小說(shuō)簡(jiǎn)介
現(xiàn)代言情《錯(cuò)把班主任當(dāng)成網(wǎng)戀對(duì)象后》，講述主角張建國(guó)深海的愛(ài)恨糾葛，作者“祝尼魔小屋”傾心編著中，本站純凈無(wú)廣告，閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介：和網(wǎng)戀男友“深?！奔s好在咖啡館見(jiàn)面，暗號(hào)是藍(lán)色領(lǐng)帶。我懷著激動(dòng)的心情沖進(jìn)咖啡館，一眼就看到了窗邊那個(gè)穿著白襯衫、戴著藍(lán)色領(lǐng)帶的背影。是我喜歡的斯文敗類款！我一個(gè)餓虎撲食，從背后抱住了他，用我最甜膩的聲音喊道：“老公！我可算見(jiàn)到你了！”男人身體一僵，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。那張臉，是比我爸還嚴(yán)肅、人送外號(hào)“滅絕師太”的我的班主任，張建國(guó)。更要命的是，隔壁桌，一個(gè)同樣戴著藍(lán)色領(lǐng)帶的帥哥，正目瞪口呆地看著我們。我...
精彩內(nèi)容
。
我甚至能想象到周的場(chǎng)景，#二七班蘇曉萌饑擇食，當(dāng)眾表滅絕師太#的頭條，學(xué)校貼吧飄紅整整個(gè)星期。
我路狂奔回家，把己鎖進(jìn)房間，用被子蒙住頭。
機(jī)瘋狂震動(dòng)。
有閨蜜發(fā)來(lái)的“？？？”
，也有個(gè)陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的信息。
“蘇曉萌，我是陸源。
今的事的很抱歉，你還嗎？”
我直接把機(jī)關(guān)機(jī)，扔到角落。
我。
我點(diǎn)都。
我只想原地去。
周，我站二（七）班的辦公室門(mén)，懸半空，得像篩糠。
那扇薄薄的木門(mén)，此刻我眼，仿佛是往地獄的入。
我終還是沒(méi)敢敲門(mén)。
早習(xí)的鈴聲救了我。
我像個(gè)幽魂樣飄回教室，剛坐，同桌兼閨蜜的李思思就了過(guò)來(lái)。
她憋著笑，臉都漲紅了。
“曉萌，你……你逼！”
她對(duì)我豎起個(gè)拇指。
“校都瘋了。
說(shuō)你暗張建，為愛(ài)癡狂，咖啡館演了出驚動(dòng)地的表戲?！?br>
我把臉埋進(jìn)書(shū)，想把己活埋。
“別說(shuō)了?！?br>
“是，他們還說(shuō)，你抱住張建的候，喊的是‘建！
我的建！
沒(méi)有你我可怎么活??！
’”我猛地抬起頭：“我沒(méi)喊！”
李思思笑得直拍桌子：“我知道你沒(méi)喊，但他們信?。 ?br>
我的絕望又加深了層。
整個(gè)，我如坐針氈。
每當(dāng)有同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)，我都能感覺(jué)到他們異樣的目光和壓抑的竊笑聲。
我覺(jué)得己像個(gè)被剝光了衣服扔展覽臺(tái)的丑。
終于，二節(jié)課課，我們班的門(mén)被敲響了。
是隔壁班的同學(xué)。
“師，張師讓蘇曉萌去他辦公室趟。”
來(lái)了。
審判的刻，終究還是來(lái)了。
班同學(xué)的目光“唰”地集我身，那眼混合著同、災(zāi)禍和熊熊燃燒的八卦之魂。
我邁著沉重的步伐，步步走向辦公室。
每步，都像是踩刀尖。
辦公室，張建正坐著批改作業(yè)，頭也沒(méi)抬。
壓抑的沉默，比何咆哮都更讓我恐懼。
我低著頭，像個(gè)等待宣判的死刑犯。
“師，我……蘇曉萌?！?br>
他終于了，聲音聽(tīng)出喜怒，“你這次的月考績(jī)。”
他把張?jiān)嚲硗频轿颐媲啊?br>
數(shù)學(xué)，6。
個(gè)
我甚至能想象到周的場(chǎng)景，#二七班蘇曉萌饑擇食，當(dāng)眾表滅絕師太#的頭條，學(xué)校貼吧飄紅整整個(gè)星期。
我路狂奔回家，把己鎖進(jìn)房間，用被子蒙住頭。
機(jī)瘋狂震動(dòng)。
有閨蜜發(fā)來(lái)的“？？？”
，也有個(gè)陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的信息。
“蘇曉萌，我是陸源。
今的事的很抱歉，你還嗎？”
我直接把機(jī)關(guān)機(jī)，扔到角落。
我。
我點(diǎn)都。
我只想原地去。
周，我站二（七）班的辦公室門(mén)，懸半空，得像篩糠。
那扇薄薄的木門(mén)，此刻我眼，仿佛是往地獄的入。
我終還是沒(méi)敢敲門(mén)。
早習(xí)的鈴聲救了我。
我像個(gè)幽魂樣飄回教室，剛坐，同桌兼閨蜜的李思思就了過(guò)來(lái)。
她憋著笑，臉都漲紅了。
“曉萌，你……你逼！”
她對(duì)我豎起個(gè)拇指。
“校都瘋了。
說(shuō)你暗張建，為愛(ài)癡狂，咖啡館演了出驚動(dòng)地的表戲?！?br>
我把臉埋進(jìn)書(shū)，想把己活埋。
“別說(shuō)了?！?br>
“是，他們還說(shuō)，你抱住張建的候，喊的是‘建！
我的建！
沒(méi)有你我可怎么活??！
’”我猛地抬起頭：“我沒(méi)喊！”
李思思笑得直拍桌子：“我知道你沒(méi)喊，但他們信?。 ?br>
我的絕望又加深了層。
整個(gè)，我如坐針氈。
每當(dāng)有同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)，我都能感覺(jué)到他們異樣的目光和壓抑的竊笑聲。
我覺(jué)得己像個(gè)被剝光了衣服扔展覽臺(tái)的丑。
終于，二節(jié)課課，我們班的門(mén)被敲響了。
是隔壁班的同學(xué)。
“師，張師讓蘇曉萌去他辦公室趟。”
來(lái)了。
審判的刻，終究還是來(lái)了。
班同學(xué)的目光“唰”地集我身，那眼混合著同、災(zāi)禍和熊熊燃燒的八卦之魂。
我邁著沉重的步伐，步步走向辦公室。
每步，都像是踩刀尖。
辦公室，張建正坐著批改作業(yè)，頭也沒(méi)抬。
壓抑的沉默，比何咆哮都更讓我恐懼。
我低著頭，像個(gè)等待宣判的死刑犯。
“師，我……蘇曉萌?！?br>
他終于了，聲音聽(tīng)出喜怒，“你這次的月考績(jī)。”
他把張?jiān)嚲硗频轿颐媲啊?br>
數(shù)學(xué)，6。
個(gè)
