那是年初夏，林梔了個重要的決定：“向幕溯，我定這個學期追到你！”

暑總是過得很，每個學生都希望暑間能過的慢些，但林梔樣，她只想點見到她的向幕溯，她這個學期將有非常多的間見到向幕溯，因為，的班考試，她過了名，她和他念念的，坐起。

校有個規(guī)矩，排名的，就和排名倒數(shù)的坐起，以此類推…巧巧的是，林梔考了倒數(shù)二名，而向幕溯卻是名，而林梔的眼，這是他們的次錯過。

林梔是位相貌的子，耐，說驚艷，她喜歡扎著的尾辮，走起路來總是把尾甩的很。

而該怎么描寫向幕溯呢？

林梔眼，他是顆耀眼的星，光奪目。

向幕溯很帥氣，本該是學生的他留著頭式前刺，的鼻梁，皙的皮膚，他像生就這么，即使軍訓，烈曬了個月，他依舊是這樣。

他的學習非常，也是班的班長。

學，林梔很早就從家準備去學校！

由于林梔的家庭條件很，那個候，很有著動學，暑的候，林梔非拽著她爸去了輛，所以林梔己動來到了學校。

準備從箱子轉(zhuǎn)彎的候，她到了向幕溯。

雖然只是個背，但這個背，林梔了萬萬遍。

林梔急忙停動，把它停處后，整理了衣服和頭發(fā)，跑跑到了向幕溯后面。

夏的風緩緩出來，向幕溯身有股淡淡的檀木味道，林梔從書包拿起機，裝拍攝路邊的風景，隨后把鏡頭轉(zhuǎn)移到向幕溯身，向幕溯戴著耳機，他仿佛像感覺到什么樣，稍轉(zhuǎn)了點頭，向幕溯逆著光，照著他的頭發(fā)，每根發(fā)絲都像準備樣，就等林梔按門鍵。

“咔嚓”林梔按了門鍵，向幕溯察覺到了什么，轉(zhuǎn)過頭。

而林梔的反應很，把機轉(zhuǎn)過側(cè)面，停腳步，拍今早晨的晨曦。

“他我嗎？”

林梔很動，但她沒有轉(zhuǎn)過頭，因為她還怕己被說是個拍狂，所以她就裝邊拍，邊欣賞風景。

向幕溯只是了眼，便回頭繼續(xù)往校園走了。

林梔見向幕溯走后，首停留原地，她欣賞己保留了剛才那刻，她拍了張只屬于己的張照片，至這刻，她像擁有了向幕溯，即使很短暫。

她漏出了股甜蜜又得逞的笑，想：我定要的保存這張照片。

之后她便繼續(xù)向前走了，照片的功夫，向幕溯己經(jīng)到學校了，林梔只能遠遠的著向幕溯的背，但她慌，因為她知道，以后可以見面了。