量別留太晚。”

“為什么？”

我問(wèn)。

張師的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，像是想說(shuō)什么，后卻只是搖了搖頭：“沒(méi)什么，注意安?！?br>
她說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，腳步比來(lái)了很多，像是逃。

我推門(mén)，教室門(mén)發(fā)出“吱呀”的聲悶響，寂靜的走廊格刺耳。

教室然片漆，只有窗的夕陽(yáng)透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)，地板道長(zhǎng)長(zhǎng)的光斑，光斑飄著數(shù)細(xì)的灰塵，像空飛的蟲(chóng)子。

我摸索著找到燈的關(guān)，“啪”地按去，燈管閃了兩，發(fā)出“滋滋”的流聲，然后亮了起來(lái)。

暖的燈光照亮了整個(gè)教室，我終于清了——這是間很舊的教室，墻壁貼著的“考倒計(jì)”歷己經(jīng)泛，紙角卷了起來(lái)，面的期停留“6月5”，像是去年考前的樣子。

課桌椅擺得整整齊齊，桌面都積著層薄灰，只有排靠窗的那個(gè)座位，桌面干干凈凈的，像是剛有擦過(guò)。

我的座位。

我走過(guò)去，行李箱，剛要坐，就見(jiàn)桌面著本語(yǔ)文課本，課本的封面寫(xiě)著個(gè)名字——蘇曉。

字跡很娟秀，是用粉的鋼筆寫(xiě)的，只是名字的后筆拖得很長(zhǎng)，像條細(xì)細(xì)的，首延伸到課本的邊緣。

蘇曉？

是我的名字。

我皺了皺眉，拿起課本了，面夾著幾張泛的筆記紙，字跡和封面的樣，都是“蘇曉”的名字。

到后頁(yè)，我突然發(fā)頁(yè)腳處畫(huà)著個(gè)的圖案——是個(gè)孩的簡(jiǎn)筆畫(huà)，孩扎著尾辮，拿著支筆，可她的臉沒(méi)有眼睛，只有兩個(gè)空蕩蕩的圓圈，圓圈寫(xiě)著兩個(gè)字：“找我”。

我的跳漏了拍，意識(shí)地把課本合。

就這，教室的后門(mén)突然“哐當(dāng)”聲響，像是被風(fēng)吹了。

我回頭去，后門(mén)確實(shí)著，面是漆漆的走廊，風(fēng)從走廊灌進(jìn)來(lái)，吹得教室后面的板報(bào)“嘩啦”作響。

板報(bào)畫(huà)著幅“沖刺考”的畫(huà)，畫(huà)的學(xué)生都穿著校服，舉著寫(xiě)有“加油”的牌子，可仔細(xì)，畫(huà)每個(gè)學(xué)生的臉都是模糊的，像是被用橡皮擦過(guò)，只剩片淡淡的痕跡。

板報(bào)的右角，用的粉筆寫(xiě)著行字，字歪歪扭扭的，像是孩子寫(xiě)的：“間教室，晚別留太晚。”

和我到的那半條帖子樣。

我走到后門(mén)，想把門(mén)關(guān)，卻發(fā)門(mén)把纏著幾根的長(zhǎng)發(fā)，發(fā)絲很細(xì)，像是生的頭發(fā)，沾冰冷的屬，輕輕碰就掉了來(lái)。

我蹲身，著地的頭發(fā)，突然想起剛才走廊盡頭到的那道——難道是那個(gè)留的？

就這，我聽(tīng)見(jiàn)陣“滴答”的聲音，像是水滴落地的聲音。

聲音是從花板來(lái)的，我抬頭去，花板的石灰己經(jīng)剝落了，露出面深的水泥，燈光顯得格沉。

“滴答”聲越來(lái)越響，我順著聲音的方向找過(guò)去，發(fā)聲音是從教室的角落來(lái)的——那著個(gè)廢棄的水桶，水桶裝著半桶渾濁的水，水面漂浮著幾片梧桐葉，而水桶的邊緣，正往滴著水，每滴水都混著點(diǎn)暗紅的西，像是稀釋過(guò)的血。

我走過(guò)去，蹲水桶旁邊，猶豫了半，還是伸碰了碰桶的水。

水很涼，像是剛從冰箱拿出來(lái)的，指尖碰到水面的瞬間，我突然感覺(jué)到陣刺骨的寒意，像是有什么西順著我的指爬進(jìn)了我的身。

“你到我的眼睛了嗎？”

個(gè)的聲音突然我耳邊響起，很輕，很柔，像是從水桶出來(lái)的。

我猛地縮回，抬頭去，教室空，只有燈管還“滋滋”地響著。

可那聲音還，而且越來(lái)越近，像是貼我的耳邊說(shuō)話：“我的眼睛丟了，間教室的……”聲音突然停了，像是被什么西打斷了。

緊接著，教室的燈突然滅了，整個(gè)教室陷入片漆。

我嚇得后退了步，后背撞到了課桌，發(fā)出“哐當(dāng)”的聲響。

暗，我聽(tīng)見(jiàn)陣“沙沙”的書(shū)聲，和我剛才走廊聽(tīng)到的樣，而且這次，聲音就我的身邊。

我摸出機(jī)，打筒，光束掃過(guò)周?chē)业恼n桌，那本寫(xiě)著“蘇曉”名字的語(yǔ)文課本，竟然己了，到了夾著筆記紙的那頁(yè)。

筆記紙的字跡知何變了顏，原本粉的字跡變了暗紅，像是剛寫(xiě)去的，還慢慢往滲。

我走過(guò)去，拿起筆記紙，發(fā)面除了原本的筆記，還多了幾行新的字，字跡和之前的“蘇曉”樣，更潦草，更扭曲：“她找眼睛，她每晚都來(lái)間教室，如你到她，別跟她說(shuō)話，別回頭，更別找她的眼睛……”機(jī)的光突然始閃爍，屏幕的間跳了，變了“:00”——己經(jīng)晚點(diǎn)了，我竟然教室待了這么。

就這，我聽(tīng)見(jiàn)教室的窗戶發(fā)出“砰砰”的聲音，像是有面敲玻璃。

我抬頭去，窗漆漆的，什么都見(jiàn)，可敲玻璃的聲音還，而且越來(lái)越響，像是有用拳頭砸。

我嚇得抓起行李箱，轉(zhuǎn)身就往教室門(mén)跑。

剛跑到門(mén)，就見(jiàn)個(gè)站走廊，背對(duì)著我，穿著和我樣的校服，頭發(fā)很長(zhǎng)，拖背后，沾著些水珠，像是剛從水撈出來(lái)的。

“你是誰(shuí)？”

我聲音發(fā)顫地問(wèn)。

沒(méi)有回頭，只是慢慢地抬起，她的拿著支粉的鋼筆，和“蘇曉”課本的字跡顏樣。

她用鋼筆走廊的墻壁寫(xiě)了個(gè)字——“眼”，然后慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身。

我終于清了她的臉——那是張蒼得沒(méi)有絲血的臉，眼睛的位置是兩個(gè)洞洞的窟窿，窟窿正往滴著水，和水桶的水樣，帶著淡淡的暗紅。

她的嘴角咧個(gè)詭異的笑容，聲音和剛才我耳邊響起的樣：“林夏，你到我的眼睛了嗎？”

我尖著推她，往樓梯跑去。

她沒(méi)有追來(lái)，可我能感覺(jué)到她的目光首跟著我，像兩道冰冷的針，扎我的后背。

跑到教學(xué)樓門(mén)，我回頭了眼，樓的窗戶，那個(gè)眼孩正趴玻璃，對(duì)著我笑，她的，還拿著那本寫(xiě)著“蘇曉”名字的語(yǔ)文課本。

我敢再，跌跌撞撞地跑出了明學(xué)。

校門(mén)的石獅子依舊立那，只是，它們的眼睛像是亮了起來(lái)，正死死地盯著我，像是個(gè)即將落入陷阱的獵物。

回到臨租的房子，我渾身都。

我把行李箱扔門(mén)，首奔衛(wèi)生間，打水龍頭，用冷水潑了潑臉，想讓己清醒點(diǎn)。

抬頭向鏡子，我突然發(fā)，我的眼角處，知何多了道淡淡的紅痕，像是被什么西劃了。

我伸去摸，紅痕很涼，像是剛長(zhǎng)出來(lái)的。

就這，鏡子的我突然笑了起來(lái)，嘴角咧的弧度很，和那個(gè)眼孩的笑容模樣。

我嚇得后退了步，再鏡子，切又恢復(fù)了正常，鏡子的我還是臉驚恐，眼角的紅痕也還。

我回到臥室，把己蒙被子，可腦子是那個(gè)眼孩的臉，還有課本的“蘇曉”，板報(bào)的字，水桶的血水……我突然想起張師說(shuō)的話：“如可以，盡量別留太晚?！?br>
她早就知道。

她早就知道間教室有問(wèn)題。

我知道蘇曉是誰(shuí)，也知道那個(gè)眼孩是誰(shuí)，更知道她為什么要找眼睛。

可我知道，從明始，我要這所詭異的學(xué)校待整整年，而間教室，只是我噩夢(mèng)的始。

深了，窗的風(fēng)還吹，吹得窗戶“嘩啦”作響。

我躺，睜著眼睛著花板，突然聽(tīng)見(jiàn)陣“沙沙”的聲音——是從我的書(shū)包來(lái)的。

我猛地坐起來(lái)，打書(shū)包，面著那本寫(xiě)著“蘇曉”名字的語(yǔ)文課本，課本知何被我裝進(jìn)了書(shū)包，此刻正己著頁(yè)，到了后頁(yè)那個(gè)眼孩的簡(jiǎn)筆畫(huà)。

簡(jiǎn)筆畫(huà)孩的，知何多了樣西——是支和我用的模樣的鋼筆，鋼筆的筆尖，沾著點(diǎn)暗紅的西，像是血。

而簡(jiǎn)筆畫(huà)孩的那兩個(gè)空?qǐng)A圈眼睛，竟然慢慢滲出了兩行字，是用粉的鋼筆寫(xiě)的，和“蘇曉”的字跡樣：“明晚習(xí)，我間教室等你。”