學(xué)，（7）班的教室彌漫著新學(xué)期的躁動(dòng)與安。

葉陌坐靠窗排的位置，修長(zhǎng)的指輕輕敲擊著桌面，目光落窗那棵始泛的梧桐樹。

他今意前半到校，就為了能占據(jù)這個(gè)光充足又太顯眼的位置。

"聽說(shuō)這學(xué)期要重新排座位。

"前座生轉(zhuǎn)過(guò)頭，聲對(duì)葉陌說(shuō)。

葉陌蹙眉，推了推鼻梁的絲眼鏡："是嗎？

"他討厭變動(dòng)，尤其是這種打他舒適區(qū)的變動(dòng)。

過(guò)去兩年，他首保持著年級(jí)前的績(jī)，靠的就是規(guī)律和律。

而座位，是他學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)重要的。

班主李師踩著課鈴走進(jìn)教室，拿著沓名。

教室立刻安靜來(lái)。

"新學(xué)期，新氣象。

"李師推了推眼鏡，"為了促進(jìn)同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，我們重新排座位。

"葉陌的沉了去。

他見李師的目光他身停留了秒，然后移向教室后排。

"葉陌，"李師的聲音清晰地來(lái)，"你和晨陽(yáng)坐起。

"教室瞬間響起陣竊竊語(yǔ)。

葉陌感覺己的穴突突首跳。

晨陽(yáng)？

那個(gè)年級(jí)倒數(shù)、打架毆、讓所有師頭疼的問題學(xué)生？

他順著同學(xué)們的目光向教室后排。

個(gè)個(gè)子男生懶洋洋地靠椅背，短發(fā)有幾縷馴地翹著，嘴角掛著似有若的笑。

即使穿著校服，也掩住他身那股桀驁馴的氣息。

晨陽(yáng)似乎感受到了葉陌的目光，突然抬眼，兩的空相撞。

晨陽(yáng)挑了挑眉，露出個(gè)挑釁的笑容。

葉陌迅速移，深氣，拿起書包走向那個(gè)角落。

他告訴己，這只是暫的，只要表出，李師理解他的需求。

"你，我是葉陌。

"他晨陽(yáng)旁邊的座位坐，盡量保持禮貌而疏離的語(yǔ)氣。

晨陽(yáng)沒有回答，只是歪著頭打量他，目光肆忌憚地從葉陌的臉滑到他握著筆的修長(zhǎng)指。

葉陌感覺己的耳根始發(fā)燙，知是因?yàn)閼嵟€是別的什么。

"知道。

"晨陽(yáng)終于，聲音低沉帶著絲沙啞，"年級(jí)二的葉學(xué)霸，誰(shuí)認(rèn)識(shí)。

"他把"二"這個(gè)詞咬得別重，葉陌的指覺地收緊。

學(xué)期期末，他以之差屈居二，這是他的根刺。

"希望你課要打擾我學(xué)習(xí)。

"葉陌冷淡地說(shuō)，打課本再他。

晨陽(yáng)輕笑聲，從書包掏出支克筆，始嶄新的課本涂鴉。

葉陌用余光到，那是只張牙舞爪的，條狂羈卻意地生動(dòng)。

節(jié)課是數(shù)學(xué)。

葉陌貫注地記著筆記，努力忽略身旁那個(gè)存感的男生。

晨陽(yáng)似乎對(duì)課堂毫興趣，要么課本涂鴉，要么趴桌睡覺。

但每當(dāng)葉陌稍松警惕，就感覺到晨陽(yáng)的目光己側(cè)臉逡巡，像某種型貓科動(dòng)物審獵物。

課鈴響，葉陌剛松了氣，就感覺肘被碰了。

晨陽(yáng)知何了過(guò)來(lái)，指故意劃過(guò)他的背。

"這道題怎么？

"晨陽(yáng)指著道基礎(chǔ)題問道，眼閃著狡黠的光。

葉陌知道他是故意的。

那道題連學(xué)生都。

他忍著怒氣，簡(jiǎn)短地解釋了遍。

"沒聽懂。

"晨陽(yáng)歪著頭，嘴角勾起，"能再說(shuō)遍嗎？

學(xué)霸。

"后兩個(gè)字像是含嘴吐出來(lái)的，帶著明顯的調(diào)侃。

葉陌感覺股熱氣涌臉頰，他明為什么這個(gè)的每句話都能輕易挑動(dòng)他的緒。

"己課本。

"葉陌冷冷地說(shuō)，起身離了座位。

整個(gè)都這種詭異的氛圍度過(guò)。

休，葉陌意去了圖書館，享受難得的清靜。

但當(dāng)他回到教室，發(fā)己的座位著只折紙青蛙，面壓著張紙條："去廁所這么？

便秘？

"葉陌氣得差點(diǎn)把紙條捏碎。

他轉(zhuǎn)頭向晨陽(yáng)，后者正臉辜地吹著哨。

學(xué)鈴聲響起，葉陌幾乎是逃也似地離了教室。

他需要呼，需要遠(yuǎn)離那個(gè)讓他煩意的。

但當(dāng)他來(lái)到行棚，發(fā)己的后輪完癟了。

"巧啊。

"悉的聲音從背后來(lái)。

晨陽(yáng)倚旁邊的柱子，把玩著個(gè)氣門芯，"來(lái)你的也累了。

"葉陌終于發(fā)了："你有病嗎？

幼稚！

"晨陽(yáng)慌忙地走近，首到兩之間只有拳的距離。

葉陌能聞到他身淡淡的煙草味混合著薄荷皂的氣息，莫名地聞。

"我只是想和你多待兒。

"晨陽(yáng)低聲說(shuō)，聲音帶著葉陌法理解的認(rèn)，"我你回家。

""需要！

"葉陌后退步，跳如鼓。

他彎腰檢查輪胎，發(fā)只是氣那么簡(jiǎn)，氣門芯都見了。

晨陽(yáng)聳聳肩："隨你便。

"但他并沒有離，而是站旁著葉陌忙活。

后葉陌得推著去校門的修攤。

晨陽(yáng)像條甩掉的子樣跟后面，偶爾吹幾聲哨，氣得葉陌牙癢癢。

二是育課。

葉陌向喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球這種身對(duì)抗的項(xiàng)目。

他坐場(chǎng)邊樹蔭書，偶爾抬頭眼場(chǎng)奔跑的身。

晨陽(yáng)是場(chǎng)的焦點(diǎn)。

他靈活地穿梭防守隊(duì)員之間，每個(gè)動(dòng)作都充滿力量與感。

汗水浸濕了他的T恤，勾勒出結(jié)實(shí)的肌輪廓。

當(dāng)他躍起籃，陽(yáng)光為他鍍層邊，宛如古希臘雕塑般完。

葉陌發(fā)己法移。

當(dāng)晨陽(yáng)進(jìn)個(gè)球，轉(zhuǎn)身對(duì)著場(chǎng)邊露出勝的笑容，葉陌確信那個(gè)笑容是給己的。

他迅速低頭書，卻發(fā)己跳加速，出汗。

這種感覺太陌生了，讓他感到恐慌。

學(xué)路，葉陌的腦是晨陽(yáng)球場(chǎng)的樣子。

他明為什么對(duì)個(gè)討厭的產(chǎn)生這種反應(yīng)。

更讓他安的是，他發(fā)晨陽(yáng)似乎總能穿他的偽裝，像只狡猾的貓，斷試探著他的底。

回到家，葉陌打書包準(zhǔn)備寫作業(yè)，張折方塊的紙從課本掉了出來(lái)。

他展，是幅速寫，畫的是他今樹書的側(cè)臉。

條簡(jiǎn)潔卻，旁邊寫著行字："你書的樣子，像幅畫。

——C"葉陌盯著那張畫了很，后翼翼地把它夾了記本。

窗，夕陽(yáng)西，邊泛起橙紅的光芒，就像他那股說(shuō)清道明的暖意。

[章完]