近期的緊繃，仿佛都能周踏入熙熙家練功房的那刻，被徹底洗滌。

對(duì)林聽而言，這份周的教學(xué)，像是座遠(yuǎn)離塵囂的象牙塔，那，舞蹈回歸了它的本質(zhì)。

、表達(dá)和長。

沒有何復(fù)雜的場規(guī)則，沒有令窒息的壓力。

只有身隨著想象由舒展的妙。

周的清晨，藝術(shù)學(xué)院練功房空。

林聽總是個(gè)到。

她喜歡這片獨(dú)處的光，學(xué)生們涌入之前，用基礎(chǔ)的動(dòng)作喚醒己的身和意志。

她舞鞋，將長發(fā)挽個(gè)松散的發(fā)髻。

立于的鏡墻前，姿如支挺拔的墨竹。

八點(diǎn)整，學(xué)生們魚貫而入。

“林師早！”

“林師早！”青春的面龐和充滿朝氣的問候，瞬間驅(qū)散了練功房的冷清。

“同學(xué)們，早?！绷致犧D(zhuǎn)過身，臉露出了溫和的笑容。

帶領(lǐng)學(xué)生熱身，她穿梭隊(duì)伍之間，指準(zhǔn)地輕點(diǎn)學(xué)生的膝蓋或肩胛骨，糾正她們的發(fā)力點(diǎn)。

“氣息沉，想象頭頂有根著你們。”

“舞蹈是的擺姿，是由而的生命力?！?br>
林聽教授古典舞身韻，講解“形、、勁、律”，眼覺地發(fā)光。

這是她熱愛并沉浸其的界。

別是當(dāng)學(xué)生們她的指導(dǎo)，終于將動(dòng)作連貫起來，跳出些許韻味，讓林聽有種發(fā)的就感。

點(diǎn)，陽光斜照進(jìn)排練廳，將滿室的塵埃都染了躍動(dòng)的粉。

嚴(yán)格的基訓(xùn)和組合練習(xí)告段落，進(jìn)入了組練習(xí)和由問的間。

這，排練廳，個(gè)扎著丸子頭的生串身，轉(zhuǎn)得太急，腳打絆，差點(diǎn)摔倒。

被旁邊的同學(xué)扶住，己倒是先意思地“噗嗤”笑出了聲。

林聽原本正低頭幫個(gè)學(xué)生調(diào)整臂角度，聞聲抬起頭。

到那生紅臉吐著舌頭的可愛模樣，她忍住也彎起了眼睛，帶著種渾然的嫵。

“點(diǎn)！”她的聲音也帶著未散的笑意，仍地走過去，關(guān)問道，“沒受傷吧？”

學(xué)生們聞聲也圍攏過來，像群奇的麻雀。

“沒事沒事呀！”那個(gè)丸子頭生拍拍己身。

“林師，你笑起來！”她忍住脫而出，語氣滿是誠的贊嘆。

林聽怔，臉頰泛起絲易察覺的紅暈。

她有些意思地垂眼睫，隨即又抬起，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)那生的額頭：“就你嘴甜。剛剛教的動(dòng)作細(xì)節(jié)記住了嗎？”

“記住啦！”生用力點(diǎn)頭，按照方才學(xué)的又跳了遍，然比之前穩(wěn)了許多。

隨后，林聽完整示范遍。她的臂緩緩展，眼隨之流轉(zhuǎn)。

再是簡的肢動(dòng)作，而是種意蘊(yùn)悠長的表達(dá)，柔和如舒卷，剛勁似刃破風(fēng)。

陽光勾勒她舒展的側(cè)，得像幅工筆物畫。

“林師，你跳起來的候，像發(fā)光！”

說話的是班活潑的生，滿臉的崇拜毫掩飾。

這句話像打了某個(gè)關(guān)，排練廳頓響起片附和。

“就是就是！林師，你剛才那個(gè)身，又又颯！”

“林師，你的怎么可以那么？指尖都像說話！”

學(xué)生們圍攏過來，眼亮晶晶的，像群圍著星辰打轉(zhuǎn)的行星。

“了了！”聽著學(xué)生們七嘴八舌的贊，林聽終于忍住，抬輕掩著唇，笑出了聲。

排練廳充滿了活的空氣，陽光她帶著汗水的額發(fā)跳躍，那刻，她只是個(gè)因?yàn)闊釔鄱粚W(xué)生簇?fù)碇膶?dǎo)師。

多年后，她回想起這幕。

可以說，這些誠的互動(dòng)和毫雜質(zhì)的笑容，是她這所校，所能觸摸到的珍貴的禮物，也是支撐她面對(duì)風(fēng)雨堅(jiān)韌的力量。

傍晚，那堂充滿歡聲笑語的課仿佛還耳邊，林聽甚至覺得指尖還殘留著學(xué)生們圍攏過來的溫暖。

她輕地收拾西班，享受這短暫松后的余韻。

飯后散步，路過學(xué)校附近的花卉市場，林聽被門片生機(jī)勃勃的綠意引了進(jìn)去。

市場彌漫著泥土和植物的清新氣息。

她個(gè)攤位前停，目光被盆的葉葛引。

形的葉片有著的斑紋，夕陽泛著細(xì)膩的光澤，顯得格安靜而頑。

她了它，還配了個(gè)素雅的藍(lán)陶盆。

回到教師宿舍，她將綠植地陽臺(tái)處，指輕輕觸碰了那柔的葉尖，嘴角覺地?fù)P起。

就這，機(jī)響起了悉的頻話鈴聲。

是遠(yuǎn)寧省的父母。

林聽調(diào)整了緒，按了接聽鍵。

“聽聽！”機(jī)屏幕出父母關(guān)切的臉龐，“飯了嗎？近工作怎么樣？累累?。俊?br>
“爸，媽，”她笑著，聲音得輕。

“剛完回來。工作挺的，累呀?！?br>
她將攝像頭轉(zhuǎn)向陽臺(tái)的那盆葉葛，“，我剛的，吧！”

“！”林母連連點(diǎn)頭，臉是的笑容，“聽聽的審毋庸置疑。學(xué)校跟同事處得還行吧？領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你？”

“挺的呀?！绷致犙坶W爍了，轉(zhuǎn)而興致勃勃地講起學(xué)生們多么可愛，多么用功，講起己課堂的就，講京秋的景。

她享著切光明、積的部，像個(gè)練的剪輯師，將生活那些灰暗和愉的片段翼翼地剪掉，只留溫馨的畫面呈父母面前。

屏幕那頭的父母聽得津津有味，臉洋溢著欣慰和豪。

“那就，那就！”林父的聲音洪亮，“個(gè)京，要照顧己，有什么事定要跟家說，別己硬扛著，知道嗎？”

“知道啦，爸，你們就吧。”林聽笑著應(yīng)承，鼻尖卻發(fā)酸。

她飛地眨了幾眼睛，將那股突如其來的濕意逼退。

掛斷頻，宿舍重新恢復(fù)寂靜。窗，漸漸彌漫來。

那盆葉葛臺(tái)燈光，依舊安靜地舒展著葉片。

她臉的笑容慢慢褪去，取而之的是絲疲憊，但眼卻依然清亮。

她知道，生總是有如意。

她貪求萬事順?biāo)?，也奢望煩惱盡消。只想珍并維持這些而確定的溫暖與和。

這就夠了。