書法公課，個學(xué)生家長闖進(jìn)教室。

她把張字帖摔到我臉。

我到面的滿被她行劃掉了，改了零。

“林師，這數(shù)是你打的嗎？”

“你是瞎了嗎？

這橫偏移了度，豎偏移了足足度！

你還給他打滿？”

“你知知道寫字如，要頂立地？

你是想把我家茜茜教沒有脊梁的廢嗎？”

她從包掏出把半米長的戒尺。

“這字帖二個字，個字打。

我今就打你七二當(dāng)作懲戒?！?br>
我當(dāng)場氣笑了，直接拿出機(jī)打給了年級主：“咱們學(xué)校什么候規(guī)定，家長可以罰師了？”

……她舉起戒尺命令道：“林師，別讓我說二次，伸?！?br>
我直著她：“是課間，請你立刻離教室?！?br>
但我話音剛落，戒尺抽我的臉。

幾個正練字的孩子都被這聲音嚇得。

我臉頰火辣辣的痛感瞬間蔓延，皮膚浮出道刺眼的紅痕。

她得意地抱著臂：“伸是吧？

感覺怎么樣呀？”

我冷著臉，指了指教室方的攝像頭：“教室有監(jiān)控，你想清楚。”

她屑冷笑：“我才管什么狗屁監(jiān)控！”

“你給我把伸出來，再伸，我今就打你?！?br>
她眼角余光瞥，落了旁邊桌子幾份批改的字帖。

她把抓起其張，驚訝痛罵：“？

這種鬼畫符樣的字，筆畫都連到起了，你也敢給？”

她將字帖揉團(tuán)砸向我，戒尺啪啪作響：“你簡直是誤子弟！

都便宜你了，我要打足你才能讓你到教訓(xùn)！”

教室陣死寂。

她咆哮的候，個瘦的孩從教室角落跑了出來，眼淚汪汪地?fù)涞剿冗叄骸皨寢?，別鬧了……求你別打林師……”她轉(zhuǎn)頭，氣急敗壞吼：“你閉嘴！”

秒，戒尺便朝著孩子的臂抽了去。

“沒出息的西！

是非！

我讓你攔！”

孩疼得縮起肩膀，嗚咽著敢聲哭。

我這才恍然悟。

吳茜茜——這個我課堂連頭都敢抬的孩子，原來她是生膽。

生活這樣的母親身邊，怕是從早到晚都籠罩的恐懼。

她揪起吳茜茜的衣領(lǐng)，將她拽到講臺前：“把這二個字重新寫遍！”

“要是再歪，偏度，我就打你！”

吳茜茜被嚇得臉慘，都發(fā)，筆都拿起來。

我著孩子害怕的樣子，忍住前：“茜茜媽媽，書法是藝術(shù)，它講究的是氣韻生動，能像要求印刷那樣，用刻度尺去量……”茜茜媽媽的戒尺指著我鼻尖：“你這種助長歪風(fēng)邪氣的師，給我閉嘴！”

“字寫得橫豎直才是淑！

字要是歪了，就表她以后要走歪路！

你把我兒教廢物，你擔(dān)得起責(zé)嗎？”

說完，她居然掏出把量角器，到孩子的字帖比劃，邊比邊罵：“你這豎，偏了零點七度！

你這是反?。　?br>
戒尺毫留地抽向吳茜茜的腿。

她痛得眼淚直掉，卻死死咬著嘴唇，敢發(fā)出聲音。

這，年級主氣喘吁吁地跑了進(jìn)來：“這……這是怎么回事？”