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梔子花,開(kāi)在盛夏

作者:藍(lán)祎凱
主角:顧盼陽(yáng),林夏梔
來(lái)源:fanqie
更新時(shí)間:2026-02-17 06:03:33

小說(shuō)簡(jiǎn)介

小說(shuō)《梔子花,開(kāi)在盛夏》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注,是“藍(lán)祎凱”大大的傾心之作,小說(shuō)以主人公顧盼陽(yáng)林夏梔之間的感情糾葛為主線,精選內(nèi)容:,席卷了整個(gè)青藤高中。,垂在枝頭一動(dòng)不動(dòng),柏油路面泛著刺眼的白光,連蟬鳴都顯得有氣無(wú)力。唯有教學(xué)樓后方的那片梔子花叢,在烈日下開(kāi)得愈發(fā)熱烈,雪白的花瓣層層疊疊,像是被精心雕琢的白玉,濃郁的香氣漫過(guò)圍墻,飄進(jìn)了教學(xué)樓的每一個(gè)角落,為這燥熱的夏日,添了幾分清甜與溫柔。,教室里靜悄悄的,只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲,以及窗外偶爾傳來(lái)的幾聲蟬鳴。,微微側(cè)著頭,目光落在窗外那片盛放的梔子花叢上,鼻尖縈繞著淡淡的...

精彩內(nèi)容


,席卷了整個(gè)青藤。,垂枝頭動(dòng)動(dòng),柏油路面泛著刺眼的光,連蟬鳴都顯得有氣力。唯有教學(xué)樓后方的那片梔子花叢,烈得愈發(fā)熱烈,雪的花瓣層層疊疊,像是被雕琢的,濃郁的氣漫過(guò)圍墻,飄進(jìn)了教學(xué)樓的每個(gè)角落,為這燥熱的夏,添了幾清甜與溫柔。,教室靜悄悄的,只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲,以及窗偶爾來(lái)的幾聲蟬鳴。,側(cè)著頭,目光落窗那片盛的梔子花叢,鼻尖縈繞著淡淡的花,讓她原本有些浮躁的,漸漸靜來(lái)。,長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)地束個(gè)低尾,幾縷碎發(fā)垂臉頰旁,襯得肌膚皙細(xì)膩,眉眼彎彎的,帶股清新柔和的氣質(zhì),就像窗那株靜靜綻的梔子花,干凈又粹。,封面是繪的梔子花圖案,筆觸細(xì)膩,便知是主繪的。這是林夏梔的習(xí)慣,論走到哪,都帶著這本筆記本,偶爾記錄生活的,或是隨畫(huà)幾筆喜歡的事物?!跋臈d,夏梔!”,打破了教室的寧?kù)o。
林夏梔回過(guò),轉(zhuǎn)頭向身旁的座位,只見(jiàn)許知檸正趴桌子,腦袋過(guò)來(lái),眼睛亮晶晶地著她,嘴角還掛著絲狡黠的笑意。

許知檸是林夏梔的閨蜜,兩從初到直同班,格卻截然同。林夏梔溫柔安靜,許知檸則活潑跳脫,像個(gè),遠(yuǎn)充滿活力,也是班出了名的“嗑糖能”,熱衷于撮合身邊的有。

“怎么了?”林夏梔輕聲問(wèn)道,聲音軟糯,像棉花糖樣溫柔。

“你窗,場(chǎng)那邊!”許知檸用胳膊肘輕輕碰了碰她,語(yǔ)氣滿是興奮,“顧盼陽(yáng)他們班育課,正打籃球呢!”

林夏梔順著許知檸指的方向去,場(chǎng)的籃球場(chǎng),群穿著運(yùn)動(dòng)服的年正揮灑汗水。而群,有個(gè)身格耀眼,即便隔著段距離,也能輕易引所有的目光。

那是顧盼陽(yáng)。

青藤知的風(fēng)物,績(jī)優(yōu)異,長(zhǎng)相帥氣,格朗陽(yáng)光,籃球打得更是,是數(shù)生的月光,也是許知檸“值得嗑的男主角”。

他穿著身的籃球服,身姿挺拔,動(dòng)作落,球場(chǎng)奔跑、跳躍、球、籃,每個(gè)動(dòng)作都充滿了年獨(dú)有的朝氣與活力。陽(yáng)光灑他身,勾勒出流暢的條,額前的碎發(fā)被汗水浸濕,貼飽滿的額頭,卻絲毫顯狽,反而多了幾肆意的帥氣。

當(dāng)他進(jìn)個(gè)球,場(chǎng)邊來(lái)陣生的尖與歡呼,他抬擦了擦額角的汗水,回頭對(duì)著隊(duì)友笑了笑,露出整齊的牙,眼底盛滿了璀璨的光芒,像盛夏耀眼的束光,耀眼得讓移眼。

林夏梔的跳,莫名地漏了拍。

她連忙收回目光,臉頰發(fā)燙,有些然地低頭,裝整理桌的書(shū)本。

“怎么樣怎么樣?是是帥?”許知檸得更近了,壓低聲音八卦道,“我跟你說(shuō),顧盼陽(yáng)的是我見(jiàn)過(guò)完的年了,陽(yáng)光、帥氣、脾氣,簡(jiǎn)直就是說(shuō)的男主配置!而且我聽(tīng)說(shuō),他到都沒(méi)有朋友呢!”

林夏梔抿了抿唇,沒(méi)有接話,只是指尖蜷縮了。

她和顧盼陽(yáng)算悉,甚至可以說(shuō),幾乎沒(méi)有過(guò)交集。他們同班,顧盼陽(yáng)重點(diǎn)班,她普班,唯的交集,概就是偶爾校園遇見(jiàn),或是像這樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眼。

她,顧盼陽(yáng)就像的,光芒萬(wàn)丈,遙可及。而她,只是株凡的梔子花,安靜地生長(zhǎng)角落,從未想過(guò),和這樣耀眼的年產(chǎn)生什么關(guān)聯(lián)。

“對(duì)了,夏梔,”許知檸忽然想起了什么,眼睛亮,“師剛才讓你把咱們班的作業(yè)本到教務(wù)處去,你別忘了!學(xué)了,再去就來(lái)及了!”

林夏梔聞言,這才想起這件事,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭:“我知道了,我就去。”

她站起身,將桌的作業(yè)本摞摞地整理,抱懷。作業(yè)本算,沉甸甸的,她抿著唇,翼翼地抱著,生怕散落地。

“我陪你起去吧!”許知檸也跟著站起身,熱地說(shuō)道。

“用啦,”林夏梔笑了笑,搖了搖頭,“你留教室吧,我已去就可以了,很就回來(lái)。”

“那吧,”許知檸也勉,只是叮囑道,“路點(diǎn),別摔了!”

“嗯?!?br>
林夏梔抱著作業(yè)本,輕輕走出了教室。

走廊很安靜,部同學(xué)都教室習(xí),只有零星幾個(gè)走過(guò)。陽(yáng)光透過(guò)走廊的窗戶照進(jìn)來(lái),地面斑駁的光,空氣彌漫著淡淡的梔子花,讓舒暢。

教務(wù)處位于教學(xué)樓的另側(cè),需要穿過(guò)條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,再繞過(guò)教學(xué)樓后方的梔子花叢。

林夏梔抱著作業(yè)本,慢慢走著,腳步輕盈。懷的作業(yè)本有些沉,她調(diào)整了姿勢(shì),目光覺(jué)地又飄向了遠(yuǎn)處的梔子花叢。

花得正盛,雪片,氣濃郁。

她忍住慢了腳步,想要靠近些,再聞聞這清新的花。

就她走到梔子花叢旁,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走向教務(wù)處的候,腳知被什么絆了,身猛地失去了衡。

“啊!”

林夏梔低呼聲,懷的作業(yè)本瞬間失去了控,嘩啦啦地散落地,鋪滿了地面。而她已,也因?yàn)閼T,朝著地面摔去。

她意識(shí)地閉眼,暗道聲糟糕,預(yù)想的疼痛卻沒(méi)有來(lái)。

取而之的,是只溫?zé)岬模€(wěn)穩(wěn)地扶住了她的胳膊,力道適,既讓她摔倒,又弄疼她。

林夏梔猛地睜眼,撞進(jìn)了盛滿陽(yáng)光的眼眸。

年就站她面前,穿著干凈的T恤,身是淺的仔褲,額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得揚(yáng)起,臉還帶著運(yùn)動(dòng)過(guò)后的薄汗,卻絲毫響他的帥氣。他的眉眼舒展,嘴角噙著抹淺淺的、溫柔的笑意,眼清澈而明亮,像盛夏的陽(yáng)光,溫暖得讓移眼。

是顧盼陽(yáng)。

林夏梔的跳,瞬間漏了拍,緊接著,便受控地狂跳起來(lái),像是要沖出胸腔。

她怎么也沒(méi)想到,這樣狽的刻,遇見(jiàn)顧盼陽(yáng)。

“點(diǎn),別摔了?!?br>
顧盼陽(yáng)的聲音清冽又溫柔,帶著年獨(dú)有的干凈質(zhì)感,像山間的清泉,緩緩流淌進(jìn)林夏梔的底。

他扶著她的胳膊,直到確認(rèn)她站穩(wěn)了,才緩緩松,目光落地散落的作業(yè)本,隨即蹲身,幫她撿了起來(lái)。

“我?guī)湍銚彀?。?br>
他的動(dòng)作然而隨意,沒(méi)有絲毫的嫌棄與耐煩。

林夏梔站原地,臉頰燙得厲害,跳得像話,腦片空,間竟然忘了反應(yīng)。

風(fēng)輕輕吹過(guò),梔子花瓣簌簌落,飄落兩的肩頭、發(fā)間,濃郁的花縈繞鼻尖,混合著年身淡淡的、干凈的皂角,形了種讓沉醉的味道。

顧盼陽(yáng)撿作業(yè)本的動(dòng)作很輕,很認(rèn)。他的指修長(zhǎng),骨節(jié)明,指尖拂過(guò)作業(yè)本的封面,當(dāng)?shù)侥潜井?huà)著梔子花的筆記本,動(dòng)作頓了,眼底閃過(guò)絲易察覺(jué)的笑意。

“你的筆記本?”他抬起頭,向林夏梔,目光落筆記本的封面,語(yǔ)氣帶著幾奇。

林夏梔這才回過(guò),連忙蹲身,忙腳地去撿地的作業(yè)本,聲音細(xì)若蚊蚋:“是……是的。”

“畫(huà)得很。”顧盼陽(yáng)由衷地夸贊道,將筆記本遞給她,“很像這的梔子花。”

林夏梔接過(guò)筆記本,指尖觸碰到他的指尖,陣溫?zé)岬挠|感來(lái),讓她的臉頰更燙了,連忙低頭,聲說(shuō)了句:“謝……謝謝?!?br>
“用客氣?!鳖櫯侮?yáng)笑了笑,繼續(xù)幫她撿著剩的作業(yè)本。

兩蹲梔子樹(shù),個(gè)安靜地?fù)熘?,個(gè)溫柔地幫著,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑來(lái),落他們身,形斑駁的光。周圍很安靜,只有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲,以及花瓣飄落的聲音,還有兩之間,悄然滋生的、青澀的悸動(dòng)。

很,地的作業(yè)本就被撿完了。

顧盼陽(yáng)將后摞作業(yè)本遞給林夏梔,著她懷抱得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臉幼?,忍住說(shuō)道:“這么多,你個(gè)抱得動(dòng)嗎?要要我?guī)湍氵^(guò)去?”

林夏梔連忙搖了搖頭,有些意思地說(shuō)道:“用了用了,謝謝你,我已可以的。”

她想麻煩他,更害怕和他靠得太近,已的跳失控。

顧盼陽(yáng)出了她的拘謹(jǐn),也沒(méi)有勉,只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭:“那吧,路點(diǎn),別再絆到了?!?br>
“嗯,。”林夏梔點(diǎn)點(diǎn)頭,抱著作業(yè)本,幾乎是逃也似的轉(zhuǎn)身,朝著教務(wù)處的方向走去。

走了幾步,她忍住停腳步,回頭了眼。

顧盼陽(yáng)還站梔子樹(shù),陽(yáng)光灑他身,他側(cè)著頭,目光似乎落她的背,嘴角依舊掛著淺淺的笑意。

林夏梔的跳再次加速,連忙收回目光,加腳步,頭也回地離了。

直到走進(jìn)教務(wù)處的門,她才松了氣,靠墻,輕輕拍了拍已發(fā)燙的臉頰。

剛才的切,像場(chǎng)突如其來(lái)的夢(mèng),得有些實(shí)。

梔子樹(shù)的相遇,年溫柔的笑容,清冽的聲音,還有指尖經(jīng)意觸碰的溫?zé)?,都深深烙印了她的底,揮之去。

她低頭了懷的筆記本,封面的梔子花陽(yáng)光顯得格鮮艷,就像她此刻的,青澀,又帶著絲易察覺(jué)的甜。

而另邊,梔子樹(shù)。

顧盼陽(yáng)著林夏梔匆匆離的背,眼底的笑意更深了幾。

他剛才是因?yàn)橛n前解散,想要繞到教學(xué)樓后方瓶水,沒(méi)想到遇到這樣個(gè)意。

穿著藍(lán)的校服,抱著作業(yè)本,模樣乖巧又溫柔,摔倒驚慌的樣子,像只受驚的兔子,讓忍住想要保護(hù)。尤其是她抬頭,那清澈明亮的眼睛,像盛滿了星光,干凈得沒(méi)有絲雜質(zhì),讓印象深刻。

還有那本畫(huà)著梔子花的筆記本,和她的樣,清新又溫柔。

“顧盼陽(yáng)!你怎么這?讓我找!”

道聲音打斷了顧盼陽(yáng)的思緒。

他轉(zhuǎn)頭去,只見(jiàn)陳嶼森朝著他走了過(guò)來(lái),拿著兩瓶礦泉水,臉帶著幾奈。

陳嶼森是顧盼陽(yáng)從起長(zhǎng)的發(fā),兩關(guān)系,格卻截然相反。顧盼陽(yáng)陽(yáng)光朗,陳嶼森則沉穩(wěn)斂,話多,卻總是顧盼陽(yáng)身邊,默默陪伴。

“沒(méi)什么,”顧盼陽(yáng)收回目光,接過(guò)陳嶼森遞來(lái)的礦泉水,擰喝了,語(yǔ)氣隨意地說(shuō)道,“剛才遇到點(diǎn)意。”

“意?”陳嶼森挑了挑眉,目光掃過(guò)地殘留的幾片梔子花瓣,以及顧盼陽(yáng)眼底未散的笑意,若有所思地問(wèn)道,“什么意?”

顧盼陽(yáng)笑了笑,沒(méi)有多說(shuō),只是抬步朝著校門的方向走去:“沒(méi)什么,走吧,學(xué)了?!?br>
陳嶼森著他的背,眼底閃過(guò)絲疑惑,卻也沒(méi)有多問(wèn),跟了去。

他跟顧盼陽(yáng)認(rèn)識(shí)這么多年,還是次到顧盼陽(yáng)露出這樣的笑容,溫柔,又帶著絲易察覺(jué)的悸動(dòng),顯然,剛才的“意”,并簡(jiǎn)。

而此,教室。

許知檸正趴桌子,聊賴地轉(zhuǎn)著筆,向門,等待林夏梔回來(lái)。

終于,到林夏梔的身出門,她立刻眼睛亮,連忙招:“夏梔,這!”

林夏梔走回座位,懷的作業(yè)本,臉還有些未褪去的紅暈。

“你怎么去了這么?”許知檸過(guò)來(lái),奇地問(wèn)道,“是是路遇到什么事了?”

林夏梔的跳又了幾,眼有些閃躲,敢許知檸的眼睛,聲說(shuō)道:“沒(méi)……沒(méi)什么,就是路把作業(yè)本掉了,撿了兒?!?br>
“掉了?沒(méi)摔著吧?”許知檸連忙關(guān)地問(wèn)道,打量著她。

“沒(méi)有,沒(méi)有,”林夏梔連忙搖頭,“就是有點(diǎn)麻煩,耽誤了點(diǎn)間。”

她沒(méi)有說(shuō)出顧盼陽(yáng)幫忙的事,知道為什么,她想讓別知道這件事,只想把這份青澀的悸動(dòng),悄悄藏底。

許知檸沒(méi)有懷疑,只是松了氣:“沒(méi)事就,次點(diǎn)。對(duì)了,學(xué)了,我們?nèi)バiT的奶茶店奶茶吧?我請(qǐng)你!”

“。”林夏梔點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴角覺(jué)地勾起抹淺淺的笑意。

學(xué)鈴聲準(zhǔn)響起,打破了校園的寧?kù)o。

同學(xué)們紛紛收拾書(shū)包,教室瞬間熱鬧起來(lái),歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。

林夏梔和許知檸收拾西,起走出教室,朝著校門走去。

夕陽(yáng)西,的余暉灑校園,給切都鍍了層溫暖的光暈。梔子花依舊彌漫空氣,溫柔而綿長(zhǎng)。

林夏梔走校園的路,目光覺(jué)地又飄向了教學(xué)樓后方的梔子花叢,腦再次浮出顧盼陽(yáng)溫柔的笑容。

風(fēng)輕輕吹過(guò),梔子花瓣隨風(fēng)飄落,像是場(chǎng)溫柔的花雨。

她知道,這個(gè)盛夏,因?yàn)檫@場(chǎng)梔子樹(shù)的初遇,注定變得樣。

青澀的動(dòng),悄然萌芽,就像那盛的梔子花,盛夏的陽(yáng)光,慢慢綻,滿是清甜與溫柔。

她知道,這個(gè)盛夏,因?yàn)槟菆?chǎng)梔子樹(shù)的初遇,切都變得樣了。

青澀的悸動(dòng),向的奔赴,正這個(gè)充滿花的夏,慢慢書(shū)寫著屬于他們的故事。

而屬于他們的青春甜,才剛剛始。