簡介劉陽，個(gè)凡得能再凡的生，績等偏，如的班級(jí)毫起眼。

他暗著班的蘇瑤，卻只能把這份意深藏底。

次偶然的機(jī)，劉陽發(fā)己擁有了項(xiàng)奇的能力 —— 只要觸碰別的物品，就能到對方過去的經(jīng)歷。

這個(gè)能力讓他的校園生活發(fā)生了覆地的變化，也讓他陷入了系列意想到的麻煩和驚喜之。

用能力幫助同學(xué)解決問題的過程，劉陽逐漸校園嶄露頭角，可他與蘇瑤之間的距離，卻依舊遙遠(yuǎn)。

當(dāng)他終于鼓起勇氣向蘇瑤表，卻遭到了委婉的拒絕，這讓劉陽陷入了深深的我懷疑。

與此同，他的能力也引來了些懷軌之的覬覦，他們試圖用劉陽達(dá)到己可告的目的……正文章：凡的常陽光透過斑駁的樹葉，灑校園的道，劉陽背著沉重的書包，慢悠悠地走向教室。

他的眼有些渙散，腦子還想著昨晚熬的漫畫節(jié)。

“劉陽，又遲到啦！”

班主李師站教室門，臉嚴(yán)肅地著他。

劉陽意思地?fù)蠐项^：“師，我…… 我睡過頭了。”

李師皺了皺眉頭：“你這孩子，什么候能把思學(xué)習(xí)，就要期考試了，你要是再這樣去，怎么考得學(xué)！”

劉陽低著頭，聲嘟囔：“我知道了，師?！?br>
說完，便灰溜溜地回到了己的座位。

同桌趙宇過來，聲調(diào)侃：“陽子，你可行，又被師逮個(gè)正著?！?br>
劉陽了他眼：“去去去，你也沒到哪去?！?br>
這，蘇瑤抱著摞作業(yè)走進(jìn)教室，她穿著件的連衣裙，如同朵盛的合花，清新脫俗。

劉陽的目光子被她引住了，臟始受控地加速跳動(dòng)。

蘇瑤是班的學(xué)霸，僅績優(yōu)異，而且長相甜，格溫柔，是眾多男生目的。

劉陽從入學(xué)的起，就喜歡了她，可他直覺得己和蘇瑤之間隔著道法逾越的鴻溝，所以只能默默地關(guān)注著她。

“蘇瑤，早??！”

劉陽鼓起勇氣，跟蘇瑤打了個(gè)招呼。

蘇瑤抬起頭，笑：“早，劉陽?！?br>
那