公元前5年的臘月，秭歸溪兩岸的山坳還埋殘雪，王襄家的茅草屋卻透著同尋常的熱氣。

趙氏躺，額的冷汗浸濕了粗布帕子，接生婆正將盆滾燙的艾草水端到邊，銅盆與地面碰撞的聲響，混著婦壓抑的痛呼。

王襄蹲灶房門，攥著根燒紅的柴火棍，凍硬的泥地反復(fù)劃著。

他是個(gè)實(shí)巴交的農(nóng)夫，脊背因常年彎腰秧有些佝僂，唯獨(dú)那眼睛亮得很——年輕曾鄉(xiāng)塾混過年，認(rèn)得些字，家那本磨掉頁腳的《詩經(jīng)》，是他寶貝的物件。

此刻他望著堂屋供著的土地爺牌位，嘴反復(fù)念叨：“保母子安，保母子安……”忽然間，趙氏的痛呼聲停了。

緊接著，聲清亮的嬰兒啼哭像破冰的春水，猛地撞茅草屋的窗欞，驚得院墻的梅樹落幾片殘雪。

王襄的柴火棍“啪”地掉地，他連鞋都沒顧穿，赤著腳沖進(jìn)屋，只見接生婆正用紅布裹著個(gè)的嬰兒，臉堆著見了鬼似的驚奇。

“是個(gè)娃，俊得很！”

接生婆將孩子遞過來，粗糙的指點(diǎn)了點(diǎn)嬰兒的左耳后，“你這朱砂痣，米粒，紅得像胭脂，是個(gè)氣記！”

王襄哆嗦著伸出，指尖剛觸到嬰兒的襁褓，就被那軟乎乎的溫?zé)釥C了。

嬰睜著烏溜溜的眼睛他，睫還掛著層細(xì)密的胎脂，哭聲雖響，眉眼卻透著股沉靜，像尋常嬰兒那樣皺團(tuán)。

趙氏喘著氣笑了，聲音啞得像被砂紙磨過：“她爹，給娃取個(gè)名吧。”

王襄望著窗溪的方向，忽然想起昨妻子的夢——趙氏說，她夢見輪明月掉懷，暖得像揣了團(tuán)火。

“就嬙吧，王嬙?！?br>
他摸著嬰耳后的朱砂痣，“字昭君，昭是光明，君是君子，盼她將來明眼亮，有君子之風(fēng)。”

話音剛落，院墻忽然來鄉(xiāng)鄰的驚呼。

王襄披著件破棉襖跑出去，只見漫山遍的臘梅知何了，粉的花瓣頂著殘雪，臘月的寒風(fēng)舒展，連游的渡都飄著異。

有拄著拐杖走來，瞇著眼睛往茅草屋頂：“怪事！

臘月梅稀奇，可這能飄地，怕是有貴降??！”

接生婆也跟著出來熱鬧，忽然指著王襄家的屋檐：“你們！”

眾抬頭，只見縷淡淡的氣從茅草屋頂升起，像條游龍似的鉆進(jìn)層，原本灰蒙蒙的，竟透出片清亮的月光——明明是響晴的，哪來的月亮？

“此有靈！”

知是誰喊了聲，鄉(xiāng)鄰們紛紛對著茅草屋作揖，連總愛嚼舌根的二嬸子都臉敬畏：“王襄，這娃怕是般，可得養(yǎng)著?！?br>
熱鬧持續(xù)到，梅還沒散盡，個(gè)游者踏著殘雪找門來。

他穿件洗得發(fā)的道袍，背的藥簍裝著些知名的草藥，站王襄家門，望著屋的方向捋著胡須：“個(gè)胎，藏荊璞，難得，難得?！?br>
王襄將者請進(jìn)屋，倒了碗糙米酒。

者卻喝，只是盯著襁褓的王嬙，忽然從袖摸出張泛的麻紙，用炭筆寫了兩行字遞過來。

王襄接過，是“櫝求善價(jià)，釵于奩待飛”，字跡蒼勁，墨卻像新寫的，透著股奇異的濕潤。

“先生，這是……”王襄正要細(xì)問，者卻擺了擺，背起藥簍往走，草鞋踩雪地悄聲息。

“莫追，莫問?！?br>
他的聲音像從很遠(yuǎn)的地方來，“此命數(shù)西方，鄉(xiāng)，為之?！?br>
等王襄追出門，雪地只剩串淺淺的腳印，轉(zhuǎn)眼就被新落的雪花蓋住了。

王襄將紙條翼翼地夾進(jìn)《詩經(jīng)》的“周南”篇，那正印著“桃之夭夭，灼灼其”。

他摸著書頁凹凸的字跡，忽然想起鄉(xiāng)塾先生說過的“子才便是”，可著襁褓兒清亮的眼睛，又覺得那些話像凍溪水的冰，遲早要化的。

“將來，得讓她識字?！?br>
他對趙氏說，聲音，卻帶著股倔勁，“哪怕只認(rèn)得己的名字，也比目識。”

趙氏笑著點(diǎn)頭，指尖輕輕劃過兒的朱砂痣：“她這靈，說定能認(rèn)得比你還多呢?！?br>
子像溪的水，急慢地流著。

王嬙長到歲，還沒學(xué)像別家孩子那樣滿地打滾，只是喜歡坐門檻，父親田埂勞作，聽母親哼著知名的歌謠。

有次王襄曬谷場書，陣風(fēng)把《詩經(jīng)》吹到地，剛走路的王嬙竟跌跌撞撞跑過去，撿起書來抱懷，咿咿呀呀地對著書頁“念”，指正點(diǎn)“關(guān)關(guān)雎鳩”的“雎”字。

王襄驚得的木锨都掉了。

他蹲來問兒：“嬙兒，你知道這是啥？”

王嬙抬起頭，耳后的朱砂痣陽光透著紅：“爹，畫?！?br>
她眼，那些彎彎曲曲的字，和溪岸邊的石頭紋路、梅樹枝椏沒什么同，都是的畫。

這事很遍了溪兩岸。

有說王襄家的娃是文曲星凡，也有說子認(rèn)字是禍?zhǔn)?，連鄉(xiāng)塾先生都拄著拐杖來稀奇。

他指著“雎”字問王嬙：“認(rèn)得這個(gè)嗎？”

娃搖搖頭，卻拿起先生的毫筆，蘸了點(diǎn)清水桌畫，竟畫出個(gè)歪歪扭扭的“水”字——像了溪的流水。

先生捋著胡須嘆道：“這孩子，是讀書的料，是懂字的靈。”

他從書箱取出本蒙學(xué)課本，給王襄：“讓她認(rèn)認(rèn)吧，或許是個(gè)有化的。”

王襄把課本當(dāng)寶貝似的鎖木箱，只農(nóng)閑教兒認(rèn)幾個(gè)字。

王嬙學(xué)得，往往教遍就記住了，還總愛問些稀奇古怪的問題：“爹，‘河’字為什么帶點(diǎn)水？

溪算算河？”

“‘梅’字面是木，面是每，是是說每種木頭都能花？”

趙氏總笑她：“個(gè)丫頭片子，問這些有啥用？

如多學(xué)學(xué)納鞋底?！?br>
王嬙卻依，非要王襄講清楚才肯飯。

有次講到“遠(yuǎn)”字，她指著溪游的方向：“爹，遠(yuǎn)就是船往那邊走，回來嗎？”

王襄咯噔，忽然想起者那張紙條的“待飛”，嘴卻說：“遠(yuǎn)是走得，總回來的?！?br>
七歲那年，王嬙己經(jīng)能背半本《詩經(jīng)》了。

她常常坐溪的石頭，把書頁攤膝蓋，對著流水輕聲念。

有漁夫經(jīng)過，聽見她念“蒹葭蒼蒼，露為霜”，笑著說：“嬙兒，你念的這調(diào)調(diào)，比船的漁歌還聽?！?br>
王嬙便把書遞過去：“叔，我教你認(rèn)字吧，這個(gè)‘蒹葭’，就是水邊的蘆葦?！?br>
秋的，王襄田割稻子，忽然聽見對岸來呼救聲。

他跑過去，是個(gè)地商的船淺灘擱淺了，貨箱掉進(jìn)水，正順著溪流往漂。

王嬙知何也跑了來，她沒像別的孩子那樣熱鬧，而是解腰間的麻繩，頭系岸邊的柳樹，頭扔給船的：“抓住繩子！

慢慢拉！”

商得救后，著眼前這個(gè)梳著丫髻的姑娘，忽然從貨箱取出支簪，簪頭鑲著塊的碧：“多謝姑娘救命，這點(diǎn)意……”王嬙卻搖頭，指著他掉水的書冊：“我要簪子，能把那本濕了的書給我嗎？”

那是本《楚辭》，紙頁被水泡得發(fā)皺，卻還能清字跡。

王嬙把書攤石板曬，頁頁揭粘連的紙，指被紙頁割出細(xì)的子也意。

王襄著兒專注的側(cè)臉，耳后的朱砂痣夕陽像顆的火種，忽然明，這孩子的，早己像茅草屋這么了。

，他又拿出那本夾著紙條的《詩經(jīng)》，借著油燈的光，遍遍“櫝求善價(jià)”。

窗的溪靜靜流淌，月光落水面，像條的路。

王襄忽然有種預(yù)感，兒耳后的朱砂痣，或許是守著氣的印記，而是指引她走向遠(yuǎn)方的路標(biāo)——只是那的他還知道，這條路，向的草原，向段被寫進(jìn)史書的奇。