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你比滿分還甜夏晚沈倦小說免費(fèi)閱讀無彈窗_完結(jié)版小說全文免費(fèi)閱讀你比滿分還甜(夏晚沈倦)

你比滿分還甜

作者:好運(yùn)降小琳
主角:夏晚,沈倦
來源:fanqie
更新時(shí)間:2026-02-02 01:18:48

小說簡(jiǎn)介

金牌作家“好運(yùn)降小琳”的優(yōu)質(zhì)好文,《你比滿分還甜》火爆上線啦,小說主人公夏晚沈倦,人物性格特點(diǎn)鮮明,劇情走向順應(yīng)人心,作品介紹:夏晚拖著半人高的行李箱站在育英中學(xué)門口時(shí),頭頂?shù)南阏翗湔碌羧~子,一片巴掌大的枯葉晃晃悠悠落在她的行李箱拉桿上,像枚不情愿的印章。她仰頭看了眼燙金的校牌,陽光透過樹葉縫隙砸下來,晃得她瞇起眼——要不是她媽拿著斷零花錢的“尚方寶劍”逼她,她死也不會(huì)踏進(jìn)這所號(hào)稱“地獄模式”的重點(diǎn)高中,更不會(huì)被塞進(jìn)傳說中“學(xué)霸扎堆、連呼吸都得按公式算”的高二(3)班?!跋耐硎前桑扛襾?。”班主任推了推鼻梁上的黑框...

精彩內(nèi)容

夏晚拖著半的行李箱站育英學(xué)門,頭頂?shù)恼翗湔羧~子,片巴掌的枯葉晃晃悠悠落她的行李箱拉桿,像枚愿的印章。

她仰頭了眼燙的校牌,陽光透過樹葉縫隙砸來,晃得她瞇起眼——要是她媽拿著斷零花的“尚方寶劍”逼她,她死也踏進(jìn)這所號(hào)稱“地獄模式”的重點(diǎn),更被塞進(jìn)說“學(xué)霸扎堆、連呼都得按公式算”的二()班。

“夏晚是吧?

跟我來。”

班主推了推鼻梁的框眼鏡,鏡片厚得像啤酒瓶底,“咱們班沈倦可是常年霸占年級(jí),物理拿過家獎(jiǎng),你跟他坐同桌,多沾沾靈氣,說定績能往?!?br>
夏晚嗯嗯啊啊地應(yīng)著,卻眼:沾靈氣?

能讓她課睡覺被抓包、作業(yè)蒙混過關(guān),才是·救命稻草。

教學(xué)樓靜得能聽見己的腳步聲,走廊墻貼滿了“XX同學(xué)榮獲省級(jí)數(shù)學(xué)等獎(jiǎng)”的紅榜,照片的學(xué)生個(gè)個(gè)戴著眼鏡,表嚴(yán)肅得像學(xué)術(shù)研討。

夏晚得頭皮發(fā)麻,拽了拽書包帶,感覺己像誤入群的兔子。

推()班后門的瞬間,教室的竊竊語“唰”地掐斷了,幾道目光齊刷刷過來,有奇,有審,還有幾道明晃晃的敵意——概是瞅見她要往后排走。

夏晚意識(shí)往班主身后縮了縮,眼角余光先步瞥見了那個(gè)靠窗的位置。

年背對(duì)著門,坐姿筆挺得像株楊,藍(lán)校服的拉鏈絲茍地拉到頂端,露出截皙的脖頸,陽光透過玻璃窗落他發(fā)頂,鍍層淺,連帶著碎發(fā)都像撒了粉。

側(cè)臉條落得像用圓規(guī)畫過,頜繃得緊緊的,連周圍的空氣都像比別處低了兩度,涼絲絲的。

“沈倦?!?br>
班主敲了敲講臺(tái),粉筆灰簌簌往掉,“這是轉(zhuǎn)來的新同學(xué)夏晚,以后坐你旁邊?!?br>
年慢悠悠轉(zhuǎn)頭過來。

夏晚清他的臉,差點(diǎn)沒忍住“哇”出聲——這長得是,睫密得像扇子,垂眼能眼出片淺,眼睛是粹的,卻冷得像結(jié)了冰的湖面,掃過來的眼沒帶半點(diǎn)緒,仿佛塊走路的橡皮擦,還是塊績墊底的橡皮擦。

他的桌子堪稱“學(xué)習(xí)堡壘”:左邊摞著半的習(xí)題冊(cè),面那本《奧牌題庫》的書脊都被得起了邊,旁邊壓著本《年考年模擬》,封面用紅筆寫著“錯(cuò)題重遍”;右邊擺著個(gè)屬保溫杯,杯身印著“清學(xué)附屬學(xué)”的字樣,杯還冒著絲絲熱氣,就是泡著枸杞或菊花茶的學(xué)霸標(biāo)配;絕的是桌角貼著張打印便貼,字底,透著股容置喙的氣場(chǎng):“勿擾,距物理剩5”。

夏晚踮著腳把書包塞進(jìn)桌洞,動(dòng)作輕得像西,可還是碰掉了他桌沿的支鋼筆。

鋼筆“啪嗒”聲砸水磨石地面,筆帽“咕嚕?!睗L到他腳邊,停那干凈的球鞋前。

“哎呀!”

夏晚趕緊彎腰去撿,指尖剛觸到冰涼的筆身,就見只骨節(jié)明的先她步撈了起來。

那只的指甲修剪得整整齊齊,虎處有道淺淺的月牙形繭子,概是常年握筆磨出來的。

“謝……”夏晚的“謝”字剛滾到舌尖,就被他抬眼的眼噎了回去。

那眼沒什么怒氣,就是粹的冷淡,像個(gè)踢到他腳邊的石子,帶著點(diǎn)“麻煩”的意味。

沈倦把鋼筆進(jìn)筆袋,拉鏈“咔噠”聲拉到底,聲音脆得像冰碴子,像是聲地說“離我遠(yuǎn)點(diǎn),別耽誤我倒計(jì)”。

他重新低頭,落回?cái)偟奈锢砹?xí)題冊(cè),睫垂,眼出片,個(gè)與隔絕的界。

夏晚撇撇嘴,悻悻地坐回己的椅子。

椅子是涼的,剛坐就打了個(gè)寒顫。

她抬眼打量同桌:這寫字食指彎曲,筆鋒力道很足,紙頁都被戳得發(fā)皺;書動(dòng)作輕得像怕吵醒書頁的公式,指尖只捏著書脊邊緣;連呼都比別輕,概是怕浪費(fèi)間。

窗的樟樹又掉了片葉子,正落沈倦的習(xí)題冊(cè)。

他沒抬頭,只用指尖輕輕捻,就把葉子彈到了窗臺(tái),程沒走半秒注意力。

夏晚著那片孤零零的葉子,忽然覺得,這所“地獄”混子,的挑戰(zhàn)可能是師的奪命連ll,而是怎么跟這位“形學(xué)習(xí)機(jī)”和處。

她掏出機(jī),備忘錄敲行字:“新同桌:沈冰塊,屬:冷學(xué)霸,危險(xiǎn)指數(shù):★★★★(靠近被凍傷)”。

剛敲完,課鈴就響了,尖銳的鈴聲刺破教室的寂靜。

夏晚趕緊把機(jī)塞回書包,著沈倦己經(jīng)的數(shù)學(xué)課本,面寫滿了密密麻麻的批注,字如其,工整得像印刷。

她嘆了氣,認(rèn)命地掏出己的課本——嶄新的,連名字都還沒寫。

來這“混過”的目標(biāo),從起就要打折扣了。