奶……腦子寄存處！

………………………………“修煉，你們以后能什么？”

“讀書？

家學(xué)習(xí)二幾個(gè)，你們行嗎？”

“賣？

家步幾米，你們能有家嗎？”

“進(jìn)廠打螺絲？

家秒幾個(gè)，誰(shuí)要你們？”

“說(shuō)句難聽的，就算是去當(dāng)技師，以你們的身素質(zhì)，能扛得住嗎？”

“你們也別怪師說(shuō)話難聽，我也是為了你們。”

“你們今年，正是關(guān)鍵的刻，再逼己把，就晚了?！?br>
“也用擔(dān)己賦低，賦低可以用藥嘛。”

“你們別誤，師可是想賣給你們藥，從你們身賺，我只是想讓你們都能挖掘出己的潛力，獲得個(gè)績(jī)?！?br>
“教育改革，還有的期考試，可是有勸退名額的，你們己想想?！?br>
……曹昆，著講臺(tái)頭頂尖尖的喬師，正若懸河，臉的懵逼。

二多鐘前，他發(fā)己重生了。

重生回到了的課堂。

為此，曹昆非常興奮。

重生者，那以后賺還跟喝水樣簡(jiǎn)。

從此縱橫商場(chǎng)、圈，拳打阿貍，腳踢企鵝。

抄歌抄，捧誰(shuí)誰(shuí)紅，明星瘋狂倒貼。

各種佬他面前，都得稱弟。

但夢(mèng)還沒(méi)多，他就發(fā)，怎么跟他想象的樣啊。

他是重生了，還是那些，同學(xué)師都沒(méi)變，但事怎么變了？

首先，課堂都沒(méi)桌椅了，家都是站著。

師講語(yǔ)數(shù)了，改講怎么修煉武道。

剛才喬師講的這些，更是震驚他00年。

什么賣，步幾米？

那還是賣嗎，都可以去參加奧運(yùn)了吧，爾見了也得跪。

打螺絲，秒幾顆？

這是什么速？

加藤師也得當(dāng)場(chǎng)拜師！

正疑惑己，遲到的記憶終于到來(lái)。

另股明明屬于他，但似乎又屬于他的記憶，涌進(jìn)了他的腦。

消化完后，曹昆更驚了。

原來(lái)，他重生的這個(gè)界，己經(jīng)是普的界，而是個(gè)武界。

他所處的，都是地球，而是初圣星。

初圣星，再有家的概念，所有的行政機(jī)構(gòu)，只為個(gè)服務(wù)，那便是初圣星主。

這個(gè)界的科技水，跟他原來(lái)的界差別，方互有勝負(fù)。

但卻多了種武道的西。

的學(xué)校，也再以文化課為主，改而授武道。

他記憶，明明是數(shù)學(xué)師的喬師，以育師的身份，為班主。

我這還是重生嗎，穿越更恰當(dāng)些吧。

曹昆吐槽。

剛吐槽完，曹昆赫然發(fā)了對(duì)勁。

他的方，居然出了個(gè)倒計(jì)。

57秒……56秒……這是什么？

曹昆伸去摸，卻什么都沒(méi)摸到。

，汪淼？

曹昆想到曾經(jīng)過(guò)的部說(shuō)。

然后，他就興奮起來(lái)。

就算是像汪淼那樣，被級(jí)文明給盯，這個(gè)倒計(jì)肯定也表著什么。

說(shuō)定，就是他重生，或者說(shuō)穿越后的掛。

難道是系統(tǒng)活倒計(jì)？

這么想，曹昆更加興奮了。

系統(tǒng)，穿越者備，系統(tǒng)活后，我管你什么武的，從此之后，子都是橫著走。

“曹昆……曹昆，你干什么？

你課發(fā)什么呆？”

喬師的喝聲，將曹昆驚醒過(guò)來(lái)。

他抬頭，到喬師正臉慍怒地著他：“你多藥？”

“?。俊?br>
曹昆忙道：“我沒(méi)說(shuō)要藥啊。”

喬師臉沉：“家都了，你，你想拖我們班的后腿？”

曹昆：“反正我?！?br>
子系統(tǒng)就要活了，我你個(gè)er啊。

曹昆罵罵咧咧。

從剛才得到的記憶，打藥雖然能升修煉速度，但副作用也非常嚴(yán)重。

同的藥劑，副作用也樣。

有的是針對(duì)身，有的是針對(duì)。

輕則身受損，坤坤變，孕育，重則變瘋子，更嚴(yán)重的，把己打死的都有。

是有句話嗎——武圈來(lái)噩耗。

曹昆瘋了，才沒(méi)事花去打藥。

再說(shuō)，他也沒(méi)。

喬師臉更難了：“就出去站著，你修煉，別響其他修煉?！?br>
曹昆：“我只是藥，又沒(méi)說(shuō)修煉?！?br>
喬師：“以你的賦，打藥，你練也是瞎練，給我出去?！?br>
“我……”曹昆還想再說(shuō)什么，突然講臺(tái)的喬師身，發(fā)出股的壓。

這股壓落了曹昆身，曹昆感覺(jué)到，像座形的山壓了來(lái)。

他頓連氣都有些喘過(guò)來(lái)，身也由主，想要跪去。

曹昆這才想起，喬師是漏境武者。

哪是他這個(gè)鐵皮境武者，可以抗衡的。

鐵皮、銅骨、身、漏，鐵皮只是武者的境。

漏境面前，完沒(méi)有反抗之力。

班的同學(xué)察覺(jué)到了曹昆的狀態(tài)，有些向他來(lái)憐憫的目光。

有的則是災(zāi)禍。

有的眼冷漠，仿佛沒(méi)有到。

“我……我這就出去。”

曹昆有些費(fèi)力地吐出句話，那股壓他身的勢(shì)，這才消散。

曹昆甘地走出教室，站了教室門。

“你擋著門什么，去旁邊點(diǎn)?！?br>
喬師又喝道。

曹昆往旁邊挪了幾步，讓出了教室門。

喬師收回目光，打機(jī)，調(diào)出己的收款二維碼：“，依次過(guò)來(lái)付取藥。”

“喬……喬師，我夠，能能幾支？”

個(gè)學(xué)生舉問(wèn)道。

喬師面沉：“夠，跟你家要嗎？”

“我家也沒(méi)?！?br>
喬師露出和藹笑容：“沒(méi)關(guān)系，可以嘛，師這邊有正規(guī)臺(tái)，息還低，你們雖然是學(xué)生，但貸點(diǎn)藥的還是夠了。

作的，過(guò)來(lái)，我教你們。”

喬師的耐教導(dǎo)，很，班除了曹昆數(shù)幾，其他都順到了藥劑。

又喬師的諄諄教誨，紛紛打藥功。

瞬間，曹昆感覺(jué)到他們的氣都樣了。

每個(gè)的眼睛，都變得明亮了起來(lái)。

就是，臉變得有些發(fā)紫，去像個(gè)個(gè)紫薯。

“八學(xué)生基礎(chǔ)拳法，始?！?br>
教室，學(xué)生們始拳腳地修煉起來(lái)。

雖是基礎(chǔ)拳法，但曹昆卻感覺(jué)到了股的氣血之力，教室面流動(dòng)。

那些藥劑然有用。

曹昆也面打拳，但跟面的學(xué)生相比，他的氣血，顯得是那么寒酸。

我的賦爛啊。

曹昆得感嘆。

過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我的系統(tǒng)要活了。

曹昆著斷跳動(dòng)的倒計(jì)，滿是期待。

多，課鈴聲響起。

但是，沒(méi)有有停的意思，家仍然認(rèn)修煉。

其他班也是樣，見個(gè)學(xué)生走出來(lái)。

這，喬師講堂說(shuō)道：“你們語(yǔ)文師生病請(qǐng)了，節(jié)課依然是育課，繼續(xù)修煉。”

曹昆暗倒霉，還要繼續(xù)門罰站。

過(guò)了兒，喬師走到門，問(wèn)曹昆道：“知道打藥的差距有多了吧，我，給你個(gè)后悔的機(jī)?！?br>
曹昆昂著頭：“打藥是可能打藥的，這輩子都可能打藥。

我寧愿門站輩子，也打針?biāo)帯！?br>
喬師臉?biāo)查g了去：“那你繼續(xù)站著吧?！?br>
說(shuō)完，喬師走回了教室。

隨著間點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，倒計(jì)終于結(jié)束。

曹昆咧嘴笑，振臂呼：活吧，我的系統(tǒng)。