昏暗的巷，彌漫著股壓抑而又緊張的氣息。

個身材瘦弱的男生，正滿臉驚恐地跪地，苦苦哀求著面前那個身材、眼兇的男生：“薛，我為你當?shù)姆荩笄竽氵^我吧?！?br>
被稱作薛的男生，正是薛雷，他嘴角揚，露出絲冷笑，惡地說道：“呵，還敢勾引我的，我你是想活了，給我打！”

話音剛落，他身后的幾個跟班便擁而，對著地的男生拳打腳踢來。

間，巷充斥著痛苦的呻吟聲和拳腳碰撞的聲音。

過了許，其個跟班戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道：“薛，薛，他，他像沒氣了?！?br>
薛雷眉頭皺，卻很恢復了鎮(zhèn)定，耐煩地說道：“慌什么，把他埋了?！?br>
眾便七八腳地將那沒了氣息的男生抬走，仿佛處理件足道的物品。

而校園的間教室，張宇正趴課桌呼呼睡。

師怒目圓睜，聲喝道：“張宇，怎么又睡覺，你給我站門去?！?br>
張宇迷迷糊糊地抬起頭，臉茫然地問道：“怎么回事，我，我是巷子被打嗎？”

當他的目光掃過悉的教室和同學，猛地驚：“我，我重生了！”

張宇的腦飛速運轉(zhuǎn)，的記憶如潮水般涌來。

他記得，己是個膽怕事的學生，學校經(jīng)常被欺負。

而薛雷，就是那個讓他噩夢斷的校霸。

薛雷仗著己有幫狐朋狗友，學校橫行霸道，敢惹。

他還記得，薛雷吧認識了隔壁的曹軍，曹軍勢力龐，給薛雷撐腰后，薛雷更是學校橫著走，己也因此了苦頭。

重生后的張宇，眼多了幾堅毅和決絕。

他暗暗發(fā)誓，這，絕能再像那樣欺凌。

他始仔細思考應(yīng)對薛雷的辦法，他知道，要想改變己的命運，就須先解決掉薛雷這個脅。

張宇深知，薛雷的囂張跋扈源于曹軍的撐腰。

所以，他決定先從曹軍入。

他始留意曹軍的舉動，尋找曹軍的弱點。

同，他也努力升己，鍛煉身，學習各種知識和技能，讓己變得更加。

校園，張宇再是那個膽怕事的學