月的風(fēng)還帶著夏末后絲燥熱，卷著課鈴聲的余音，溜進(jìn)了（）班敞的窗戶(hù)。

紀(jì)星橋把書(shū)包往課桌塞了半，指尖意識(shí)地摩挲著嶄新的課本封面。

教室嗡嗡的說(shuō)話聲像剛罐的汽水，氣泡爭(zhēng)先恐后地往冒，多是陌生又有些眼的面孔，畢竟昨報(bào)道家都只是匆匆打了個(gè)照面，連名字都沒(méi)來(lái)得及記。

“發(fā)什么呆呢你”裴望舒從后面伸出她耳邊打了個(gè)響指后說(shuō)道。

紀(jì)星橋回頭淺瞪他眼回復(fù)“思考生思考生？”

裴望舒挑眉，撐著紀(jì)星橋的椅背晃了晃，“思考今什么？

還是思考等的我介紹？”

他指尖敲了敲她的后腦勺，“用緊張，常就了。”

紀(jì)星橋被他說(shuō)得耳尖發(fā)燙，伸把他的胳膊推：“知道了就要說(shuō)出來(lái)！”

她嘴兇著，但卻松了。

目光掃過(guò)教室，有個(gè)生正低頭認(rèn)地整理著疊表格，發(fā)尾別著個(gè)的星星發(fā)卡，側(cè)臉起來(lái)很溫柔，昨報(bào)道幫著師收資料的像就是她。

這教室前門(mén)被輕輕推，穿著米針織衫的麗姐抱著教案走進(jìn)來(lái)，還拎著個(gè)透明文件袋。

“同學(xué)們安靜啦。”

她走到講臺(tái)旁西，笑容溫和得像浸了溫水的棉花，“我是你們的班主麗姐，教數(shù)學(xué)。

今，咱們先從我介紹始，互相認(rèn)認(rèn)臉，以后年就是家啦?！?br>
教室瞬間安靜來(lái)，只有窗的蟬鳴還知疲倦地著。

麗姐指了指靠窗排：“從這邊始，個(gè)個(gè)來(lái)?！?br>
個(gè)介紹的是個(gè)很活潑的孩子，“我林溪！”

生站起來(lái)眼睛亮晶晶的，站到講臺(tái)后飛地把班掃了圈，笑得像只機(jī)靈的狐貍，“我喜歡交朋友，如我覺(jué)得我是個(gè)很錯(cuò)的聊搭子，可以來(lái)找我?！?br>
教室哄地笑起來(lái)，氣氛瞬間輕松了。

林溪坐還沖紀(jì)星橋眨了眨眼，紀(jì)星橋忍住回了個(gè)笑。

排后位站起來(lái)的男生個(gè)子很，襯衫領(lǐng)扣得整整齊齊，說(shuō)話脊背挺得筆首：“家，我陸枕川。

喜歡書(shū)。

希望和家相處?！?br>
他聲音，卻帶著種讓信服的沉穩(wěn)，說(shuō)完頷首便坐了，指輕輕桌沿，姿態(tài)端正得像棵挺拔的楊樹(shù)。

紀(jì)星橋默默點(diǎn)頭：這個(gè)男生起來(lái)莫名讓有種信服感。

輪到那個(gè)戴星星發(fā)卡的生，她落地站起來(lái)，聲音清亮：“家，我是文清清。

喜歡畫(huà)畫(huà)，很興認(rèn)識(shí)家！”

她眼睛彎月牙，說(shuō)話帶著股蓬勃的熱，紀(jì)星橋忽然想起昨搬書(shū)，就是她跑過(guò)來(lái)搭了把，動(dòng)作又又穩(wěn)。

“我……我黎麗?！?br>
緊接著站起來(lái)的生聲音的，指緊張地絞著校服衣角，臉頰泛著薄紅，“喜歡……喜歡動(dòng)漫，太說(shuō)話，但努力和家朋友的?！?br>
她說(shuō)完就飛地坐了，耳根紅得像透的櫻桃。

紀(jì)星橋著她，忽然想起己初次我介紹的樣子，悄悄給她加了個(gè)油。

等到紀(jì)星橋，她深氣站起來(lái)走到講臺(tái)，指尖輕輕捏著衣角：“家，我是紀(jì)星橋。

喜歡聽(tīng)K，就是語(yǔ)流行歌。

很興能和家為同班同學(xué)！”

她頓了頓，抬頭正對(duì)后排個(gè)戴細(xì)框眼鏡的男生的目光，對(duì)方似乎沒(méi)料到她突然過(guò)來(lái)，像受驚的鹿似的猛地低頭，耳根瞬間泛起紅暈。

裴望舒介紹紀(jì)星橋后面?zhèn)€，等她介紹完后裴望舒“唰”地站起來(lái)，走向講臺(tái)，笑得露出虎牙：“家，我裴望舒。

跟紀(jì)星橋是從混到的青梅竹，愛(ài)嘛比較喜歡打籃球，以后請(qǐng)多指教！”

說(shuō)完沖紀(jì)星橋眨了眨眼，她輕瞪坐了回去。

“我顧硯。”

等輪到那個(gè)戴眼鏡的男生，他站起來(lái)的動(dòng)作有些輕，聲音輕輕的，帶著點(diǎn)緊張的顫音“我……我喜歡彈吉他，也喜歡聽(tīng)K。”

說(shuō)到K，他飛地朝紀(jì)星橋的方向瞥了眼，又慌忙低頭。

紀(jì)星橋眼睛亮了亮，表達(dá)出遇到同的欣喜。

后個(gè)男生站起來(lái)動(dòng)作很輕，幾乎沒(méi)發(fā)出聲音。

他面對(duì)班，輪廓夕陽(yáng)顯得有些模糊，聲音低沉得像浸了露水的晚風(fēng)：“周硯禮?！?br>
只有個(gè)字，簡(jiǎn)潔得像句暗號(hào)，說(shuō)完便回了座位，指尖窗臺(tái)輕輕敲了敲，目光落窗的梧桐樹(shù)。

我介紹結(jié)束后，麗姐拍了拍：“了，臉都認(rèn)得差多了。

接來(lái)選班委，有沒(méi)有同學(xué)想選？”

底同學(xué)多面面相覷，只有零星幾道目光彼此間流轉(zhuǎn)。

麗姐見(jiàn)狀笑了笑：“或者你們之前認(rèn)識(shí)的，也可以推薦。”

“師！”

后排忽然有舉，“陸枕川初我們班當(dāng)了年班長(zhǎng)，別負(fù)責(zé)，我推薦他！”

話音剛落，立刻有幾個(gè)附和聲響起。

麗姐向陸枕川，眼溫和：“枕川同學(xué)愿意試試嗎？”

陸枕川抬眸，目光靜地掃過(guò)班，緩緩站起身：“如家信，我盡力?！?br>
聲音，卻透著穩(wěn)穩(wěn)的可靠。

“那我們舉個(gè)表決？”

麗姐話音未落，教室己揚(yáng)起片臂。

陸枕川頷首，坐指尖輕輕叩了叩桌面，目光落舉的紀(jì)星橋身。

夕陽(yáng)把教室染暖橙，麗姐忽然拋出個(gè)重磅消息：“對(duì)了，明始要軍訓(xùn)周，家今晚記得準(zhǔn)備防曬，可以帶些零食什么的防止低血糖。?！?br>
教室頓響起片聲的哀嚎，裴望舒夸張地捂住臉：“完了，我的皮膚要變炭了！”

“還有件事，”麗姐補(bǔ)充道，“咱們班有位同學(xué)宋懷朔，家臨有事，要等軍訓(xùn)結(jié)束才能來(lái)報(bào)道，到候再讓他補(bǔ)我介紹?！?br>
教室的空氣還飄著新書(shū)的油墨，窗的蟬鳴漸漸輕了，夏末的后絲燥熱混著年的期待，正悄悄譜寫(xiě)著屬于（）班的青春篇章。