我剛走到輔導(dǎo)員辦公室門，就聽見我媽的聲音。

“姜瑩比我兒更需要這份獎學(xué)?！?br>
“薇薇那么懂事，肯定能理解我的。”

敲門的頓原地，的材料被我驟然捏緊。

難怪我每年拿專業(yè)，卻次次落榜獎學(xué)評選。

而姜瑩這個萬年二卻回回指著我的鼻子挑釁：

“年級也怎么樣嘛？還是年年評?！?br>
我咬緊了牙，把推門。

輔導(dǎo)員瞬間收起笑容，生怕我聽到什么。

但媽臉靜，毫留地將我的獎學(xué)請表丟進(jìn)了垃圾桶。



氣氛瞬間變得緊張。

輔導(dǎo)員尷尬地笑笑，走過來擋我面前。

“薇，生的請材料都準(zhǔn)備了嗎？”

我把材料拍桌，繞輔導(dǎo)員走向我媽。

請表被揉得皺團(tuán)，我的照片也變得扭曲堪。

我彎腰從垃圾桶撿起來，攤媽的面前。

“孫師，解釋嗎？”

“為什么只把我的請表丟掉？”

學(xué)那，媽就嚴(yán)厲警告過我。

學(xué)校，我絕對能喊她“媽”。

所以學(xué)年，我每次見面都只喊“孫師”。

而姜瑩，這個備受我媽照顧的貧困生。

卻可以當(dāng)著所有同學(xué)的面親切地喊她“孫阿姨”。

但這個稱呼已經(jīng)我的嘴被嚼了數(shù)遍。

也能若其事地喊出了。

我滿臉怒氣，媽卻只輕輕瞥了眼。

“有什么解釋的？”

“你又缺這幾塊?！?br>
“姜瑩家境困難，這發(fā)給她能讓她幾個月兼?！?br>
“正是關(guān)鍵期，她的思要部用到學(xué)習(xí)?！?br>
委屈感瞬間涌頭。

明明我品學(xué)兼優(yōu)，年年，卻總是被姜瑩壓了頭。

我奈地拍著胸。

“那我呢？”

“你的知道我為什么每年都要請獎學(xué)嗎？”

“我要的從來都是，而是那份榮譽。”

“為了能比別多點優(yōu)勢，為了找到份的工作?！?br>
“你作為學(xué)師，總連這些都知道吧？”

話音剛落，媽猛地拍桌站起。

她搶過請表，撕了碎片。

“薇，我花供你讀書，是讓你來頂撞師的?！?br>
“作為個班的同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的?！?br>
“況且姜瑩那么努力進(jìn)，這獎學(xué)難道該她拿嗎？”

她該拿，我就該拿嗎？

她努力進(jìn)，我就思進(jìn)取嗎？

每次我都是個到教室的。

管什么課，我都坐排。

組作業(yè)和課堂問都是我積。

所有師都夸我認(rèn)踏實，只有你從正眼我。

圖書館的借閱記錄我常年排。

數(shù)個，我都是圖書館度過的。

別面唱歌喝酒的候，我備考托。

別談愛的候，我處奔考證。

因為從被媽嚴(yán)格要求，所以我從來敢懈怠。

但我的努力媽總是而見。

我的鼻尖陣發(fā)酸，聲音忍住哽咽。

“明明我的績也是靠我己努力得來的?！?br>
“可為什么你總是只到姜瑩呢？”

“媽，我有候懷疑，姜瑩才是你的親兒？”

啪的聲，我媽的巴掌落了我的臉。