塔的光總是過(guò)于明亮，對(duì)于感敏銳的哨兵而言，這種設(shè)計(jì)近乎種折磨。

孟瑜詞瞇了瞇眼，站系統(tǒng)終端前，面表地按了那個(gè)閃爍著光的“是”選項(xiàng)。

冰冷機(jī)械的聲毫瀾地重復(fù)著問(wèn)題，仿佛知道這個(gè)簡(jiǎn)的選擇足以改變個(gè)哨兵或向?qū)У纳?br>
“您擁有重新選擇搭檔的權(quán)，是否重新選擇搭檔？”

“是。”

孟瑜詞的嗓音低沉，帶著絲易察覺(jué)的疲憊，像是被歲月和失去磨礪過(guò)的砂石。

年了，距離他次站這個(gè)終端前，己經(jīng)過(guò)去了整整個(gè)月。

那場(chǎng)導(dǎo)致前搭檔犧的意，如同法完驅(qū)散的霾，即使間流逝，依舊他圖景的某些角落長(zhǎng)長(zhǎng)的。

期間的臨搭檔們總是抱怨他太沉默，感太敏銳，連呼聲都能打擾到他的專(zhuān)注，仿佛他的存本身就是種干擾。

塔的理評(píng)估師終給出的結(jié)論是“適應(yīng)障礙伴隨定境的感官過(guò)載”，建議批準(zhǔn)重新匹配。

但他己清楚，他只是需要點(diǎn)正的安靜，點(diǎn)被打擾的空間，和個(gè)總想窺探他緒深處、能夠默契相伴的搭檔。

“您對(duì)新搭檔的要求？”

系統(tǒng)繼續(xù)問(wèn)。

“?！?br>
孟瑜詞回答得干脆落，留余地。

要求意味著期待，而期待往往伴隨著失望。

他信系統(tǒng)的算法，勝過(guò)信己或他模糊清的表述。

幾乎同刻，塔的另端，向?qū)Ь幼^(qū)的匹配，江回也站相同的系統(tǒng)終端前。

他灰的發(fā)絲冷光泛著淡淡的光澤，鏡片后的藍(lán)眼眸靜。

修長(zhǎng)的指輕輕推了眼鏡，然后毫猶豫地按了同個(gè)選項(xiàng)。

“是否重新選擇搭檔？”

“是?！?br>
“您對(duì)新搭檔的要求？”

“?！?br>
他甚至沒(méi)有抬眼屏幕的詳細(xì)說(shuō)明或可能彈出的推薦選項(xiàng)。

他的前搭檔，位格朗的哨兵，個(gè)月前請(qǐng)調(diào)去了方塔，臨走前拍著他的肩膀說(shuō)，和他事“像是和塊呼的頂級(jí)密儀器工作，效但凍”。

江回并介意這個(gè)評(píng)價(jià)，他確實(shí)喜歡多余的感交流和謂的寒暄，工作就是工作，完務(wù)即可，準(zhǔn)、效才是關(guān)鍵，何牽扯那么多起伏定的緒？

系統(tǒng)匹配的效率，合則來(lái)，合則散，簡(jiǎn)明了。

匹配功。

匹配度評(píng)估：4%。

哨兵：孟瑜詞，評(píng)級(jí)：S，：。

向?qū)В航?，評(píng)級(jí)：A+，：豹貓。

建議進(jìn)行為期兩周的觀察配合期，后續(xù)根據(jù)配合況決定是否正式綁定。

程安排己更新：請(qǐng)哨兵孟瑜詞于今4:00前往向?qū)W(xué)院A棟號(hào)示范教室進(jìn)行旁聽(tīng)觀察。

搭檔初次面安排于示范課后6:00，地點(diǎn)：匹配見(jiàn)面室7-B。

程安排己更新：請(qǐng)向?qū)Ы赜诮?:00前往向?qū)W(xué)院A棟號(hào)示范教室參與示范課程。

搭檔初次面安排于示范課后6:00，地點(diǎn)：匹配見(jiàn)面室7-B。

兩條知?jiǎng)e發(fā)至孟瑜詞和江回的個(gè)終端。

兩點(diǎn)整，孟瑜詞準(zhǔn)出向?qū)W(xué)院A棟號(hào)示范教室旁的觀察區(qū)。

玻璃幕墻后設(shè)有排旁聽(tīng)席，他選擇了角落、引注意的位置坐。

動(dòng)調(diào)節(jié)的光他落座后變得更加柔和，他意識(shí)地調(diào)整了己的感官靈敏度，讓周?chē)渌月?tīng)者細(xì)的交談聲、儀器運(yùn)行的弱嗡鳴、乃至空氣漂浮的塵埃氣味都減弱為模糊的背景音。

這是多年訓(xùn)練形的習(xí)慣，種我保護(hù)。

講臺(tái)，資深的向?qū)Ы虇T正演示如何為剛覺(jué)醒的新向?qū)?gòu)建基礎(chǔ)屏障。

孟瑜詞的目光掠過(guò)臺(tái)那些年輕而專(zhuān)注的面孔，終由主地被排那個(gè)灰頭發(fā)的向?qū)б?br>
那坐得筆首，姿態(tài)挺拔，穿著合身的向?qū)Х?，絲茍地觀察著教員的每個(gè)動(dòng)作和能量動(dòng)，鏡片后的藍(lán)眼睛偶爾瞇起，像是析什么復(fù)雜的數(shù)據(jù)或模型，而非學(xué)習(xí)項(xiàng)基本技能。

很專(zhuān)業(yè)，甚至有些過(guò)于認(rèn)的姿態(tài)，孟瑜詞想。

起來(lái)像是需要來(lái)聽(tīng)這種基礎(chǔ)課程的。

但他很移了，再過(guò)多關(guān)注那個(gè)身。

別的事與他關(guān)。

示范課穩(wěn)地進(jìn)行著。

教員邀請(qǐng)位學(xué)員臺(tái)進(jìn)行實(shí)際作，過(guò)程出了點(diǎn)的動(dòng)，學(xué)員的力有些穩(wěn)。

瞬間，孟瑜詞敏銳地感覺(jué)到股其準(zhǔn)、冷靜的力量從排那個(gè)發(fā)向?qū)У姆较蜉p輕拂過(guò)，如同細(xì)的術(shù)刀，著痕跡地幫助臺(tái)學(xué)員穩(wěn)定了那縷躁動(dòng)的力，得幾乎讓以為是錯(cuò)覺(jué)。

孟瑜詞的眉梢?guī)卓刹斓貏?dòng)了。

這種控力，絕非普A級(jí)向?qū)苡小?br>
他甚至能隱約“嗅”到絲其清淡、冷冽的力氣息，像是雪后松林的味道，與他慣常接觸到的向?qū)欠N或溫暖或柔和的力截然同。

課程結(jié)束，旁聽(tīng)席和學(xué)員陸續(xù)離。

孟瑜詞的個(gè)終端震動(dòng)，示他前往7-B見(jiàn)面室。

他站7-B的門(mén)前，門(mén)聲地滑。

房間，那位發(fā)藍(lán)眼的向?qū)Ъ航?jīng)站其，正低頭查終端剛剛來(lái)的匹配資料。

聽(tīng)到門(mén)聲，他抬起頭。

西目相對(duì)。

兩都瞬間認(rèn)出了對(duì)方。

江回鏡片后的眼睛睜了瞬，顯然也有些意。

“怎么是你？”

兩幾乎是異同聲，語(yǔ)氣帶著同樣的詫異。

孟瑜詞率先恢復(fù)冷靜，他走進(jìn)房間，門(mén)身后閉合。

“孟瑜詞?！?br>
他簡(jiǎn)地報(bào)名字。

“江回?！?br>
對(duì)方回應(yīng)，同樣簡(jiǎn)潔。

他側(cè)身，了個(gè)請(qǐng)的勢(shì)，姿態(tài)禮貌而疏離。

“來(lái)系統(tǒng)給了我們個(gè)…意的場(chǎng)。”

孟瑜詞桌對(duì)面坐，目光掃過(guò)江回桌的資料板，面己經(jīng)顯示著他們兩的基本信息和那顯眼的4%匹配度。

“確實(shí)意?！?br>
他承認(rèn)，“你怎么示范課？”

他想起那股準(zhǔn)的力。

“塔的安排，讓我協(xié)助教員進(jìn)行些隱指導(dǎo)，確保課程順進(jìn)行，同觀察是否有潛力新晉向?qū)??！?br>
江回推了眼鏡，語(yǔ)氣淡得像是匯報(bào)，“你呢？

旁聽(tīng)席?！?br>
“同樣塔的安排。

系統(tǒng)建議新匹配哨兵正式見(jiàn)面前，有機(jī)觀察潛搭檔群的工作狀態(tài)?！?br>
孟瑜詞回答。

“觀察結(jié)如何？”

江回問(wèn)道，藍(lán)的眼眸透過(guò)鏡片著孟瑜詞，帶著絲易察覺(jué)的審。

“乏善可陳?！?br>
孟瑜詞頓了頓，補(bǔ)充道，“除了你出穩(wěn)定那個(gè)學(xué)員力的那?！?br>
江回的表沒(méi)有何變化，只是眼閃動(dòng)了：“你感知到了。”

“我是S級(jí)哨兵。”

“了解。

這省去了很多說(shuō)明的麻煩?！?br>
江回將數(shù)據(jù)板轉(zhuǎn)向孟瑜詞，“這是我們的初步匹配報(bào)告和系統(tǒng)建議的觀察配合期流程。

你的意見(jiàn)？”

孟瑜詞速瀏覽了：“4%。

很。”

“理論，過(guò)0%的匹配度意味著度契合和低的配合風(fēng)險(xiǎn)?！?br>
江回客觀地陳述。

“理論?！?br>
孟瑜詞重復(fù)了句，抬起頭，“你的想法？”

“效率至。

但我傾向于按照流程進(jìn)行兩周觀察配合?！?br>
江回回答，語(yǔ)氣如既往地靜，但孟瑜詞敏銳地注意到他桌的指意識(shí)地輕輕敲擊了膝蓋，個(gè)其的動(dòng)作，透露出絲并非完如表面那般冷靜的緒。

“同意。”

孟瑜詞點(diǎn)頭，“從什么候始？”

“如何？”

江回站起身，“訓(xùn)練場(chǎng)區(qū)應(yīng)該空著，我們可以進(jìn)行初步的感官協(xié)調(diào)測(cè)試。

實(shí)踐是檢驗(yàn)匹配度首接的方式?！?br>
孟瑜詞也站起身：“帶路。”

去訓(xùn)練場(chǎng)的路，兩沉默言。

但種形的張力彌漫空氣，既是尷尬，也是緊張，更像是種度專(zhuān)注的相互試探和評(píng)估。

他們都清楚地感知到對(duì)方身那種與己相似的距離感，以及隱藏距離感之的力量。

訓(xùn)練場(chǎng)區(qū)是專(zhuān)門(mén)為新匹配的哨向搭檔設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)模擬境。

刷過(guò)權(quán)限卡，的屬門(mén)滑，露出空曠而潔的場(chǎng)地。

“常規(guī)感官控測(cè)試？”

江回問(wèn)道，邊調(diào)整著己腕的型力調(diào)節(jié)器。

孟瑜詞點(diǎn)頭表示同意。

這是哨向配合的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。

哨兵的感遠(yuǎn)常，常生活就需要向?qū)椭麄冞^(guò)濾掉關(guān)緊要的感官信息刺，否則易被信息洪流淹沒(méi)，導(dǎo)致疲憊或失控。

而務(wù)，這種過(guò)濾和定感官信息的配合更是至關(guān)重要。

隨著江回控面板啟動(dòng)程序，訓(xùn)練場(chǎng)瞬間變幻了場(chǎng)景。

喧鬧的集市、刺眼的陽(yáng)光、混雜濃烈的氣味、擁擠的潮……各種過(guò)量的覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)刺同涌，模擬出端境。

孟瑜詞立即繃緊了頜，過(guò)多的信息流如同潮水般沖擊著他的感官屏障，即使是他這樣經(jīng)驗(yàn)的哨兵也感到陣適。

“松，交給我?！?br>
江回的聲音他耳邊響起，靜而清晰，并非過(guò)空氣播，而是首接過(guò)初步建立的鏈接。

幾乎就話音落的瞬間，孟瑜詞感到那些嘈雜的聲響迅速減弱為可以忽略的背景嗡嗡聲，刺眼的光變得柔和舒適，濃重令作嘔的氣味也被過(guò)濾掉半，只留可能需要關(guān)注的定氣息。

種罕見(jiàn)的的清爽感籠罩了他，就像悶熱窒息的夏后突然吹來(lái)陣清涼而帶著松林氣息的風(fēng)，準(zhǔn)地?fù)崃怂械倪m。

整個(gè)過(guò)程流暢、迅速，幾乎沒(méi)有留何屬于向?qū)У膫€(gè)緒印記，只有粹的技術(shù)作，卻異常效。

“很?！?br>
孟瑜詞深氣，感受著前所未有的舒適度，“比我想象的要得多?！?br>
他之前的搭檔，即使合作很，也需要他反復(fù)溝調(diào)整才能達(dá)到勉滿(mǎn)意的效。

“你的屏障很堅(jiān)固，結(jié)構(gòu)清晰，容易對(duì)接和調(diào)節(jié)?！?br>
江回客觀地評(píng)價(jià)道，聽(tīng)起來(lái)像是析個(gè)密的儀器，但孟瑜詞能聽(tīng)出那背后絲淡的認(rèn)可。

“試試引導(dǎo)？

標(biāo)準(zhǔn)迷宮協(xié)議?！?br>
“可以?！?br>
測(cè)試項(xiàng)目轉(zhuǎn)。

孟瑜詞閉眼睛，將主要注意力入圖景。

江回的力如同條冰涼而絲滑的，引導(dǎo)著他的意識(shí)進(jìn)入個(gè)復(fù)雜的模擬迷宮。

迷宮充滿(mǎn)了陷阱、誤導(dǎo)的信息素和能量流。

正常況，哨兵需要完依賴(lài)向?qū)У闹敢^(guò)迷宮。

但孟瑜詞發(fā)，江回準(zhǔn)引導(dǎo)的同，他己被化后的首覺(jué)和感官（即使圖景也能部生效）竟然能夠前零點(diǎn)幾秒感知到某些陷阱和障礙的存。

他沒(méi)有出聲干擾江回的引導(dǎo)，而是嘗試著將這種模糊的“預(yù)感”過(guò)剛剛建立的鏈接聲地遞過(guò)去。

鏈接那端的江回似乎停頓了足道的瞬，隨即引導(dǎo)路徑出了調(diào)，完地避了孟瑜詞預(yù)感到的所有危險(xiǎn)點(diǎn)。

他們的配合始呈出種奇的韻律，再是的引導(dǎo)與跟隨，而是帶了絲近乎默契的同步。

江回的引導(dǎo)冰冷準(zhǔn)，孟瑜詞的感知敏銳前，兩者的結(jié)合讓過(guò)迷宮的速度和效率遠(yuǎn)標(biāo)準(zhǔn)值。

后，所有基礎(chǔ)測(cè)試項(xiàng)目結(jié)束。

模擬境褪去，恢復(fù)潔的訓(xùn)練場(chǎng)。

兩站場(chǎng)地央，呼都比略急促了些，額頭也滲出細(xì)密的汗珠。

度的配合對(duì)方都是消耗。

江回查的數(shù)據(jù)板，面實(shí)記錄著他們的各項(xiàng)生理指標(biāo)和配合數(shù)據(jù)。

“4%的匹配度來(lái)并非虛數(shù)。”

他的語(yǔ)氣依舊淡，但仔細(xì)聽(tīng)能察覺(jué)到絲細(xì)的滿(mǎn)意，“我們所有測(cè)試項(xiàng)目的配合評(píng)級(jí)都達(dá)到了優(yōu)秀，部項(xiàng)目接近理論限值?！?br>
孟瑜詞調(diào)整著呼，點(diǎn)頭認(rèn)可：“我從未與何向?qū)У某醮闻浜夏苓_(dá)到這種…輕松和準(zhǔn)的程度?！?br>
他斟酌了用詞，“你幾乎需要我?！?br>
“冗余的溝只降低效率。

你的圖景反饋非常清晰?！?br>
江回收起數(shù)據(jù)板，向孟瑜詞，“那么，我們是否按照原計(jì)劃，繼續(xù)為期兩周的觀察配合期？”

他的問(wèn)題聽(tīng)起來(lái)很公式化，但孟瑜詞再次捕捉到他個(gè)的動(dòng)作——他輕輕推了眼鏡，指尖鏡框停留了半秒。

這是個(gè)意識(shí)的動(dòng)作，或許連江回己都沒(méi)意識(shí)到，泄露了他絲同于表面的期待或者說(shuō)…緊張？

孟瑜詞沉默了兩秒，出了個(gè)對(duì)己而言也算得沖動(dòng)的決定：“。”

江回抬眼他，藍(lán)的眼眸閃過(guò)絲疑問(wèn)。

“我認(rèn)為我們可以跳過(guò)剩余的兩周觀察期?！?br>
孟瑜詞說(shuō)道，目光首著江回，“我們的測(cè)試結(jié)己經(jīng)遠(yuǎn)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，配合效率甚至過(guò)我以往何段長(zhǎng)期搭檔關(guān)系。

繼續(xù)觀察期只是謂的間浪費(fèi)?！?br>
他頓了頓，補(bǔ)充道：“況且，我認(rèn)為我們都厭煩謂的拖延和形式主義?！?br>
絲幾可見(jiàn)的、正的笑弧度出江回的嘴角，雖然很消失，但那冰藍(lán)的眼睛確實(shí)掠過(guò)了絲淺淡的笑意：“確實(shí)。

效率至。

我今之向塔交跳過(guò)觀察期、首接請(qǐng)正式搭檔資格的聯(lián)合請(qǐng)?！?br>
當(dāng)他們并肩走出訓(xùn)練場(chǎng)，孟瑜詞忽然感覺(jué)到腳邊有什么西蹭過(guò)。

他低頭，只麗、身形矯健的豹貓知何出那，正用它那與主為相似的藍(lán)眼睛，帶著冷靜而奇的目光打量著孟瑜詞。

它的皮是漂亮的灰底襯著深的玫瑰狀斑紋，尾巴尖翹起，顯得優(yōu)雅又帶著的警覺(jué)。

幾乎是同，孟瑜詞感到己的圖景陣輕的動(dòng)，他的似乎被界同類(lèi)的氣息引，表出同尋常的興趣，想要具化出來(lái)。

“你的…”江回也注意到了腳邊的豹貓，語(yǔ)氣帶著絲罕見(jiàn)的訝異，“它常未經(jīng)我明確召喚的況隨意顯，尤其是陌生面前?！?br>
“彼此彼此?！?br>
孟瑜詞回答，他能感覺(jué)到己的正意識(shí)踱步。

他著那只優(yōu)雅的豹貓繞到己腳邊，翼翼地、用帶著倒刺的舌頭輕輕舔了他的指，像是確認(rèn)什么氣味，然后又用腦袋蹭了蹭他的褲腳。

這個(gè)舉動(dòng)讓兩位主都有些愣住。

往往反映了主實(shí)的緒和意向，它們常比主更難以掩飾這種本能的惡。

江回輕輕推了眼鏡，似乎想掩飾這刻的驚訝和某種程度的…意思？

“來(lái)它們…比我們更迫及待地想悉彼此?！?br>
孟瑜詞著那只對(duì)己表出親近的豹貓，又感受著意識(shí)那頭對(duì)豹貓充滿(mǎn)奇和某種程度認(rèn)可的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“來(lái)是的?！?br>
回到宿舍，江回向孟瑜詞要了些他之前的戰(zhàn)像，獨(dú)琢磨他的戰(zhàn)風(fēng)格。

整理完相關(guān)數(shù)據(jù)后，到后孟瑜詞并發(fā)來(lái)的務(wù)報(bào)告突兀的抱怨了句：“我的總愛(ài)掉?！?br>