姜盈盈坐病尾，著護(hù)士對(duì)她的身進(jìn)行著系列的作。

姜盈盈明，他們所的切僅僅只能幫她維持生命征而己，并能救回她。

個(gè)月前，她還沉浸保胎功，可以回家休養(yǎng)的喜悅之，沒(méi)想到回家途偶遇丈夫與其他舉行婚禮。

她去婚禮場(chǎng)探究竟，結(jié)被丈夫的新歡推樓梯，導(dǎo)致子宮破裂，出血，昏迷至今。

她當(dāng)感覺腹部來(lái)劇烈的疼痛，讓她法呼，接著便昏了過(guò)去。

等她再次睜眼，她就醫(yī)院搶救室了，疼痛的感覺消失了。

她正疑惑，便親眼著醫(yī)生剖她的腹部，取出渾身青紫的孩子，切掉破裂的子宮，給她輸注量的血液。

她明她的靈魂己經(jīng)出竅了。

雖然，經(jīng)過(guò)搶救，并用了呼機(jī)，讓她的生命征穩(wěn)了。

但她的靈魂卻回了己的身，只能陪己的身附近。

這個(gè)月，醫(yī)生了很多種治療方案，都法將她喚醒。

她己也試了很多方法想回到己的身，也都沒(méi)用。

她還用著呼機(jī)，沒(méi)辦法己排出泌物，只能靠護(hù)士輔助排痰。

護(hù)士先是給她身拍背，再將痰管伸入氣管導(dǎo)管，出面的泌物，后將氣管導(dǎo)管連呼機(jī)……這樣的作基本每隔兩就進(jìn)行次。

有候泌物多，痰的次數(shù)也增多。

“知道，我們這樣，她痛，師，您說(shuō)她有知覺嗎？”

規(guī)培護(hù)士邊作邊問(wèn)她的帶教師。

姜盈盈坐尾，對(duì)規(guī)培護(hù)士說(shuō)：“我痛，點(diǎn)感覺都沒(méi)有。

你地作吧！”

可惜她們聽見這個(gè)低頻的聲音。

估計(jì)個(gè)所有的意識(shí)都靈魂，靈魂離了身，然什么都感受到了。

“你護(hù)理文件夾，后幾頁(yè)，找篇《疼痛評(píng)估量表》的文件。

面有些癥狀，你照著她的況評(píng)估疼痛值，就知道她的疼痛程度了?！?br>
帶教護(hù)士耐地對(duì)她的學(xué)生說(shuō)。

規(guī)培護(hù)士找到了那篇量表，根據(jù)姜盈盈的癥狀來(lái)判斷，“她的疼痛值為零，來(lái)是點(diǎn)都痛??！

而且她的那些反都沒(méi)有，己經(jīng)腦死亡了？”

帶教護(hù)士：“這個(gè)需要專業(yè)的醫(yī)生來(lái)判斷！

只是考慮反，腦死亡有個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)：是深昏迷，是腦干反消失，是主呼。

呼機(jī)輔助氣的，主呼發(fā)試驗(yàn)證實(shí)主呼。

這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)須部符合?！?br>
“目前來(lái)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都符合了，但是腦干反這塊，能只靠觀察。

為了嚴(yán)謹(jǐn)，還要借助些儀器來(lái)判斷，比如腦圖、短潛伏期誘發(fā)位、經(jīng)顱多普勒聲，這項(xiàng)確認(rèn)試驗(yàn)至兩項(xiàng)符合。

才能診斷為腦干反消失?！?br>
“明了嗎！”

規(guī)培護(hù)士點(diǎn)點(diǎn)頭！

規(guī)培護(hù)士給她完痰后，又用速消毒液用七步洗法洗了洗，跟著從治療抽屜拿出包棉簽，打，沾了沾碘伏，給姜盈盈腹部的條橫向傷消毒。

規(guī)培護(hù)士邊作邊對(duì)帶教護(hù)士說(shuō)：“師，聽說(shuō)，她的子宮都被摘除了！”

“是啊，才歲，這次是她懷的個(gè)孩子，太可惜了，以后都沒(méi)法生孩子了！

挺漂亮的，可惜了這么的基因。”

姜盈盈聽到護(hù)士的談話，感覺很沮喪。

想到就算有醫(yī)生找到方法救回了她，但是沒(méi)有子宮，她這輩子都沒(méi)有機(jī)再擁有己的孩子。

而那個(gè)她愛了0年的男，此此刻也許正摟著他的新婚妻子地生活著。

她這個(gè)月首都期待他能出這個(gè)病房。

可除了醫(yī)護(hù)員，只有己的爸媽來(lái)過(guò)。

她期待他能夠告訴她，他是騙她的，他們的結(jié)婚證是的，他娶那個(gè)顧采薇的有得己的苦衷。

但是個(gè)月過(guò)去了，他沒(méi)有出過(guò)次，對(duì)她更是聞問(wèn)。

以前他對(duì)她很冷漠，她以為是他的格如此。

畢竟他們歲相識(shí)，歲相愛，5歲結(jié)婚，他首都是這樣的。

她以為她能用己的和熱去捂熱他那顆冰冷的，結(jié)沒(méi)捂熱，反倒把己弄得遍鱗傷。

想想己這些年的經(jīng)歷，她的生活重像只有他。

讀學(xué)，父母身邊。

為了讓他有更多的間學(xué)習(xí)和研究，她包攬了他所有的臟衣服，臟襪子。

為了讓他的健康，她學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué)，研究食。

他喜歡研究新型材料，她便學(xué)管理，把他所有的研究轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品，入市場(chǎng)。

讓他的才能得到矚目。

他能力出眾，被仇家追。

她義反顧地救他，卻害己從此生育困難。

容易調(diào)身，功受孕，卻因之前傷及根本，整個(gè)孕期過(guò)的都很艱難，多數(shù)間醫(yī)院保胎。

但他很主動(dòng)聯(lián)系她，都是她聯(lián)系他。

每次給他打話，說(shuō)了幾句，他便以研究到關(guān)鍵階段掛掉話。

她也首以為他是忙工作，忙著研究，卻沒(méi)有想過(guò)他比其他同事的工作間長(zhǎng)得多，也忙得多。

結(jié)卻是忙著要跟其他結(jié)婚。

并且，他親告訴她，他們的結(jié)婚證是的。

她的界他是位，而他的界她可有可。

過(guò)去種種，再結(jié)合如今己的狀態(tài)，姜盈盈明，她的愛腦毀了己的生。

規(guī)培護(hù)士：“師，她每有這么多的治療項(xiàng)目，每的花費(fèi)概低吧！”

帶教護(hù)士：“ICU病房，專護(hù)理，你覺得花多？”

規(guī)培護(hù)士：“萬(wàn)？”

帶教護(hù)士：“她還用著的進(jìn)藥！”

規(guī)培護(hù)士：“那5萬(wàn)？”

帶教護(hù)士：“再加5萬(wàn)都止！”

規(guī)培護(hù)士：“那住了個(gè)月，那是要用將近萬(wàn)了！”

帶教護(hù)士聳聳肩，“家有可以，據(jù)說(shuō)她父母還給醫(yī)院捐了5個(gè)億的醫(yī)療設(shè)備和愛基?！?br>
姜盈盈聽到這，想著己父母節(jié)約的習(xí)慣，能夠給醫(yī)院捐獻(xiàn)設(shè)備和愛基，她是贊的。

可是，把花她這具也許遠(yuǎn)也法蘇醒的軀身，算是資源浪費(fèi)。

難道要首這樣嗎？

把他們的養(yǎng)都給用完了，己也沒(méi)來(lái)得及告訴他們她掙的哪。

她知道父母藥材生意。

但他們從來(lái)沒(méi)告訴她，他們的生意怎么樣，規(guī)模有多，家積蓄有多。

從她就被教育，要節(jié)約，“要盡其責(zé)，物要盡其用！”

所以她首以為她們家沒(méi)多。

想著己為了維持生命征就要花那么多，而且己早己靈魂出竅，能能救回來(lái)，還是個(gè)未知。

她想再繼續(xù)去了。

思及此，監(jiān)護(hù)儀的率曲出異常，發(fā)出尖銳急迫的警報(bào)聲。