偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校，陳舊的教室宛如位飽經(jīng)歲月滄桑的者，靜靜矗立這片土地，見(jiàn)證著又孩子的長(zhǎng)與夢(mèng)想。

教室，幾扇狹的窗戶吝嗇地透進(jìn)些許昏暗的光，塵埃仿若群由的靈，光束肆意飛舞。

除了余之的個(gè)同學(xué)，恰似被同根形的牽引，齊刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)頭，那目光銳得猶如能穿透的箭，徑直向教室后排靠窗而坐的余。

此刻的余，身形略顯薄，身那件打著補(bǔ)的舊衣服，洗得有些發(fā)，卻也被他母親漿洗得干干凈凈。

他右的食指與指間緊緊夾著支短得可憐的鉛筆，正意識(shí)地破舊堪的桌面劃動(dòng)，那動(dòng)作，猶如進(jìn)行場(chǎng)能解的秘祭祀。

他那略顯凌的頭發(fā)，眼睛透著些許迷茫與執(zhí)拗，臉帶著山區(qū)孩子有的質(zhì)樸與倔。

“余！”

李師的聲音如地驚雷，瞬間打破了教室原本的寧?kù)o。

李師站講臺(tái)，面沉得似暴風(fēng)雨來(lái)臨前的空，緊緊攥著那疊作業(yè)本，指關(guān)節(jié)因用力而泛，宛如即將斷裂的樹枝。

他的眉頭緊緊擰個(gè)深深的“川”字，仿佛藏著盡的怒火，仿佛只蒼蠅飛進(jìn)去都被這股怒氣夾死。

余如夢(mèng)初醒，身猛地震，的鉛筆“啪嗒”聲掉落，先是坑洼的桌面彈跳了，隨后咕嚕嚕地滾落到了地，發(fā)出清脆卻又讓慌的聲響。

“我……我忘記了?！?br>
余囁嚅著，聲音得如同蚊子的低吟，頭深深地埋著，眼睛卻覺(jué)地往窗瞟去。

窗的場(chǎng)冷冷清清，地面坑坑洼洼，恰似月球表面的隕石坑，只有幾棵歪脖子樹孤獨(dú)地立那，它們扭曲的子地形狀怪異的圖案。

要是場(chǎng)能有張嶄新的乒乓球桌該多啊，這個(gè)念頭像顆頑的，余的腦瘋狂生長(zhǎng)。

“忘記了？

這都已經(jīng)是這周次了！”

李師氣得將作業(yè)本地摔講臺(tái)，“啪”的聲響，這的教室來(lái)回回蕩，震得窗戶玻璃都顫。

“學(xué)給我留來(lái)，什么候補(bǔ)完作業(yè)什么候回家！”

李師的語(yǔ)氣斬釘截鐵，沒(méi)有絲