蟬鳴將八月鍛沸的琉璃，陽(yáng)光場(chǎng)潑濺出晃動(dòng)的碎。

劉洛妍瞇起眼睛，汗水沿著尾辮的發(fā)梢滴落，藍(lán)校服領(lǐng)暈深的花。

新生冊(cè)掌卷脆弱的筒，油墨味混著塑膠跑道蒸的燥熱，鉆進(jìn)鼻腔變黏稠的糖霜。

“坐你同桌的男生竟然是新生表！”

林雨的耳語(yǔ)帶著薄荷味的興奮。

劉洛妍漫應(yīng)聲，目光掠過(guò)主席臺(tái)猩紅的地毯。

倏忽間——風(fēng)聲凝滯，蟬翼收攏，余顆臟的鼓點(diǎn)坍縮寂靜的深井。

那個(gè)年從光瀑走來(lái)。

校服熨帖地裹著清瘦肩，袖嚴(yán)密封鎖著腕，像守衛(wèi)某種可示的詔書(shū)。

陽(yáng)光他身后熔朦朧的箔，將挺拔身熔鑄道逆光的剪。

他戴著文質(zhì)的眼鏡，左持稿，右閑散地進(jìn)褲袋，麥克風(fēng)將他清冽的聲遞進(jìn)凝滯的空氣：“各位師、同學(xué)……”劉洛妍的指甲猛地楔進(jìn)掌軟。

臺(tái)，他垂眸念稿，睫眼出細(xì)密的柵欄。

風(fēng)裹挾懸鈴木的碎掠過(guò)。

吳洛杰的毫預(yù)兆地穿刺潮，與她的目光空轟然對(duì)撞。

隔著八年錯(cuò)位的光，他瞳孔深處冰層碎裂的輕響，竟清晰得如同那年竹竿落地的余震。

前，他們倆被到班。

班主李明師推了推眼鏡宣布："公布座位表。

"劉洛妍正低頭課本涂鴉，突然聽(tīng)到己的名字："排間，劉洛妍和吳洛杰。

"劉洛妍僵硬地抬頭，見(jiàn)那個(gè)悉的身己經(jīng)面表地走到座位旁。

吳洛杰拉椅子的動(dòng)作很輕，校服袖隨著動(dòng)作滑，露出那道若隱若的疤痕。

"巧啊，同桌。

"她努力讓聲音聽(tīng)起來(lái)輕松然。

吳洛杰轉(zhuǎn)頭了她眼，漆的眼眸像是結(jié)著層薄冰。

"嗯。

"簡(jiǎn)的個(gè)音節(jié)后，他便低頭了課本。

她記憶的吳洛杰，是這樣的的。

目光移到年左，她的呼驟然停滯。

道細(xì)長(zhǎng)的疤痕從虎蜿蜒至腕，陽(yáng)光泛著淡的光澤。

陽(yáng)光從窗斜進(jìn)來(lái)，他們之間的桌面劃出道明暗交界。

劉洛妍盯著他握筆的左。

劉洛妍的指甲猛地楔進(jìn)掌軟。

那道刺破光的存——是他左蜿蜒的淡印記。

記憶的膠片被光唰地顯：八年前的巷昏，雜犬的狂吠撕破暑氣，竹竿八歲男孩劃出破風(fēng)聲。

“咔嚓！”

斷裂的脆響，血順著背流出，滾燙的青石板綻刺目的星斑。

而那個(gè)總揪著她衣角喊“妍姐姐”的哭包，正用染紅的攥緊半截竹竿，淚珠懸睫將墜未墜：“姐姐別怕…疼…”劉洛妍的目光描摹過(guò)他——那道疤比記憶更長(zhǎng)，像條干涸的河，光泛著冷冽的釉。

（）班的教室像被浸泡八月的熔爐，舊吊扇花板發(fā)出堪重負(fù)的呻吟，徒勞地?cái)噭?dòng)著沉悶濕熱、混雜著粉筆灰的空氣。

班主李明——位眼銳如掃描儀的年教師——用指關(guān)節(jié)重重叩擊講臺(tái)，粉筆灰簌簌落，如同細(xì)的雪粒。

“靜聲！”

他沉靜卻具穿透力的聲音壓細(xì)的嘈雜，“新集，新征程。

我介紹始！”

到劉洛妍了，應(yīng)聲而起，動(dòng)作干凈落，腦后的尾辮劃出道信的弧。

她唇角揚(yáng)，露出個(gè)具親和力的笑容，目光明亮地掃過(guò)班，“我劉洛妍，初來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)，我喜歡書(shū)，聽(tīng)歌?！?br>
教室彌漫著歡的躁動(dòng)，劉洛妍笑著坐。

位名字被念出：“吳洛杰?！?br>
空氣似乎驟然冷卻了度。

他站起來(lái)，身形挺拔得近乎孤絕，沒(méi)有選擇講臺(tái)央的光亮處，而是站講桌側(cè)面未被光首的地帶。

身的襯衫熨帖整，連頂端的紐扣都絲茍地扣緊，像道嚴(yán)密的閘門(mén)。

“吳洛杰?！?br>
聲音，清冽靜，卻奇異地讓剛剛浮起的喧囂迅速沉淀。

“喜歡書(shū)，打籃球。”

干凈落，沒(méi)有緒。

話音落，他己經(jīng)轉(zhuǎn)身回到己的座位，只留講桌邊緣被他指尖意識(shí)按過(guò)的圈淡淡粉痕，以及片尚未完散去的寂靜。

班主向他，眼帶著絲審。

輪到陳昊了。

“我的！”

他幾乎是從椅子彈跳起來(lái)，動(dòng)作幅度之帶得椅子后移，發(fā)出刺耳的聲響。

他穿著印有籃球標(biāo)志的T恤，露出結(jié)實(shí)的麥臂，腕戴著專業(yè)的汗運(yùn)動(dòng)腕帶，此刻有些滑落到臂段，顯得羈又充滿力量感。

“陳昊！

實(shí)驗(yàn)學(xué)！”

他聲音洪亮，帶著籃球場(chǎng)的氣勢(shì)，“?；@球隊(duì)王牌前鋒！”

他拍著胸脯，眼灼灼，目光卻帶著烈的戰(zhàn)意向斜后方個(gè)慵懶的身，“張愈！

聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？

前鋒位置我預(yù)定了！

控球后衛(wèi)的活……還是得留給你！”

他咧嘴笑，露出牙，那種悉的、彼此知根知底的挑釁彌漫來(lái)。

被點(diǎn)名的張愈，慢悠悠地站起，姿勢(shì)帶著種籃球運(yùn)動(dòng)員有的松散和掌控力。

他沒(méi)有立刻臺(tái)，而是從袋掏出個(gè)西指尖靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)——是枚的屬鑰匙扣，面巧地鑲嵌著個(gè)縮的冠軍獎(jiǎng)杯模型，正是去年市初籃球聯(lián)的冠軍紀(jì)念品。

他慌忙地踱講臺(tái)，目光懶洋洋地掃過(guò)班。

“張愈，剛剛和那個(gè)初籃球隊(duì)，”他漫經(jīng)，“我們班，我倆還有個(gè)相識(shí)?！?br>
“咻！”

鑰匙扣空劃出道優(yōu)的拋物，帶著破空聲準(zhǔn)地飛向教室角落的張子揚(yáng)。

“子揚(yáng)！

接著！

檢驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)氵@‘形籃板’的生銹程度！”

“哎？！”

張子揚(yáng)龐的身軀再次慌張站起。

教室再次發(fā)出更的哄笑。

張愈講臺(tái)笑得肩膀聳動(dòng)，他和張子揚(yáng)是初年同班的損友，這種惡作劇簡(jiǎn)首是他們的保留節(jié)目。

“籃板技術(shù)有待升啊，們兒！”

張愈笑著打趣。

“到我了！

到我了！”

清脆如同鈴般的聲音響起，帶著股旋風(fēng)般的活力。

周雨彤蹦蹦跳跳地躥講臺(tái)，尾隨著她的動(dòng)作甩動(dòng)，發(fā)尾綴著的鈴鐺清脆作響，充滿了力量感。

“我周雨彤！

也是實(shí)驗(yàn)學(xué)的！”

她聲音洪亮，帶著毫掩飾的豪，目光掃過(guò)班，后帶著點(diǎn)促狹停陳昊身，“初跟這家伙同班！”

她伸出指點(diǎn)了點(diǎn)陳昊，“我是田徑隊(duì)的！”

她挺起胸膛，那是種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練才能擁有的挺拔姿態(tài)。

陳昊立刻配合地彎腰。

笑聲稍歇，輪到林雨。

她有些緊張地站起來(lái)，低著頭，意識(shí)地絞著衣角，聲音細(xì)弱蚊蠅：“我…我林雨…是…是給校報(bào)畫(huà)圖的…這…這次可以…可以給家畫(huà)軍訓(xùn)速寫(xiě)…”她的話音本就輕，又被頭頂扇的噪音和尚未完散去的嬉笑淹沒(méi)半。

許多同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)清，或者沒(méi)太意。

之后同學(xué)們個(gè)接著個(gè)介紹完。

劉洛妍拿著筆記本挨個(gè)記著同學(xué)們的愛(ài)。

而旁的吳洛杰那側(cè)桌角本攤的《演義》。

整個(gè)過(guò)程沒(méi)有抬頭，只有那專注的側(cè)嘈雜背景構(gòu)個(gè)靜止的畫(huà)面。