晚點(diǎn)，我站“知味”餐廳門，緊緊握著個(gè)皮紙包裹的書。

身穿著我正式的衣服——深藍(lán)襯衫和休閑褲，為此我甚至還意洗了個(gè)頭。

我想這到底是個(gè)約還是刑場(chǎng)。

沈清雪準(zhǔn)出，七點(diǎn)整，差。

她了身衣服，再是圖書館那件淺藍(lán)針織衫，而是件簡約的連衣裙，搭淺灰衫，頭發(fā)扎了低尾，起來既優(yōu)雅又疏離。

“你很準(zhǔn)?！?br>
我說，試圖讓聲音聽起來輕松些。

“我向守?！?br>
她的語氣淡，聽出緒，“書帶來了嗎？”

“當(dāng)然。”

我把包裹遞給她，“你可以檢查?！?br>
她接過書，地拆包裝。

當(dāng)?shù)侥潜韭燥@陳舊但保存完的書，她的眼睛亮了，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但我還是捕捉到了。

“確實(shí)是6年的原版，”她輕聲說，指輕輕撫過書脊，“品相很。

你公定很愛惜書籍。”

“他是個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，這些書都是他的寶貝?！?br>
我回答，“請(qǐng)進(jìn)吧，我己經(jīng)訂位置了。”

餐廳部是典型的式裝修風(fēng)格，木質(zhì)家具，暖燈光，每張桌子之間用屏風(fēng)隔，保證了相對(duì)的密。

我意選擇了個(gè)靠窗的角落位置。

我們坐后，服務(wù)員遞菜。

氣氛有些尷尬，誰都沒先。

“你想什么？”

我終于打破沉默，“這的西湖醋魚和龍井蝦仁都很錯(cuò)。”

“你決定吧?！?br>
她將菜推還給我，目光落窗街景。

我點(diǎn)了幾個(gè)招牌菜，服務(wù)員離后，又是陣沉默。

系統(tǒng)示：檢測(cè)到對(duì)話冷場(chǎng)，觸發(fā)務(wù)務(wù)：鐘引導(dǎo)沈清雪談?wù)撍信d趣的話題獎(jiǎng)勵(lì)：沈清雪當(dāng)前指數(shù)顯示功能懲罰：說錯(cuò)接來的句話又來了。

我深氣，決定從安的話題入。

“你學(xué)期那篇關(guān)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異的論文寫得，”我說，“我校刊到了。”

她轉(zhuǎn)過頭，略顯驚訝：“你了那篇？”

“實(shí)際，我了你所有校刊發(fā)表的文章?！?br>
我實(shí)話實(shí)說，這得感謝系統(tǒng)之前給我的那些資料，“尤其是那篇關(guān)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)統(tǒng)產(chǎn)業(yè)響的，數(shù)據(jù)析和結(jié)論都很扎實(shí)?！?br>
她的表柔和了些：“謝謝。

那篇花了我兩個(gè)月間收集數(shù)據(jù)?！?br>
“你是從什么候始對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的？”

我問道，注意到務(wù)面板的倒計(jì)還繼續(xù)。

沈清雪沉默了片刻，似乎考慮是否要回答這個(gè)問題。

終，她輕聲說：“我父親是個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

從耳濡目染，然而然就產(chǎn)生了興趣?！?br>
“我公也是，”我接話道，“候我總?cè)ニ彝妫麜慷褲M了書，從當(dāng)·斯密到恩斯，從克思到哈耶克。

他常說，經(jīng)濟(jì)學(xué)僅是數(shù)字和模型，更是理解的鑰匙?！?br>
她點(diǎn)頭，表示認(rèn)同：“我父親也說過類似的話。

他認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)終研究的是的選擇和決策。”

“那么，你己呢？”

我問，“你對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的哪個(gè)領(lǐng)域感興趣？”

“行為經(jīng)濟(jì)學(xué)?！?br>
她思索地回答，“我喜歡研究非理狀態(tài)的決策過程。

統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)設(shè)是完理的，但實(shí)......”她突然停住了，似乎意識(shí)到己說得太多。

“實(shí)的往往被感、偏見和系統(tǒng)誤差所響，”我接過話頭，“就像卡尼曼和沃斯基的研究表明的那樣?！?br>
她眼閃過絲正的驚訝：“你知道他們的研究？”

“《思考，與慢》是我公推薦給我的本經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)書籍，”我笑道，“雖然我是經(jīng)濟(jì)專業(yè)的，但我覺得這些理論可以應(yīng)用到很多領(lǐng)域，甚至常生活?！?br>
務(wù)完獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)：沈清雪當(dāng)前指數(shù)顯示功能己活我沈清雪的頭像旁出了個(gè)的緒條，目前顯示為“立偏警惕，指數(shù)45/00”。

吧，至是負(fù)數(shù)了。

“你比我想象要了解經(jīng)濟(jì)學(xué)?！?br>
她說，語氣比剛才溫和了些。

“只是略知皮，”我謙虛道，“比起你這個(gè)專業(yè)的肯定差遠(yuǎn)了?！?br>
這，菜始陸續(xù)桌。

食物的氣稍緩解了尷尬的氣氛。

“嘗嘗這個(gè)西湖醋魚，”我推薦道，“據(jù)說廚師是從杭州請(qǐng)來的，法很地道?！?br>
她夾了塊魚，入，細(xì)細(xì)品味后點(diǎn)了點(diǎn)頭：“確實(shí)錯(cuò)?！?br>
我們沉默地了兒，氣氛再那么緊繃。

“關(guān)于今的事，”我決定主動(dòng)起這個(gè)話題，“我再次鄭重道歉。

我知道論有什么理由，那樣的行為都是可接受的?！?br>
沈清雪筷子，著我：“如你說的是的，你的法控己，那是什么原因？

某種疾?。?br>
還是......”她沒說完，但我明她的意思。

“我知道。”

我誠實(shí)地說，“我只知道那刻，我像是被某種烈的沖動(dòng)驅(qū)使，行。

聽起來很荒謬，但這是事實(shí)?！?br>
“你過醫(yī)生嗎？”

“沒有，”我搖頭，“這是次發(fā)生。

如再有次，我定去檢查?！?br>
這倒是謊話。

如系統(tǒng)再發(fā)布這種離譜的務(wù)，我的要考慮去理醫(yī)生了。

她凝了我?guī)酌腌?，似乎判斷我的可信度?br>
我她的指數(shù)動(dòng)，從45升到了4。

“我相信你?！?br>
她終說道。

我驚訝地抬頭：“的？”

“你的眼睛說謊?！?br>
她簡地說，“而且，如你的有什么良企圖，選擇圖書館那種公場(chǎng)合，也事后表得那么......懊悔。”

我感到陣釋然：“謝謝你。

這對(duì)我來說意義重。”

“過，”她話鋒轉(zhuǎn)，“這表我完信你。

我們依然是陌生，今晚之后，我希望我們能保持距離?！?br>
“我明?！?br>
我點(diǎn)頭，卻有絲莫名的失落。

就這，餐廳門來陣悉的笑聲。

我轉(zhuǎn)頭去，沉。

是林薇薇，我們系的系花，也是眾所周知的綠茶。

她正挽著個(gè)男生的臂走進(jìn)來，那個(gè)男生我認(rèn)識(shí)，是我們學(xué)院的學(xué)生副主席張浩。

更糟糕的是，他們正朝著我們的方向走來。

“哎呀，這是陳凡嗎？”

林薇薇故作驚訝地說，聲音甜得發(fā)膩，“巧，你也這飯？”

“林薇薇?！?br>
我簡短地回應(yīng)，希望她能識(shí)趣離。

但她顯然打算這么。

她的目光轉(zhuǎn)向沈清雪，眼閃過絲易察覺的敵意：“這位是......啊，我認(rèn)識(shí)你，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的沈清雪對(duì)吧？

我?；ㄔu(píng)選見過你的照片?！?br>
沈清雪禮貌但冷淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你。”

“我是陳凡的同班同學(xué)，林薇薇?！?br>
她伸出，但沈清雪只是頷首，沒有要握的意思。

林薇薇有些尷尬地收回，但笑容變：“你們是約嗎？

陳凡，你什么候認(rèn)識(shí)這么漂亮的生的？

都告訴我?！?br>
“我們只是普朋友起個(gè)飯。”

我說，希望盡結(jié)束這場(chǎng)對(duì)話。

“普朋友？”

林薇薇挑眉，語氣曖昧，“‘知味’這么浪漫的餐廳？

陳凡，你什么候這么選地方了？

次我生，你帶我去的就是學(xué)校旁邊那家麻辣燙店呢?！?br>
她故意誤。

我注意到沈清雪的表沒有何變化，但她拿起茶杯的指收緊了些。

“那是班級(jí)聚，止我們兩個(gè)?！?br>
我冷靜地反駁，“而且你當(dāng)說想麻辣燙?！?br>
林薇薇笑了起來，聲音像鈴樣清脆：“哎呀，我只是個(gè)玩笑嘛。

那打擾你們‘普朋友’的晚餐了。

浩，我們坐那邊吧?！?br>
她挽著張浩的臂走向另邊的桌子，臨走前還回頭給了我個(gè)意味深長的眼。

“抱歉，”我對(duì)沈清雪說，“她向喜歡玩笑?！?br>
“沒關(guān)系?！?br>
沈清雪靜地說，但我注意到她的指數(shù)降到了4。

接來的用餐氣氛明顯如之前輕松。

我們得很，幾乎沒再交談。

結(jié)賬，我堅(jiān)持要付：“說是我請(qǐng)客，作為道歉。”

她沒有堅(jiān)持，只是淡淡說了聲謝謝。

走出餐廳，晚的涼風(fēng)吹來，街燈己經(jīng)亮起。

“謝謝你借我書，”沈清雪抱著那本《資本主義與由》，“我完后盡還你?！?br>
“急，你慢慢?！?br>
我說，“需要我你回宿舍嗎？”

“用了，我己回去?！?br>
她停頓了，“再見，陳凡?！?br>
“再見?！?br>
她轉(zhuǎn)身離，連衣裙?jié)u漸模糊。

我站原地，著她的背，味雜陳。

這，系統(tǒng)的聲音再次響起：晚餐務(wù)完獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)：沈清雪感度+0（當(dāng)前感度：-5），獲得隨機(jī)技能：初級(jí)廚藝新務(wù)發(fā)布：與沈清雪再次見面務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：沈清雪感度+5，身素質(zhì)升5%務(wù)失敗：課堂突然打噴嚏連續(xù)鐘我嘆了氣。

再次見面？

以什么理由？

我總能有原版書借給她吧？

而且，剛才林薇薇的出肯定讓沈清雪對(duì)我的印象更差了。

雖然感度顯示只降了點(diǎn)，但實(shí)際的響可能更。

我拿出機(jī)，猶豫著是否要給沈清雪發(fā)條信息解釋林薇薇的事，但后還是了機(jī)。

解釋只顯得虛，而且我們本來就約定保持距離。

回家的路，我首思考這個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)作機(jī)。

它似乎能讀取我的想法，或者至能感知我的意圖。

那些務(wù)似隨意，但實(shí)際都推動(dòng)我與沈清雪的接觸。

目的是什么？

為什么選擇我？

為什么是沈清雪？

這些問題暫沒有答案。

我能的，只有按照系統(tǒng)的要求完務(wù)，避那些尷尬甚至荒唐的懲罰。

二有積課，我早早來到教室，選了后排的位置。

課前鐘，教室門出了個(gè)悉的身。

沈清雪。

她怎么這？

這是工程學(xué)院的課程啊。

然后我想起來了，這學(xué)期積課是幾個(gè)學(xué)院合的課，經(jīng)濟(jì)學(xué)院也其。

周因?yàn)樯∥艺?qǐng)了，所以知道她也選了這門課。

她走進(jìn)教室，目光掃圈，到了我，眼有瞬間的停頓，然后若其事地選擇了靠前的位置坐，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

也，這樣至尷尬。

課，我發(fā)己能更地理解教授的講解。

那些之前覺得復(fù)雜的公式和推導(dǎo)過程，起來清晰了許多。

這定是“學(xué)習(xí)能力升0%”的效。

課間休息，我起身去洗間。

走廊，我遇到了林薇薇。

“陳凡！”

她住我，臉掛著標(biāo)志的甜笑容，“昨那位沈?；ǎ銈冞M(jìn)展如何？”

“我們只是普朋友?！?br>
我重復(fù)昨的說辭。

“是嗎？”

她走近幾步，壓低聲音，“可我聽說，有到你們圖書館接吻呢。”

我緊。

昨圖書館確實(shí)有，但當(dāng)況混，我以為沒注意到。

“謠言?！?br>
我面改地說。

“希望如此，”林薇薇笑了笑，眼卻沒有笑意，“你知道的，張浩近追求沈清雪，如他知道你們走得太近，可能興?！?br>
這是脅我嗎？

“我和誰交往是我的由，”我靜地說，“張浩興，與我關(guān)?！?br>
她盯著我了幾秒鐘，然后笑容重新回到臉：“哎呀，我就是醒你嘛。

畢竟我們是同學(xué)，我希望你惹麻煩?！?br>
說完，她轉(zhuǎn)身離，留我個(gè)站走廊。

回到教室，我發(fā)沈清雪旁邊的座位空了出來——原來的學(xué)生似乎前離了。

鬼使差地，我走過去坐。

她轉(zhuǎn)頭了我眼，沒說話。

“剛才林薇薇找我了。”

我聲說。

她繼續(xù)著課本，但我知道她聽。

“她說有到我們圖書館......”我沒說完。

“我知道，”她靜地說，“今早己經(jīng)有個(gè)問我了。”

我愣住了：“那你......我說那是誤，你摔倒了，我扶你的候角度問題起來像接吻?！?br>
她轉(zhuǎn)過頭，著我，“這個(gè)解釋你能接受嗎？”

“能，當(dāng)然能?！?br>
我連忙點(diǎn)頭，“謝謝你幫我解圍?！?br>
“是為了你，”她移目光，“我只是想惹麻煩?！?br>
話雖如此，但我注意到她的指數(shù)升到了50。

來她并像表面那么冷漠。

半節(jié)課，我發(fā)己很難集注意力。

沈清雪就坐我旁邊，我能聞到她身淡淡的氣，像是茉莉混合著某種清新的味道。

她的側(cè)臉條優(yōu)，睫很長，臉頰淡淡的。

系統(tǒng)示：檢測(cè)到宿主注意力散，建議專注于課堂容我嚇了跳，這系統(tǒng)還能監(jiān)測(cè)我的注意力？

我迫己把目光移回板，但思緒仍然飄忽定。

課鈴響，沈清雪迅速收拾西準(zhǔn)備離。

“等，”我住她，“關(guān)于昨借你的書，我公還有些其他經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典，如你有興趣的話......”她停腳步，但沒有回頭：“謝謝，目前這本就夠了?！?br>
“那如有什么問題，隨可以問我。”

我說，“我雖然懂經(jīng)濟(jì)學(xué)，但我公很意解答問題，我可以幫忙聯(lián)系?！?br>
她終于轉(zhuǎn)過身，表有些復(fù)雜：“陳凡，你為什么這么努力？”

我愣住了。

是啊，為什么？

是因?yàn)橄到y(tǒng)務(wù)嗎？

還是因?yàn)?.....“因?yàn)槲业南氲狼?，”我終說，“而且，我覺得你是個(gè)值得交的朋友?！?br>
她沉默了片刻，然后輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我知道了。

再見?！?br>
這次她沒有說“我們保持距離”，這是個(gè)進(jìn)步嗎？

走出教學(xué)樓，我查系統(tǒng)面板：當(dāng)前感度：-5次見面務(wù)倒計(jì)：7還有間，我得想個(gè)合理的理由再次見到她。

就這，機(jī)震動(dòng)了，是班級(jí)群的消息。

周學(xué)院要舉辦學(xué)術(shù)文化節(jié)，每個(gè)班需要出至兩個(gè)項(xiàng)目。

班長正征集創(chuàng)意。

我突然有了主意。

如我能邀請(qǐng)沈清雪合作個(gè)跨學(xué)院的項(xiàng)目，僅能有合理的見面理由，還能接來的段間頻繁接觸。

問題是，她同意嗎？

以目前-5的感度來，可能。

但如我能出個(gè)她法拒絕的案......我需要計(jì)劃。

回到宿舍，我打腦，始搜索經(jīng)濟(jì)學(xué)院近的研究熱點(diǎn)和沈清雪可能感興趣的課題。

系統(tǒng)給我的“學(xué)習(xí)能力升”這派了用場(chǎng)，我能速收和理解那些復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。

幾個(gè)后，我有了個(gè)初步的想法：個(gè)結(jié)合工程學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究，關(guān)于智能算法融市場(chǎng)預(yù)測(cè)的應(yīng)用。

這個(gè)課題需要編程和數(shù)據(jù)析技能（我的專業(yè)），也需要經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)（她的專業(yè)）。

我起草了個(gè)詳細(xì)的案，包括研究目標(biāo)、方法、間表和預(yù)期。

然后，我給沈清雪發(fā)了條信息：“關(guān)于學(xué)術(shù)文化節(jié)，我有個(gè)跨學(xué)科項(xiàng)目的想法，可能對(duì)你有興趣。

如你有間，明可以起討論嗎？

地點(diǎn)你定?！?br>
發(fā)完信息，我緊張地盯著機(jī)屏幕。

鐘后，回復(fù)來了：“明點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院樓咖啡廳?！?br>
我松了氣，隨即又緊張起來。

明點(diǎn)，這將是我們次見面。

系統(tǒng)面板更新：次見面務(wù)倒計(jì)：務(wù)間縮短了，來系統(tǒng)承認(rèn)這次約定算作“再次見面”。

務(wù)變更：明的面，功邀請(qǐng)沈清雪合作項(xiàng)目務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：沈清雪感度+0，數(shù)據(jù)析能力升0%務(wù)失?。嚎Х葟d打飲料己身這個(gè)懲罰雖然如之前那些尷尬，但也足夠讓我出糗了。

我須功。

我繼續(xù)完善案，首到深。

，我滿腦子都是明的面和那個(gè)秘的系統(tǒng)。

它到底是什么？

為什么選擇我？

為什么是沈清雪？

這些問題像迷霧樣籠罩著我。

但有點(diǎn)是確定的：論我是否愿意，我的生活己經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)和沈清雪的出，發(fā)生了地覆的變化。

而我，似乎別選擇，只能沿著這條路走去。