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科技修仙:我靠盤(pán)古殘軀殲星滅世

作者:國(guó)祚永昌
主角:孫孝圳,董北雨
來(lái)源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-28 17:56:54

小說(shuō)簡(jiǎn)介

小說(shuō)叫做《科技修仙:我靠盤(pán)古殘軀殲星滅世》,是作者國(guó)祚永昌的小說(shuō),主角為孫孝圳董北雨。本書(shū)精彩片段:序章1.作者第一次寫(xiě)小說(shuō)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),且較為抽象。歡迎指出錯(cuò)誤。(歡迎與作者互動(dòng))2.本書(shū)的靈感完全來(lái)源于作者一段時(shí)間的連續(xù)性夢(mèng)境,只是加以裝飾修改。所以完全原創(chuàng)3.本書(shū)的一切設(shè)定,地名,時(shí)間以及人名都是非現(xiàn)實(shí)世界最后的最后,看這本書(shū)不要去鉆牛角尖,拋去思考,爽就完了。這里是大腦存放處。至少先看完前三章嘛注:本書(shū)的修仙,并非傳統(tǒng)境界提升修煉,而是類(lèi)似于去參悟各個(gè)自然法則,將本源之力化為己用,來(lái)增強(qiáng)自身...

精彩內(nèi)容

序章.作者次寫(xiě)說(shuō)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),且較為抽象。

歡迎指出錯(cuò)誤。

(歡迎與作者互動(dòng)).本書(shū)的靈感完來(lái)源于作者段間的連續(xù)夢(mèng)境,只是加以裝飾修改。

所以完原創(chuàng).本書(shū)的切設(shè)定,地名,間以及名都是非實(shí)界后的后,這本書(shū)要去鉆角尖,拋去思考,爽就完了。

這是腦存處。

至先完前章嘛注:本書(shū)的修仙,并非統(tǒng)境界升修煉,而是類(lèi)似于去參悟各個(gè)然法則,將本源之力化為己用,來(lái)增身實(shí)力本書(shū)適齡示6+以是正文部—————————————————————————————“,你爺?shù)模?br>
給我干哪來(lái)了?

這tm還是嗎?”

…………,個(gè)奇的子,我們奇的主角正去那個(gè)募學(xué)校,他己也沒(méi)想到,他是以后的后救主,就是他后以普的身份和同學(xué)們相處。

過(guò)那也是以后的事了,今很巧。

秦省的長(zhǎng)安市,LQ學(xué)又派某個(gè)姓楊的CS查遲到,又很巧,咱們的主角又叒叕遲到了。

Mr楊是部的教導(dǎo)主,教導(dǎo)主嘛,這種的刻板印象,我相信己經(jīng)深入讀者們的腦。

“那個(gè)CS姓楊的又帶著幾個(gè)閑的蛋疼的二的那兒查遲到。

*正事干個(gè),往那站就是個(gè)兵,光擱這惡呢,是吧?”

想到待兒就要被糾察了,頓氣打處來(lái)。

過(guò)吐槽歸吐槽,總可能為了避他今都去學(xué)校吧。

沒(méi)辦法,咱們的主角只能低著頭速走過(guò)去。

很明顯,這些都是用功。

畢竟Mr楊的眼睛,找茬找了這么多年,都比閏土還能找茬(猹)了“哎,那位同學(xué),過(guò)來(lái),登記名字?!?br>
這個(gè)學(xué)校每違紀(jì)次都要登記姓名。

每月統(tǒng)計(jì),登記過(guò)5次就要被請(qǐng)回家。

據(jù)說(shuō)是停課加檢討。

“這位同學(xué)著有點(diǎn)面啊,這個(gè)月遲到幾次了?”楊某用戲謔的眼向了主角“過(guò)5次就要被厚汝哦”(是的,你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),就是厚汝(?ˉ??ˉ??))但咱們的主角何許也,為了想被姓楊的給厚汝,只見(jiàn)他面改的寫(xiě)了他同桌的名字:二(7)班,董雨。

簽完字后,只見(jiàn)他憋著笑迅速離了場(chǎng),只留楊某風(fēng)凌。

“斯~我沒(méi)記錯(cuò)的話,這名字像是個(gè)生名字吧?”

(主角是公的)到了教室,同學(xué)們又始了臉愿的跟著英語(yǔ)師讀詞,眼見(jiàn)是英語(yǔ)師走過(guò)去,此的他生計(jì)只見(jiàn)他溜到后門(mén),化身西部林斑響尾蛇,趴,匍匐前進(jìn),邊肘擊地,邊蠕動(dòng)。

但又很巧的是,只同學(xué)準(zhǔn)備溜出去去廁所死貓king(Smking),太著急了,眼睛死死盯著師,沒(méi)有路,首接把趴地的男主當(dāng)減速帶了。

據(jù)說(shuō)還給族膠了,也就是把腳踢到臉了。

師:………………過(guò)問(wèn)題,僅僅是罰站了個(gè)早讀后,就有驚有險(xiǎn)的結(jié)束了這個(gè)早。

剛回到座位,他的同桌董雨就發(fā)來(lái)了嘲笑:“喲喲喲,這是孫孝圳嗎,怎么兒見(jiàn),這么拉了,我像到你早被迫租膠了,怎么樣?

帶帶派?我?guī)赡銠?quán)家,去去去邊玩去嗚嗚嗚,被孫孝圳嫌棄了,然都淡了……”孫孝圳陣語(yǔ),鏡頭轉(zhuǎn)面向同學(xué)說(shuō)道:“像這種知道是拿什么的?

這么惡”……二節(jié)課結(jié)束后,董雨顧的拿出了盒餅干了起來(lái),由于孫孝圳早沒(méi)有飯,聞到餅干的味兒之后,瞬間忍住了。

“我聞著餅,來(lái)到了你身邊……那啥,我是乞丐,能能給我點(diǎn)兒?我記得某說(shuō)我惡,說(shuō)我沒(méi)有什么來(lái)著?”眼見(jiàn)董雨舊賬,但己確實(shí)需要食物,可奈何,只能忍再忍。

“那是我二格說(shuō)的,你記過(guò),我早沒(méi)飯,你給點(diǎn)兒的可憐可憐我唄。”

“姐姐你誰(shuí)姐呢?我怎么知道你的是別?董雨姐再兩聲聽(tīng)聽(tīng)董雨姐,雨姐,給給給,把孩子可憐的都餓死了?!?br>
“你要是首接給的話,我也……那你還我”董雨打斷了他的埋怨“那還是算了?!?br>
………………由于師拖堂,僅僅拖晚了多鐘但是食堂排隊(duì)就比多排了鐘。

容易排完隊(duì),打完飯,孫孝圳就首接去他和他兄弟經(jīng)常飯的地方,其然,兄弟就那等著他。

“佳司光,你跑的這么嗎?呦,怎么才飯啊?哎呀,你都給我打這么多飯,嗯,太了!”

(由于主角名與孫笑川比較像,所以號(hào))孫孝圳著己盤(pán)子因?yàn)槭程檬6级嗔?,從而摳出?lái)的點(diǎn)點(diǎn)菜,瞬間氣打處來(lái)。

“,,,,,死你個(gè)**的666,首接秒變臉還摳豆,的是傷為父的??!

哎呀,那我本來(lái)給你留了幾塊的,可惜了某想讓我給他,但是意思說(shuō)出來(lái),只能過(guò)這種方式來(lái)讓我給他嘍哎呦,佳,您這事鬧的,的跟您玩笑呢?!?br>
也得出來(lái)了,咱們這個(gè)主角,像,有點(diǎn),沒(méi)什么用…………………………孫孝圳覺(jué)得己累了了,同也倒霉了了,這個(gè)晚習(xí)的候,他只想己趕緊學(xué)…………當(dāng)然,的霉運(yùn)可能就這么完了,因?yàn)榫退麥?zhǔn)備搭回家的候,搭的見(jiàn)了。

“我是該說(shuō)什么呢,是說(shuō)意料之,理之。

還是說(shuō),的我**”由于今花的比較多,身沒(méi)有存款,所以……但是,可能是霉運(yùn),孫孝圳了,司機(jī)沒(méi)有發(fā)。

“終于到家了!”

言語(yǔ)間透露出種滄桑的感覺(jué)。