滴——

“xeeng”系統(tǒng)啟

歡迎使用“xeeng“系統(tǒng)，努力進(jìn)步，智面發(fā)展！

熱鬧的二年級(jí)B班課余間，個(gè)長(zhǎng)相“”的男學(xué)生，趴桌子，表震驚。

智力：

魄：0

魅力：0

悟：0

學(xué)習(xí)點(diǎn)：0

已掌握容：

“桐生流，男，八歲，長(zhǎng)相，學(xué)習(xí)末流，的愛是漫畫，因?yàn)殚L(zhǎng)相，所以是良也輕易招惹的存，將之當(dāng)是年長(zhǎng)者，也因?yàn)槿绱俗R(shí)的男生群緣意的錯(cuò)?！?br>
桐生流沒(méi)想到，己竟然穿越到了京，而且還了個(gè)二年級(jí)的學(xué)生。

他目光意識(shí)的轉(zhuǎn)動(dòng)，向了因?yàn)檎n打瞌睡而遍布著水的《數(shù)學(xué)》。

粘著水的課本，很難讓意。

《數(shù)學(xué)》，學(xué)習(xí)條件：智力0，悟0，需要消耗學(xué)習(xí)點(diǎn)：00

“可以直接學(xué)習(xí)課本知識(shí)？”

如能直接學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)，走學(xué)霸道路，發(fā)展科技，像也錯(cuò)。

可己完就是個(gè)智力的廢物啊，根本可能學(xué)！

他又拿起本。

《英語(yǔ)表》，學(xué)習(xí)條件：智力：0，悟：0，需要消耗學(xué)習(xí)點(diǎn)：00

“……”

試遍了桌子所有課本后，桐生流得承認(rèn)件事，沒(méi)有何本書是己這個(gè)智力能夠?qū)W習(xí)的，學(xué)霸之路，暫告吹。

“xeeng”系統(tǒng)，除了基本屬，還有“商店”、“社交”、“課程表”、“目標(biāo)”等，其除了“商店”其他的處于能啟的灰狀態(tài)。

桐生流意念動(dòng)，進(jìn)入商店。

“歡迎光臨（你們學(xué)校旁的商店有認(rèn)賣學(xué)習(xí)用品嗎？）”

商店是個(gè)的柜臺(tái)，面擺著零星的幾個(gè)西。

“裂的罩”，據(jù)說(shuō)是校園都市說(shuō)裂隱藏身份佩戴的罩，可以讓你引些奇怪西的注意（誒，誒，誒！校園怪談?wù)O，說(shuō)定戴能為學(xué)校的氣）售價(jià)：000

“雞撣子”能夠掃去晦氣（掃掃，學(xué)習(xí)）售價(jià)：000

“學(xué)生的豎笛”學(xué)生吹過(guò)的笛子（對(duì)于童貞男來(lái)說(shuō)，與異的深吻是如同“龍”與“獨(dú)角獸”般幻想的存，但是間接接吻就同了）售價(jià)：4000

“很用的舊筆”絕對(duì)寫錯(cuò)字（讓你常發(fā)揮的筆，只過(guò)要沒(méi)墨了）售價(jià)：600

“彎掉的棒球棍”堅(jiān)固（身為個(gè)學(xué)生，隨身帶著棒球棍很合理吧）售價(jià)：500

而角落，還有個(gè)6的倒計(jì)，以及個(gè)“刷新”按鈕，過(guò)標(biāo)注了每次刷新0000。

“這和學(xué)習(xí)用品有個(gè)的關(guān)系??！”桐生流感頭痛。

且論ly用的罩，是學(xué)生的豎笛，如了這西，就完是個(gè)。

然，這認(rèn)的賣學(xué)習(xí)用品，就像學(xué)校門的賣部總是各種盲盒文具樣。

除此之，還有個(gè)抽獎(jiǎng)箱。

“抽獎(jiǎng)箱”說(shuō)定有什么西哦（跳加速的弈，然后起墜入深淵）售價(jià)：000

商店的余額顯示000。

桐生流掏了掏己的袋，然身有円。

“這個(gè)系統(tǒng)的正名稱應(yīng)該是“壕學(xué)生系統(tǒng)”吧！搞才是重要的！”

即便是次打系統(tǒng)，桐生流卻感覺己已經(jīng)掌握了這個(gè)系統(tǒng)的主要點(diǎn)，氪！

至這個(gè)商店“雞撣子”給的感覺像還挺有用的，以及那根彎掉的棒球棍，普棒球棍至也要兩萬(wàn)円，而這面只需要500！

折啊，說(shuō)定能為倒?fàn)敚溬u二物品什么的。

過(guò)生用過(guò)的豎笛就算了，管多他都堅(jiān)決販賣這種西。

“桐生君，聽說(shuō)你和廣瀨君關(guān)系很？”

聲音突然從旁邊來(lái)，桐生流轉(zhuǎn)頭，那是個(gè)長(zhǎng)相還算可愛的短發(fā)生，穿著短裙校服。

同學(xué)泉澤月子。

雖然兩個(gè)的課桌挨著，但是桐生流和她并。

也是因?yàn)殚L(zhǎng)相問(wèn)題，讓桐生流生之意的沒(méi)有氣，兩年同學(xué)，主動(dòng)找己說(shuō)話的生卻屈指可數(shù)。

回想著記憶之的那位“裕介”，桐生點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)話的聲音也是厚實(shí)的叔嗓：“我們兩個(gè)的家距離挺近的，以前還是同個(gè)學(xué)?！?br>
泉澤月子合，祈求道：“能能請(qǐng)你幫幫忙！”

“幫什么忙？”

“幫忙把廣瀨君約出來(lái)，因?yàn)橛嘘P(guān)系很的生委托我，你知道我是攝部的比較專業(yè)嘛，我想拍他幾張照片……”

“你可以直接把他約出來(lái)啊，裕介那家伙很包的，如……”桐生流突然想起了眼前這個(gè)短發(fā)生的另個(gè)稱號(hào)。

花田丘學(xué)的“名狗仔”，經(jīng)常幫生拍暗的男生照片，有也幫男生拍生，從取額潤(rùn)，據(jù)說(shuō)張照片多可以賣到萬(wàn)円！

堪比明星愛豆的“閃卡”啊，

“我可以幫忙”

桐生略思考，近到月子面前，過(guò)因?yàn)樗@張兇且的臉靠近，泉澤月子被嚇的意識(shí)往后縮頭，拉距離。

桐生流并意，而是聲說(shuō)道：“過(guò)我要賬！”

搞的機(jī)就眼前，當(dāng)然能輕易過(guò)！

“相機(jī)是我的！而且也是我去拍照，沖洗相片！”

月子沒(méi)想到，直坐己身邊沉默寡言的男同學(xué)桐生流竟然這么明，簡(jiǎn)直是貪得厭！

但是廣瀨裕介的照片實(shí)有些難拍，而且她因?yàn)槠渌肮ぷ鳌钡⒄`了間，導(dǎo)致廣瀨裕介的照片交易間到了，她沒(méi)有辦法摸摸拍廣瀨裕介，畢竟廣瀨裕介生的氣很，如被發(fā)的話，己的“兼”恐怕要告吹了。

所以她只能死當(dāng)活醫(yī)的找到桐生流，這個(gè)據(jù)說(shuō)男生之緣很的“叔”。

泉澤月子咬著嘴唇，糾結(jié)著說(shuō)道：“多……，你”

“”桐生搖頭。

月子咬牙：“二八！”

“七”

“交！”

兩算是愉的敲定了贓。

月子起身，囑托道：“等兒育課休息的候，你記住把廣瀨君約出來(lái)，對(duì)了，你要入畫！”

“吧，如我要入畫的話，得加?！?br>